中考语文论文-文立芳.doc

标题：中考语文“综合性活动”题复习探究类别：语文教学论文姓名：文 立 芳职称：中学一级语文教师单位：湘乡市白田镇中学电话：13975291870日期：2011年9月中考语文“综合性活动”题复习探究主要内容：在近一年的中考语文试题中，综合实践活动的题量，分值已趋于合理、稳定，综合实践活动题加强了语文工具性的这一基本功能，已经成为中考试卷的一抹亮色。综合实践活动题型多样，内容广泛，综合性、活动性都很强，主要考查的是学生解决问题、探究问题的能力及创新能力。所以，必须把综合实践活动题作为中考语文复习的一项重要内容，以促进学生语文素养的形成与发展，提高学生的语文综合实践能力及应试技巧。关键词：中考复习 综合性活动题 工具性 创新能力语文课程标准将“综合性学习”列入基础教育的各个学段的教学目标，借综合性学习活动来培养学生的探索研究创新能力，促进学生语文素养的形成与发展，提高学生的语文综合实践能力，以适应不断发展的新形势的需要。近四年来，湘潭中考语文试题中综合性活动题已经成为试卷的一道亮丽的风景线。这些试题均能很好地考查学生的探究精神与创新的意识，特别注重探究和研究的过程，同时注重对学生策划、组织协调和实践能力的考察。这些考题的内容涉及开场白、总结词、读名著体验、写标语口号、提建议等，内容丰富多彩，覆盖面广。在卷面构成中，“综合性学习”板块的题量和分值在2008年起呈稳定的趋势，2008年三题七小题共15分，2009年三题五小题共9分，2010年四题六小题共12分，2011年三题六小题共12分。命题方式则更注重语文学科中知识的工具性、综合性，在设置的情境或活动中去考查学生从语文的角度分析要求，运用语文知识解决实际问题的能力，分别涉及到学生的理解、分析、概括、表达等各方面的能力。这些试题的出现，符合课标的要求，也符合时代发展的要求，也体现着“语文教学走出课堂，走向社会，走向生活”的新理念。由于综合活动题具有综合性、语文性、工具性及开放性等特点，即注重学科的渗透、整合，在问题情境中多角度、有创意的进行回答，要求考生具备一定的语文知识积累和能力迁移水平，灵活性大，所以这类题目往往也成为了考生失分较多的原因。我们必须重视这一类题的复习方法，平时多做些这方面的探究及训练。在此，我将近四年来湘潭中考语文综合活动题作一些探究，谈谈这类题的复习方法。一、名著学习交流类题目，体现积累、重视表达名著交流类题往往考查的是学生对名著阅读知识的积累，并能运用相关的名著知识来谈体会，能对名著内容及人物性格作出概述。做这类学习交流题目的基础是必须熟读名著，对相关的内容有一个具体理解，能充分利用知识的传承与互补的规律，尽可能用“发现”的眼光去理解名著的相关人物和情节。在答题中展示自己较好的积累及表达能力。体现个人的创新意识和创新素养。如：（一）2008年湘潭中考语文试题第5题右图是 红楼梦的一幅插图。 这幅画的作者是湘潭籍著名画家 ，这幅画中的人物名叫 。（2 分） 下面四段诗句均选自 红梭梦 ，其中表现画中人物的是（2 分）（ ）A、根并荷花一茎香。平生遭际实堪伤。自从两地生孤木，致使香魂返故乡。B、一年三百六十日，风刀霜剑严相通。花开易见落难寻，阶前愁杀葬花人。C、潦倒不通时务，愚顽怕读文章。行为偏僻性乖张，那管世人诽谤！D、机关算尽太聪明，反误了卿卿性命。 有一次几个同学在一起聊起了课外阅读这个话题。一个同学说：“唉，都二十一世纪了，还读什么 红接梦呀，你说： （ 2 分） （二）2011年湘潭中考语文式题第5题下面这首小诗的作者是谁？请你简要说说阅读这首小诗后的感悟。(2分)母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。 节选自繁星春水这几道题目主要考学生平时阅读名著的积累及读后的感悟，只要注意平时阅读名著时能用心去读，记住其中一些主要内容。如2008年第5题若能记住“黛玉葬花”这一故事情节，了解红楼梦的价值，2011年第5题若能了解冰心的繁星春水是对母爱、童真、自然的歌颂，回答起来还是比较容易的。为此，我们要鼓励学生利用课余时间自主阅读名著，最好能将学生的阅读体验展示一下，如开展以学习小组为单位的比赛活动，进行我最喜欢的名著人物的评选，名著精彩情节复述大比拼等有关名著的知识竞赛，“我与名著”的读后感谈体验、感悟。平时通过这些与名著相关的活动，让学生阅读名著的兴趣得以巩固，让他们的阅读得以深化。在答案的表达上，要尽量用简洁生动的语言概述人物主要事迹，能高度概括人物性格。表达体验要准确精辟。答案示例：2011年湘潭中考语文试题第5题。冰心，感受到母亲的伟大，母爱的崇高，在诗中运用类比、比喻的方法抒情。二、探究美，宣传口号，建议类题目，关注家乡风土人物和社会热点这类试题主要目的是让学生关注家乡湘潭的文化现象，突出文化主题，着力提高当地风物和社会热点。这些富有时代气息的社会热点事件构成了综合活动题的背景材料、学生在平时的学习生活中，应注意积累这些事件的相关素材，如家乡的民俗风情，一些社会热点现象，文学文化常识等，对于解答此类题型有重要作用。做这类题目首先要对题干所设置的情境与要求必须有明确的把握，对活动流程有一个比较清楚地认识。所设计的主题词或表达愿望时语言简明、准确、生动，最好能用上一些形象生动的修辞手法，如是写宣传标语，口号则要求简洁，新颖、生动，富有鼓动性和号召力。而活动过程或计划要点则要求语言表达清楚，有条理，活动的目的非常明确，所提建议要有针对性，能产生实际效果，有创新性。（一）2008年湘潭中考语文试题第6题。湘潭市别称“莲城” ，是闻名中外的“湘莲之乡” 。学校文学社决定举办一场以“莲城儿女与湘莲文化”为主题的活动。作为文学社的成员，请你完成下面的任务： 文学社请来了一位专家介绍湘莲，作为主持人，请你写一段开场白。（不少于50 字）（3 分）答： 。 联系课文 爱莲说 ，请你为征集的一副对联填上恰当的三个字，( 2 分)上联：青荷盖绿水灯 下联：白藕（二）2009年湘潭中考语文试题第7题湘潭市旅游局宣布，今年我市即将倾心打造一批以“毛泽东成长之路”旅游精品线路为主的省、市重点旅游建设项目。这批旅游线路是以韶山毛泽东故居、南岸、毛泽东纪念园、韶峰、滴水洞、韶山大坪乡、湘乡涟水河、东山书院、东台山、湘潭市宽裕米行、窑湾古码头等留下毛泽东求学、革命足迹的地方为重要景点，串起一条爱国主义教育和励志教育的红色旅游路线。请你为这条旅游路线设计一条宣传广告语。(2分)答： （三）2010年湘潭市中考语文试题第5题 近期，校园安全问题引起了社会各界的高度关注。为了增强学生的安全防范意识，保障学生的人身安全，某中学九年级(1)班召开了一个主题班会，与会的还有学校领导、派出所民警和家长等。假如你是班长，请在班会结束前作一个简短的总结发言。 (不少于50字。2分) （四）2010年湘潭中考语文试题第6题中考结束后，小明和同学小强乘火车去上海看世博会。(3分)(1)在火车上，他俩和邻座的一位老大爷聊起了各自的家乡。小明对老爷爷说：“ 。”小明说完，老爷爷微笑着点点头：“嗯，看来你们家乡的确很美，很有特色，有机会真想去你们那儿看看。你刚才的介绍也很有文采嘛。不错! 不错!”(2)到了上海，他们在宾馆318房间住下。为了便于父母跟自己联系，小明用房间的电话拨通爸爸的手机，说：“ 。”（五）2011年湘潭中考语文试题第6题阅读下列材料，回答后面的问题。 【材料一】2010年10月20日深夜，西安音乐学院三年级在校学生药家鑫驾车撞人致伤，之后又连剌八刀致伤者死亡；此后，药家鑫驾车逃逸，途中再次撞伤行人。2011年4月22日，西安市中级人民法院开庭审理药家鑫一案，一审判处药家鑫死刑。 【材料二】西安市中院开庭审理药家鑫一案时，当庭对旁听者进行了关于药家鑫判决意见的现场调查。500名旁听人员中有400人是大学生，其中很多是药家鑫的同学、校友，出于同窗之情、朋友之谊，他们中大多数人不希望判处药家鑫极刑。著名音乐人高晓松在自己微博上表示：“鉴于西安音乐学院学生集体支持药家鑫，今后音乐界将不接受他们。生命都漠视的人会爱音乐吗？”华商网就此作了一个调查，80%的网友表示支持高晓松。 【材料三】2011年5月1日，有关司法部门宣布，从即日起“醉驾入刑”，之后不久，著名音乐人高晓松醉酒驾车，造成四车追尾受损、驾乘人员受伤。高晓松因此被刑事拘留，判处拘役6个月。 (1)请将“村料一”概括成一句话新闻。(不超过15字。2分)(2)根据三则材料所述内容，任选一个角度，表明自己的观点。(2分)。 （六）2011年湘潭中考语文试题第7题2011年7月1日是中国共产党成立90周年纪念日，你参加了所在社区组织的一系列丰富多彩的宣传庆祝活动。（1）在“党的知识抢答赛”中，你抽到了一个必答题，请你简要介绍中国共产党党徽的构图及象征意义。(党徽见右图。2分)(2)社区举行“火红的旗帜”歌咏比赛，参赛的歌曲有没有共产党就没有新中国唱支山歌给党听走进新时代等。比赛即将结束，你作为特邀主持人，请准备一段本次比赛的结束语。（不少于40字。2分)（3)社区有一位老党员准备在自家大门上贴一副对联，他拟好的上联是“共产党恩泽四海”，一家人对出了 4个下联。请为这位老党员挑选一个最恰当的下联。(2分） A.中国人意气风发 B.毛泽东名重千秋 C.子弟兵钢铁长城 D.向前看万众一心2008年第6题、2009年第7题、2010年第6题，属“关注家乡风土人物”范畴题，2010年第5题，2011年第6、7题属聚焦社会热点问题。这类试题一般以开展某种主题性活动为载体，为考生创设具体的活动情境，帮助他们置身于具体的活动场景中，通过参与设计，完成活动任务来考查学生对活动的组织策划能力以及他们在活动中语文知识和能力综合运用的表现。具体做题上，我们要让学生认真审题，明确命题意图，精心研讨材料，深入探究其隐含的信息，扣住活动的主题来表达自己参与活动的愿望，设计出既朗朗上口又富有鼓动性的标语口号，并提出开展活动的具体可行性建议。当然，每一道综合活动题都是对学生语言能力的考查，知其然，还要善于表达，根据特定情境要求，运用准确、凝练、生动的语言进行表述。答案示例：2009年第7题：走红色道路，做社会栋梁。三、图文、表文转换类题目，重分析、概括探究能力这类题目要求学生将试题中图画或图表隐藏的一些信息转换成语言文字，并准确地表述出来，着重考察学生观察、分析、对比、概括、探究问题的能力。如： （一）2008年湘潭中考语文试题第7题阅读下面这则材料，回答问题。（4 分）一民意测评机构对某地区的青少年做了“你更喜欢过清明节、端午节、中秋节等中国传统节日还是情人节、愚人节、圣诞节等西方节日”的问卷调查。以下是调查的数据统计。调查对象调查项目城镇青少年乡村青少年更喜欢过传统节日583%701%更喜欢过西方节日417%299% 分析上表的的调查结果，你能得出什么结论？( 2 分)答： 国务院规定，从2008 年开始，每年的清明节、端午节、中秋节各放假一天，联系上表的调查结果，谈谈你对国务院这一举措的看法。（2 分）答： （二）2009年湘潭中考语文试题第9题班上综合性学习小组在开展对“金钱，共同面对的话题”这一内容的学习研究时，收集到下列图案：依次是秦朝半两钱图片，中国工商银行、中国银行、中国农业银行的徽标。他们进行r一番比较探究，懂得了秦半两钱外圆内方是取天圆地方之意，它在钱币发展史上具有重要意义。 根据你的知识积累请继续探究，回答下面两个问题。(1)中国工商银行、中国银行、中国农业银行的徽标有什么共同点和不同点?(2分)答： (2)你到其中的一家银行办理一笔78元的存款业务，请将金额的大写完整地填写在存款单相应的位置上。(2分)答： （三）2010年湘潭中考语文试题第4题 仔细探究右边这幅漫画，回答问题。 (3分) (1)漫画内容取意于我国古典文学名著 ，这部名著中与画面内容相关的一个情节是 。(1分) (2)这幅漫画告诉了我们一个什么道理?请用简洁的语言表述出来。(2分)（四）2010年湘潭中考语文试题第7题 2010年4 月 27 日湘潭日报“民生视角”栏目就市场上部分主要食品的安全度问题在公众中进行问卷调查。下面是这次调查数据的统计表。食品种类放心()一般()不放心()米面44524水果50482肉制品66034酒类104446蔬菜26668奶制品66430水产品28666食用油146026 (1)请简要概括统计表中反映出来的食品安全方面存在的主要问题。(2分) (2)如果你是参加调查的记者之一，请对加强食品安全工作提几条建议。(2分)2008年第7题和2010年第7题是表文转换题目，要求读表后能总结规律，提出问题，谈看法，提建议，做这类题目特别注意两点：1、题干信息提示你阅读思考的方向，因此必须抓关键词审好题。如2008年第7题若能抓住“你更喜欢过节”，2010年第7题若能抓住“主要食品的安全问题”，就有了思考的方向，答题就更容易了。2、将表格的数目进行横向、纵向对比分析，不难得出结论。如2008年第7题进行横向比较，明显第一横列百分比高于第二横列就不难得出结论一：总体上，青少年喜欢过传统节日的相对较多；进行纵向比较就不信得出结论二：乡村的青少年更喜欢过传统节日。2009年第9题和2010年第4题是图文转换，2009年第9题要求探究四家银行徽标的共同点和不同点重点考察学生的分析、对比，概括表达能力，2010年第4题要求读出图中蕴含的道理。做这类一定要仔细读图，不放过细节，如2010年第4题如能看到人和动物握手的细节和“生态平衡”这四个字，就不难明白其中的道理：“只有人与动物和谐相处，才能保持自然生态平衡。”综上所述，近年的中考语文在综合性活动题的设计中，充分体现了语文的工具性。通过一系列鲜活的语文材料，让学生在语文综合实践活动中感悟语文知识，把语文知识具体灵活地运用到生活之中。在平时的语文教学和中考前的复习中我们必须有的放矢，加强学生这方面的训练，全方位地培养学生素养，提高学生解决问题、探究问题的能力及创新能力。