浙教版2019-2020学年七年级上学期科学期中教学质量检测试卷C卷.doc

浙教版2019-2020学年七年级上学期科学期中教学质量检测试卷C卷一、 选择题（共25小题，共50分） (共25题；共50分)1. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 生物体的生长与发育往往是同时进行的B . “一猪生九仔，连母十个样”，这句话描述了生物的遗传现象C . 生物体对外界刺激的反应形式就是运动D . 生物都是由细胞构成的2. （2分）下列诗句，能够说明地球是一个球体的是（ ） A . 床前明月光，疑是地上霜B . 不识庐山真面目，只缘身在此山中C . 欲穷千里目，更上一层楼D . 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂3. （2分）一个同学用刻度尺测得一物体的长度为0.8696m，则他所用的刻度尺的分度值是（ ） A . 微米B . 分米C . 厘米D . 毫米4. （2分）当今地球有太平洋、大西洋、印度洋和北冰洋。而古代曾有人“预言”：若干万年后，地球将诞生第五大洋，新的大洋将出现在非洲大陆内部，会将完整大陆分裂为东西两个部分。对这种“预言”，你认为是（ ） A . 科学探究中的建立假设B . 科学探究中的提出问题C . 科学探究中的得出结论D . 没有根据的胡说八道6. （2分）下列单位换算中，正确的是（ ） A . 125厘米=125100厘米=1.25米B . 125厘米=125厘米x =1.25米C . 125厘米=125 =1.25米D . 125厘米=125 米=1.25米7. （2分）小明同学用最小刻度是毫米的刻度尺先后4次测量同一根粗绳的直径，各次测量值分别为：2.43cm、2.42cm、2.43cm、2.64cm，你觉得这个物体的测量值应取（ ）A . 2.42cmB . 2.427cmC . 2.43cmD . 2.48cm8. （2分）下列有关人体生命活动调节的叙述，正确的是（ ） A . 人体内分泌腺分泌的激素通过导管进行血液B . 神经元分为树突和轴突C . “谈虎色变”属于复杂的反射、条件反射D . 一个病人持续发烧39，此时人体的产热大于散热9. （2分）下列这些农产品经常被我们食用，以获取相应的营养成分。其中属于果实的是（ ）A . 花生仁B . 黄豆C . 芝麻D . 葵花籽10. （2分）日常生活中，许多食品、药品的制作都要利用细菌或真菌。下列选项中，属于人类对真菌利用的是（ ） 制作醋 制作米酒 制作泡菜生产抗生素 制作面包A . B . C . D . 11. （2分）乌贼遇到敌害时，会释放出大量的墨汁，这一现象说明（ ） A . 生物对刺激能做出反应B . 动物能够运动C . 动物遇到危险能释放墨汁D . 乌贼对刺激的反应最敏感12. （2分）教室窗玻璃破了要装上，割玻璃时选择的刻度尺是（ ） A . 最小刻度1毫米的三角尺B . 最小刻度为1厘米的1.5米长的皮尺C . 最小刻度1毫米的2米长的钢卷尺D . 最小刻度为1厘米的30米长的皮尺13. （2分）下列关于细胞学说的说法，错误的是（ ） A . 德国科学家施莱登和施旺共同提出的B . 动物和植物都是由相同的基本单位即细胞构成的C . 细胞学说提出细胞是由细胞分裂产生的D . 一切生物都是由细胞构成的14. （2分）地球是我们共同的家园。下列有关地球的叙述正确的是（ ）A . 火山和地震都是地壳变动的表现B . 地球内部的圈层结构分为地壳和地幔两部分C . 地壳像“七巧板”一样拼接而成，全球由七大板块组成D . 地球上淡水资源通过水循环不断得到补充，不必节约用水15. （2分）人体的结构中不属于器官的是（ ） A . 血液、肌腱B . 牙齿、舌C . 眼、耳D . 胃、肠16. （2分）猪笼草是常绿半灌木，长有奇特的捕虫叶能捕食小虫，把其作为植物的主要依据（ ） A . 动物能对外界刺激作出反应，植物不能 C.动物会动，植物不会动 B . 植物能进行光合作用制造养料，动物不能 D.植物都是绿色的，动物不是绿色的17. （2分）下列数据中最接近实际情况的是（ ） A . 一名中学生的步长约为3米B . 洗澡水的温度大约是90CC . 课桌的高度约为800毫米D . 一桶矿泉水的体积约为20毫升18. （2分）观察和实验是生物科学研究的基本方法，有关下图所示实验器材或装置的说法正确的是（ ） A . 甲图中和可以升降镜筒B . 甲图转换物镜可直接转动C . 乙图可以证明人呼出了氧气D . 丙图说明光合作用需要清水19. （2分）鸟的喙有多种形态，适应于捕捉食物。下列属于猫头鹰喙的是（ ） A . B . C . D . 20. （2分）下列关于泥石流发生时的防御措施的叙述，不正确的是（ ） A . 泥石流发生时，应设法从房屋里跑到开阔地带并迅速转移到高处B . 小要顺沟谷方向往上游或下游逃生，要向两边的山坡上面逃生C . 千万不可在泥石流中横渡D . 发生泥石流时，要勇于到室内救出被困人员，并抢救一些易于携带的物资21. （2分）自然界中存在着多种形式的能，下面对能的叙述中不正确的是（ ） A . 贮存在食物中的能称为化学能B . 钩码被举高后具有的能是动能C . 植物通过光合作用把光能转化为化学能D . 正在发声的物体具有声能22. （2分）下列关于质量和密度的说法，不正确的是（ ） A . 橡皮在使用过程中，质量减小，密度不变B . 将植物种子带到太空后，种子质量减小，密度不变C . 氧气瓶内的氧气用掉一半后，氧气的质量减小，密度变小D . 给自行车轮胎打气的过程中，轮胎内气体质量增大，密度变大23. （2分）下列诗句包含生命现象的是（ ） A . 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知B . 黄河之水天上来，奔流到海不复回C . 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船D . 春江潮水连海平，海上明月共潮生24. （2分）用皮尺测量长度时，如果皮尺没有充分拉直来测量，那么测量结果将（ ） A . 偏大B . 偏小C . 不受影响D . 不能确定25. （2分）某同学要称量10.2克食盐，10克以上用砝码，10克以下用游码。其操作方法如下：取10克砝码放在右盘；调节天平平衡；左盘添加食盐到指针位于分度盘中央刻度线处；移动游码到0.2克处。其合理顺序是（ ） A . B . C . D . 二、 简答题（共24分） (共7题；共24分)26. （3分）如图为嫦娥四号生物科普试验载荷，它由特殊的铝合金制成，大小跟奶粉罐相仿，搭载有棉花、油菜、马铃薯、拟南芥、酵母和果蝇等六种生物，还有18毫升水、土壤和空气等。 （1）生物科普试验载荷属于_(选填“生物群落”“生态系统”或“生物圈”)，酵母在此结构层次中所起的作用是_。 （2）本次搭载的生物物种经历了严格筛选。粮、棉、油是人类赖以生存的最基本需求：其中马铃薯可作为人类在太空生存的主食，主要原困是_。拟南芥、酵母、果蝇是人们研究生命现象常用的生物，其中果蝇因具有多对容易区分的相对性状，是遗传学研究的良好材料：果蝇的黑身与灰身是一对相对性状，是由_决定的。 27. （3分）20世纪初，德国地球物理学家魏格纳意外地发现大西洋两岸的轮廓具有可拼合性，于是他提出了一个大胆的假说大陆是漂移的。之后通过努力寻找证据，于1915年正式确立“大陆漂移说”。19601962年，美国地质学家赫斯和迪茨对大洋中脊(海底山脉)的研究发现，远离大洋中脊的洋底岩石年龄越来越老，在此基础上提出了“海底扩张说”。随着海洋地质学、古地磁学、地球物理科学等的发展，人们在“大陆漂移说”和“海底扩张说”的基础上创建了一种新地球构造理论板块构造学说。请回答： （1）根据“板块构造学说”，地球表面的海洋、陆地处在不断的运动和变化之中，板块的_是引起海陆变化的主要原因。 （2）下列现象不能用“板块构造学说”解释的是_(填字母)。 A . 火山和地震B . 宇宙的起源C . 长江三角洲平原的形成D . 高山上有海洋生物化石（3）有人认为“板块构造学说”是解释地壳运动的完美理论，这种说法对吗？为什么？ 不对，“板块构造学说”还需要检验、完善和修正。28. （5分）我国地域辽阔，冬季南北温差很大。图中甲、乙两支温度计分别显示了同一时刻哈尔滨和海口的气温，两地的气温分别为：哈尔滨_；海口_。 29. （2分） （1）一袋水放入冰箱内全部结成冰，则结成的冰的质量将_，若将这些冰由神舟八号航天飞船带上太空，则冰的质量将_。（填“变大”、或“变小”或“不变”） （2）小明用一架天平去测量这块冰的质量。使用时应把天平放在_上；把游码移到横梁标尺的_，观察指针的偏转情况，调节天平平衡时，发现天平指针静止时如图甲所示，此时应将_向_（选填“左”或“右”）调节，使天平平衡。 （3）如图乙是小明同学在称量的操作过程中的情况。他的错误是：_。 （4）图丙中被测物体的质量是_g 。 30. （4.0分）根据所学知识填空： （1）生物分类等级由高到低顺序是：_。其中分类等级的基本单位是：_。 （2）小金买来一个西红柿，用开水烫一下以便于剥皮，则“皮”是_组织；吃果肉，果肉是_组织；“藕断丝连”中“丝”是植物中的_组织。 31. （4分）“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，这是宋代词人辛弃疾的著名诗句，试从生物学角度分析下列现象： （1）蛙鸣是一种求偶行为，但当人走近时，蛙鸣停止，说明青蛙能对外界刺激作出_ （2）“蛙鸣求偶”，是青蛙世代相传的一种性状，这反映出生物具有_的特性 （3）蛙鸣求偶后所产出的卵，经过蝌蚪、幼蛙发育成成蛙，其发育特点属于_ （4）青蛙在由蝌蚪变成成蛙的过程中，其呼吸器官的变化是_ 32. （3分）科学中，有三个重要的概念，即_、_和信息。信息与我们的生活息息相关，信息需要传播，下列可作为传播信息的工具的是_（填序号） 广播 电视 电话 广告 报纸三、 探究题（共26分） (共3题；共26分)33. （10分）为了探究食品上滋生微生物的某些条件，将新鲜猪肉和水加热煮沸一段时间，冷却，取澄清的猪肉汁进行如下实验： 步骤一：将等量的猪肉汁分别加入标有A、B、C的三只锥形瓶中。静置1小时，然后用脱脂棉花塞住瓶口。步骤二：把A锥形瓶放入电冰箱的冷藏室内，冷藏室的温度为6。步骤三：把B锥形瓶放在实验室的桌子上，此时室温是25。步骤四：把C锥形瓶加热煮沸后，放在实验室的桌子上，此时室温是25。锥形瓶观察结果A+B+ + +C-步骤五：几天后，用放大镜对三只锥形瓶内的猪肉汁进行观察，结果记录在表内（观察不到微生物，用“”表示；观察到有微生物，用“+”表示；微生物较多用“+ +”表示；微生物很多用“+ + +”表示）。请回答下列问题：（1）比较步骤三、四，你认为实验中的变量是 。（填选项字母） A . 温度B . 水分C . 是否有活的微生物（2）通过A、B两只锥形瓶的实验及现象，可以得出的结论是_。 （3）根据以上实验，请你写出一条日常生活中保存食品的方法_。 34. （10.0分）某研究性学习小组为了探究豌豆种子萌发的环境条件，他们在甲、乙、丙、丁 四个培养皿中分别放置等量的棉花，每个培养皿的棉花上面都均匀放置25粒豌豆种子，然后将它们放在不同条件进行培养，一段时间后记录种子萌发的情况如下表装置甲乙丙丁场所黑暗中黑暗中日光下日光下温度23232323棉花干湿状态潮湿（含一定水分）干燥潮湿（含一定水分）干燥种子萌发的数量230240请分析回答：（1）该研究小组实验的目的是想同时探究_和_两个变量对豌豆种子萌发的影响（2）若将甲组合乙组进行对照，实验变量是_，比较这两组实验的实验结果，可以得出的结论是_（3）根据_组和_组的实验结果判断，光照对豌豆种子的萌发没有明显的影响（4）上表所示的实验方案中，乙组和丙组不能形成对照的原因是_35. （6分）下面是最早发现青霉素（抗生素的一种）时，弗莱明所进行的观察和探究过程：在培养细菌的培养基上偶然见到青霉菌，在其周围无细菌生长；在没有青霉菌的培养基上有细菌生长。把青霉菌放入培养液中观察，使用这种培养液对细菌生长的影响的实验结果是：这种培养液阻止了细菌的生长和繁殖。 （1）作为这一实验的假设最为恰当的是 A . 青霉菌能产生有利与人类的物质B . 青霉菌污染了细菌生长的培养基C . 青霉菌可能产生了有利于细菌繁殖的物质D . 青霉菌可能产生不利于细菌繁殖的物质（2）结论是：_（3）为了证明青霉素确实是青霉菌产生的而不是培养液和培养基中产生的,则应进一步设计_实验,其实验方法是_.若实验的结果为_,则能充分证明青霉菌确实能产生可阻止细菌繁殖的青霉素. 第 15 页 共 15 页参考答案一、 选择题（共25小题，共50分） (共25题；共50分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、二、 简答题（共24分） (共7题；共24分)25-1、25-2、26-1、26-2、26-3、27-1、28-1、28-2、28-3、28-4、29-1、29-2、30-1、30-2、30-3、30-4、31-1、三、 探究题（共26分） (共3题；共26分)32-1、32-2、32-3、33-1、33-2、33-3、33-4、34-1、34-2、34-3、