教科版2019-2020年九年级上学期物理学情调研试卷A卷.doc

教科版2019-2020年九年级上学期物理学情调研试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题(本题包括15个小题，共48分。在每小题给出的四个选项 (共15题；共48分)1. （3分）如图所示，我市许多地方建立“公共自行车租赁系统”,为广大市民提供了一种“低碳环保”出行方式。下列关于自行车结构及使用说法正确的是（ ） A . 把手的花纹是为了增大接触面的粗糙程度,从而增大摩擦力B . 自行车转弯时受到平衡力的作用C . 下坡时自行车速度越来越大是由于受到惯性的作用D . 自行车静止在地面上,是因为自行车的重力与自行车对地面的压力平衡2. （3分）生产、生活中处处都离不开物理知识，对下列实例中的解释错误的是（ ） A . 滑雪者穿着长而宽的滑雪板滑雪，是为了减小对雪的压强 B . 小朋友从滑梯上滑下后，还能在水平方向上滑行一段距离才停下来，是因为惯性 C . 斜面既是一种省力机械，也是一种省功的机械 D . 弯曲的撑杆将运动员撑起的过程中，弹性势能转化为运动员的动能和重力势能 3. （3分）下列有关热的说法中正确的是（ ） A . 任何温度计在读数时都不能离开被测物体B . 用水作汽车冷却液，是因为水的比热容较大C . 水往低处流，是因为分子在不停地运动D . 晶体在熔化过程中温度不变，内能也不变4. （3分）如图甲所示，小球从某高度处由静止下落到竖直放置的轻弹簧上并压缩弹簧.从小球刚接触弹簧到将弹簧压缩到最短的过程中，得到小球的速度和弹簧被压缩的长度L之间的关系图像，如图乙所示，其中b为曲线最高点.不计空气阻力，弹簧在整个过程中始终发生弹性形变，则小球（ ） A . 在a处弹簧的弹力最大B . 在b处弹簧的弹性势能最大C . 从a到c过程中，小球的速度逐渐减小D . 在b处小球受到的弹力与它所受的重力满足二力平衡的条件5. （3分）下列实例中关于压强和摩擦力的说法正确的是（ ） A . 轴承中装有滚珠是为了增大摩擦B . 磁悬浮列车悬浮行驶是为了增大摩擦C . 鸟的嘴很尖细，在凿树时可以减小压强D . 月球车装有很多轮子是为了减小压强6. （3分）下列判断不正确的是（ ）。 A . 一个标准大气压大约能托起 10m 高的水柱B . 高山上的大气压低于 1.013105PaC . 一个苹果的质量约为 200gD . 走在路上的中学生对地面的压强约为 1103Pa7. （3分）两个正方体甲乙放在水平地面上，它们对水平面的压强相等，沿水平方向切去不同厚度，使剩余的厚度相同，剩余的压力相同，则甲乙切去的质量m甲、m乙和甲乙的密度满足的关系是（ ） A . 甲乙 ， m甲m乙B . 甲乙 ， m甲m乙C . 甲乙 ， m甲m乙D . 甲乙 ， m甲m乙8. （3分）把重5N、体积为610-4m3的物体投入水中，若不计水的阻力，当物体静止时，下列说法正确的是（ ） A . 物体上浮，F浮6NB . 物体悬浮，F浮5NC . 物体漂浮，F浮5ND . 物体沉在水底，F浮6N9. （3分）某物体对外做功，消耗了100 J的机械能，这些机械能转化为其他形式的能量是（ ）A . 50 JB . 100 JC . 0 JD . 无法确定10. （3分）如图所示，摆球在竖直平面内摆动，每次上升的最大高度逐渐减小关于摆球的能量转化，下列说法中正确的是（ ）A . 上升过程中，机械能增大B . 上升过程中，内能减小C . 下降过程中，机械能增大D . 下降过程中，内能增大11. （3分）古代护城河上安装的吊桥可以看成一个以D为支点的杠杆，一个人通过定滑轮用力将吊桥由图示位置缓慢拉至竖直位置，若用 L表示绳对桥板的拉力F的力臂，则关于此过程中L的变化以及乘积FL的变化情况，下列说法正确的是（ ） A . L始终在增加，FL始终在增加;B . L始终在增加，FL始终在减小;C . L先增加后减小，FL始终在减小;D . L先减小后增加，FL先减小后增加.12. （3分）关于能量和能源，下列说法中正确的是（ ） A . 能量在转化和转移过程中，其总量有可能增加B . 能量在转化和转移过程中，其总量会不断减少C . 能量在转化和转移过程中，总量保持不变，故节约能源没有必要D . 能量在转化和转移具有方向性，且现在可以用能源有限，故必须节约能源13. （4分）在烹饪美食的过程中，所包含的物理知识确的是（ ） A . 炒鸡蛋时，是通过做功的方式使鸡蛋内能增加B . 炖排骨汤时，在汤沸腾后把炖汤的火调小，是为了降低汤的温度C . 蒸饺子时，刚出锅的饺子冒“白气”是汽化现象D . 煮粽子时，粽叶飘香说明了分子在不停地做无规则运动14. （4分）如图所示，在连通器的两端分别装有盐水和清水，使两端液面相平齐，如果将阀门打开后，则下列说法正确的是（ ）A . 清水向左流动B . 盐水向右流动C . 均不流动D . 无法判断15. （4分）骑自行车出行既环保又健身。若徐老师骑自行车在某路段匀速行驶6km，耗时10min，已知该路段阻力约为人和车总重力的0.02倍，则他骑车的功率最接近于（ ） A . 10WB . 20WC . 200WD . 2000W二、 填空题(每题3分，共6分) (共2题；共6分)16. （3分）实验课上，同学们在感受摩擦力;用手沿着课桌表面向前滑行，发现越用力压桌面，手越难前进。这说明 _越大，手受到的滑动摩擦力越大;滑动摩擦力的方向与手前进的方向相_。 17. （3分）如图所示是三峡船闸工作过程的示意图，它是利用_的原理来工作的.当阀门A打开，阀门B关闭，水从_流向下游，当它的水面与下游相平时，下游闸门A打开，船驶入闸室。 三、 作图、实验与探究题(本题共6小题，共26分；18、19每题3 (共5题；共29分)18. （6分）如图所示，放在小车上的木块随小车一起在水平面上做匀速直线运动，请作出木块所受力的示意图。（图中O点为木块的重心） 19. （3分）如图所示是根据空调室外机（室外机和下面的支架为一个整体）建立的杠杆模型，请在图中画出并标明室外机受到重力的力臂l（以O点为支点）。 20. （6分）在“研究影响滑动摩擦力的大小的因素”的实验中，某同学将左图实验装置改进为如图所示的装置：将弹簧测力计一端固定，另一端钩住木块，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向右运动。 （1）写出装置改进以后的好处。（写出一条即可）_（2）水平向右拉动长木板，弹簧测力计示数如图所示。根据_知识可知，木块所受的滑动摩擦力为_N。 （3）将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半。由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。你认为他得出这一结论正确吗？为什么？ 21. （8.0分）如图，甲、乙、丙、丁是用同一金属块探究浮力大小跟哪些因素有关的实验。 （1）图丙中金属块受到的浮力比图乙中金属块受到的浮力_（填“大”或“小”），说明浮力的大小与_有关 （2）图丁中金属块受到的浮力大小等于_N （3）比较图_可知，浮力的大小与液体的密度有关。 （4）如图，用木块、弹簧测力计、溢水杯和小桶进行实验：木块受到的浮力F浮_N。 （5）木块排开的水所受的重力G排水_N。 （6）比较数据可知：浮在水上的木块受到的浮力大小_（填“大于”、“等于”或“小于”）它排开的水所受的重力。 22. （6分）如图是课本中的热学实验装置图：（1）如果要探究物质吸热升温情况，应该选择图_：该实验中通过比较_来比较物质吸收热量的多少。 （2）在比较不同燃料热值的时候，通过比较等质量的水_来比较燃料燃烧放出热量的多少。 四、 综合应用题(本题共2个小题，共20分。解答时应写出必要的文字 (共2题；共20分)23. （10.0分）在南极科学家考察中使用的海洋破冰船在海面正常航行时，它排开水的体积为1800m3 ， 破冰船针对不同的冰层采用不同的破冰方法，其中一种方法是：接触冰面前，船全速航行，船体大部分冲上冰面，就可以把冰压碎(如图所示).(海水的密度取1.0103kg/m3，g取10N/kg)求： （1）破冰船正常航行时所受的浮力多少? （2）在一次破冰行动中，当船冲上冰面后，船的排水体积变为原来的 ，船与冰面的接触面积为6m2 ， 此时破冰船对冰层的压强是多少? 24. （10.0分）某工人用如图所示的装置把一重为1200N的箱子从斜面底端匀速拉到顶端用时10秒，已知斜面长6m、高2m，此装置的机械效率为80%(滑轮重、绳重、滑轮与绳之间的摩擦均不计)。求： （1）拉力F； （2）拉力F的功率； （3）箱子和斜面间的摩擦力。 第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题(本题包括15个小题，共48分。在每小题给出的四个选项 (共15题；共48分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题(每题3分，共6分) (共2题；共6分)16-1、17-1、三、 作图、实验与探究题(本题共6小题，共26分；18、19每题3 (共5题；共29分)18-1、19-1、20-1、20-2、20-3、21-1、21-2、21-3、21-4、21-5、21-6、22-1、22-2、四、 综合应用题(本题共2个小题，共20分。解答时应写出必要的文字 (共2题；共20分)23-1、23-2、24-1、24-2、24-3、