浙教版科学2019-2020学年八年级上学期4.3物质的导电性与电阻同步练习A卷.doc

浙教版科学2019-2020学年八年级上学期 4.3 物质的导电性与电阻 同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础题 (共5题；共11分)1. （2分）高压输电网中的铁架与导线之间必须用绝缘材料连接，由于长期暴露在室外，要求这种材料的性质相当稳定。下列最适合用作这种材料的是 （ ）A . 铝合金 B . 橡胶C . 干木材 D . 陶瓷2. （2分）绝缘体不容易导电，这是因为（ ） A . 绝缘体中没有电子B . 绝缘体中几乎没有电子C . 绝缘体中存在大量的自由电荷D . 绝缘体中的电荷几乎被束缚在原子或分子的范围内，自由电荷很少3. （2分）下列说法中正确的是（ ） A . 绝缘体不导电B . 电阻丝的横截面积越大，电阻越小C . 超导体通电后不容易生热D . 光照对半导体的导电性能有很大的影响4. （2分）通常情况下，下列物体中属于绝缘体的一组是（ ） A . 人体、大地、铜钥匙B . 橡皮、煤油、塑料袋C . 铅笔芯、盐水、玻璃杯D . 瓷瓶、空气、钢板尺5. （3分）小明发现：每天晚上7点至9点左右，小区处于用电高峰期时，家中的电灯相对暗些；而到了晚上11点以后，过了用电高峰期，电灯又会变得亮一些。这是为什么呢？爸爸这样提示他：“不同时段，电路中使用的用电器数量不同，其总电阻也不同。可以把某一时段小区内正在使用的所有家用电器看做一个整体，用一个小灯泡来模拟。通过比较小灯泡两端电压（相当于家用电器两端的实际电压）的变化，你就能知道原因了。”于是，小明根据如图电路进行了探究。【进行实验】第1步：连接电路，闭合开关，读出电压表和电流表的示数，并记录在表格中。记录数据后发现小灯泡突然熄灭，电压表指针指在3伏处。第2步：查明故障并分别换上两个不同规格的小灯泡后继续实验，把测量结果记录在表格中。第3步：计算小灯泡的电功率和电阻值并记录在表格中。小灯泡电压(伏)电流(安)电功率(瓦)电阻(欧)L12.400.431.035.58L22.600.330.867.88L32.750.260.7210.58【数据分析】每次实验，电压表的读数都小于电源电压，说明实验中导线等其他元件也有电阻，会“分走”一部分电压。【反思解释】（1）实验中小灯泡突然熄灭，可能是发生了_(选填“短路”或“开路”)。（2）过了用电高峰期，家中的电灯功率变大，亮度增加，其原因是_ 。（3）在输电线路中，为了减少电能的损耗，应尽量选择_的导线。A长而细 B长而粗 C短而粗 D短而细二、 中档题 (共6题；共19分)6. （2分）光敏电阻的阻值随着光照的强弱而改变。“光强”是表示光的强弱程度的科学量，照射光越强，光强越大，光强符号用E表示，国际单位为坎德拉。实验测得光敏电阻的阻值R与光强E间的关系如图所示，由图可知 （ ）A . 光敏电阻的阻值随光强的增强而变大B . 光敏电阻的阻值随光强的增强而变小C . 光敏电阻的阻值随光强的增强先变大后变小D . 光敏电阻的阻值随光强的增强先变小后变大7. （2分）电路中有一根电阻丝，若要使电路中的电阻变大，可以采取的方法是（ ）A . 减小电路两端的电压B . 增大通过电路的电流C . 并联一根相同电阻丝D . 串联一根相同电阻丝8. （2分）关于超导材料，下列说法中不正确的是（ ）A . 超导材料的电阻为零B . 超导材料就是最先进的半导体材料C . 用超导材料输电，在线路上没有电能损耗D . 超导材料的应用目前还在试验中9. （2分）利用干电池、导线、小灯泡、电动机、铅笔芯、橡皮、塑料尺探究物质导电性；电动机转向；电磁感应；电阻与长度的关系。能够完成的实验个数有（ ） A . 1个B . 2个C . 3个D . 4个10. （3分）为了探物质的导电性，某同学利用一只废旧的白炽灯完成了如下实验： .（1）在（a）图中，接通开关S后，点燃酒精灯加热白炽灯的灯丝，小灯泡L的亮度变暗了，此现象说明_。 （2）在（b）图中，接通开关S后，用酒精灯加热废灯泡灯芯的玻璃柱，小灯泡L变亮了，此现象说明_。 （3）本实验中，通过观察小灯泡的亮暗来判断物质的导电性，应用的科学方法是_（选填“控制变量法”或“转换法”）。 11. （8分）小松想利用图甲的元件组成并联电路，让电流表测L2电流（通过L2的电流约为0.5安，通过L1的电流约为0.4安），请你帮他查找一下电路的连接方面有什么错误。（1）电流表连接方面的错误有_；_。 （2）在原图上改动，请在要改正的导线上用“”标出，并正确连接电路。 （3）正确连接电路后，电流表的示数所图乙所示，则通过L2的电流为_安。 三、 拓展题 (共1题；共8分)12. （8分）小金在做“测定小灯泡电功率”的实验时，所用电源电压为4.5伏，小灯泡额定电压为2.5伏。（1）按电路图连接成实物图后，闭合开关，发现小灯泡不亮、电流表指针不动、电压表指针有明显的偏转，则电路故障原因可能是_；（2）按电路图连接成实物图后，闭合开关，发现小灯泡不亮、电流表指针不动、电压表指针有明显的偏转，则电路故障原因可能是_；（3）故障排除后重新闭合开关，移动滑动变阻器滑片P到某一位置时，电压表的示数如图乙，若要测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑片P向_（填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5伏；（4）故障排除后重新闭合开关，移动滑动变阻器滑片P到某一位置时，电压表的示数如图乙，若要测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑片P向_（填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5伏；（5）小金同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的图像。根据图像信息，可计算出小灯泡的额定功率是_瓦。该图像不是直线，主要原因是_ 。（6）小金同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的图像。根据图像信息，可计算出小灯泡的额定功率是_瓦。该图像不是直线，主要原因是_ 。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础题 (共5题；共11分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、二、 中档题 (共6题；共19分)6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、10-2、10-3、11-1、11-2、11-3、三、 拓展题 (共1题；共8分)12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、12-6、