北师大版2020年中考科学试卷D卷.doc

北师大版2020年中考科学试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共15题；共30分)1. （2分）2018年中国环境日主题为“美丽中国，我是行动者”。为共建天蓝、地绿、水清的美丽湖州，下列措施不可取的是（ ） A . 加大空气质量检测，改善环境状况B . 生活垃圾分类回收，垃圾资源化C . 大量使用农药化肥，提高粮食产量D . 大力开展五水共治，保护水资源2. （2分）茶花喜温暖、湿润的环境，花期较长，花型秀美多样，萌果圆球形。茶花在分类上属于（ ） A . 被子植物B . 裸子植物C . 蕨类植物D . 苔藓植物3. （2分）下列做法中符合安全用电原则的是（ ） A . 使用测电笔时手要,接触笔尾金属体 B . 电视天线与电线接触 C . 电动机外壳没有接地 D . 人靠近高压带电体 4. （2分）2016年第14号超强台风“莫兰蒂”于9月15日凌晨在厦门登陆。在如图所示的水循环模式中最能代表台风登陆过程的是（ ）A . B . C . D . 5. （2分）下列关于O2、CO2的叙述，不正确的是（ ）A . 植物的光合作用能产生O2B . O2、CO2中都含有氧分子C . O2可以供给呼吸D . 将CO2通入紫色石蕊试液可以观察到溶液变红色6. （2分）下列有关植物茎的说法错误的是（ ）A . 植物通过根吸收的水分和无机盐，是由茎中木质部的导管向上运输的B . 我们常吃的马铃薯和生姜都是植物的茎C . 植物的茎只有输导功能D . 树皮被剥去，有机养料通过韧皮部的筛管向下运输受阻，会形成节瘤7. （2分）下列说法中，不能证明地球是球体的说法是（ ）A . “大洋一号”科考船环球航行成功返回B . 电视塔越高，收视范围越大C . “神七”拍摄的地球照片D . 月食时，月面上的地球阴影为圆弧8. （2分）婴幼儿摄入锌不足会引起食欲不振、发育不良等多种疾病，缺锌者可在医生指导下通过服用葡萄糖酸锌（C12H22O14Zn）口服溶液（“蓝瓶装”）来补锌（如图）。下列有关该药品的说法中，不正确的是（ ） A . 葡萄糖酸锌由碳、氢、氧、锌四种元素组成B . “蓝瓶装”溶液呈现蓝色，可能含有铜离子C . 葡萄糖酸锌中的Zn属于人体的微量元素D . 该溶液在保质期内长时间放置后不会分层9. （2分）光线从水中射入空气，反射光线OA与水面之间的夹角为60关于入射角、折射光线与水面之间的夹角的说法正确的是（ ）A . =60，60B . =60，60C . =30，60D . =30，6010. （2分）从肾小球、肾小囊和肾小管流出的液体分别是（ ）A . 原尿、动脉血、尿液B . 动脉血、原尿、尿液C . 静脉血、原尿、尿液D . 静脉血、尿液、原尿11. （2分）下列不属于反射的是（ ）A . 草履虫避开盐粒刺激B . 简单反射C . 复杂反射D . 有蚊子叮咬时用手拍打12. （2分）向95g10%NaOH溶液中，加入5gNaOH固体，完全溶解后，所得溶液中溶质质量分数为（ ）A . 5%B . 10%C . 14.5%D . 15%13. （2分）汽车刹车原理图如图所示，连着刹车踏板的金属杆是一根能绕O点转动的杠杆，当驾驶员踩下刹车踏板时，刹车油受到挤压从而推动活塞向左移，活塞挤压刹车卡钳夹紧刹车盘产生摩擦力使车辆减速。当行驶中的汽车刹车时，下列分析正确的是（ ）A . 刹车盘的温度会升高，内能转化为机械能B . 刹车时利用了“压力越大，摩擦力越大”的科学道理C . 脚对踏板的压力与踏板对脚的压力是一对平衡力D . 连着刹车踏板的金属杆是费力杠杆14. （2分）如图有下列仪器，在实验中使用仪器的说法错误的是（ ）A . 做木炭在氧气中燃烧的实验时，夹取红热的木炭时用cB . 用98%的浓硫酸配制10%的稀硫酸时，要用到a和bC . 蒸发氯化钠饱和溶液得到氯化钠固体时，要用到a、c、d和fD . 粗盐提纯实验过程中，溶解时需要用到的仪器是a、b和e15. （2分）桔槔是古代一种汲水的工具，图示是桔槔的原理图，则下列有关分析，不符合实际的是（ ）A . 水桶下降时，向下用力拉绳子，石块重力势能增加B . 提水时，向上用力提绳子，水桶重力势能增加C . 水桶下降时，桔槔为省力杠杆，提水时，桔槔为费力杠杆D . 提水时，若水桶上升过快，可用减少石块质量的方法来调节二、 填空题 (共10题；共39分)16. （1分）如图所示，一张百元新钞票好像被一支笔“戳通”了，实际上这张新钞票依然完好无损，这里应用了磁现象的有关知识。原来，这支笔的笔杆(纸币的下方)与笔头(纸币的上方)可以互相分离，笔杆上与笔头相连的一端内部装有小磁铁，则笔头内的材料可能含有铁(填“铜”“铁”或“塑料”)。若想探究笔头内的材料是否具有磁性，现提供下列器材：小磁针、大头针、碎纸屑，其中可用来完成探究任务的有_(填序号)。17. （1分）2017年4月4日（农历三月初八）是我国的传统节日清明节，这天晚上的月亮最接近上图中_处（填字母）。18. （10分）如图为显微镜结构示意图，请据图回答：（1）取放显微镜时，应一手握紧_ ，一手托住_（2）对物体起放大作用的结构是_ 和_ （3）若在光线不足的实验室中观察显微镜，调整时应用什么样的反光镜及光圈（ ）A . 平面镜、大光圈B . 平面镜、小光圈C . 凹面镜、大光圈D . 凹面镜、小光圈19. （3分）如图为某反应的微观模拟示意图（1）图中的氧化物有_种；（2）该反应的化学方程式为_，属于_（填基本反应类型）20. （3分）生活中处处有科学，我们可以利用气球做小实验来说明一些科学知识。（1）如图甲：轻推气球，气球从静止变为运动。说明力能改变物体的_。（2）如图乙：左球挤右球，两球都变形了。说明力的作用是_。（3）如图丙：用手掌和手指同时挤压气球的两端，出现了不一样的形变效果。说明压力的作用效果和_有关。21. （9分）根据题意，回答问题。（1）在有性生殖过程中，基因在亲子间传递的“桥梁”是_和_。（2）生物体的各种性状是由_控制的。性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把_传递给了后代。（3）基因主要位于细胞核内的 _上，_是_存在的，所以基因也是成对存在的。（4）1891年德国动物学家亨金，通过对多种生物的观察研究，证实了在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少_，每对_中各有一条进入精子或卵细胞。22. （4分）请将下列“果实与种子的形成”的概念图补充完整：（1）_23. （2分）一包白色粉末，由CuSO4、Na2CO3、BaCl2、Na2SO4、NaOH中的一种或几种组成。为探究其组成，进行如下实验： 取少量白色粉末，向其中加入足量的水，充分搅拌后过滤，得到白色沉淀和无色滤液。取实验(1)滤出的白色沉淀，向其中加入足量的稀硝酸，产生无色气体，有部分沉淀不溶解。则原白色粉末中一定含有_。为进一步探究原白色粉末的组成，取实验(1)得到的滤液，向其中通入二氧化碳，产生白色沉淀，则可推断原白色粉末中一定还含有_。24. （3分）图甲是小伟探究“导体中电流与电阻的关系”的实验电路图。图乙是他根据实验数据描绘出的IR关系图像。由图象可知：当电压一定时，电流与电阻成_（选填“正比”或“反比”）；他每次控制电阻的两端电压为_V不变。若电源电压为 4.5V，实验中R的阻值分别为5、10、15、20、25，那么滑动变阻器的阻值至少为_。25. （3分）自然科学兴趣小组的同学在整理化学试剂时，发现有三瓶无色溶液失去了标签，从实验老师初得知，它们分别是稀盐酸、氯化钡溶液、碳酸钠溶液。同学们认为可以用多种方法进行鉴别，通过实验设计并进行相应的实验，他们给这三瓶溶液重新贴上了标签。下面是他们设计和实施的两种方案，请你一起参与完成。 实验内容观察到的现象AB有气泡产生AC有白色沉淀生成（1）方案一；不用其他试剂进行鉴别 将三瓶无色溶液任意编号为A、B、C，各取少量进行实验，得到相关的实验记录（如表）。请你判断B是_溶液（填化学式）；写出A与C反应的化学方程式_。（2）方案二：选用其他试剂进行鉴别（请补充完整实验步骤） 用三支试管分别取少量三种无色溶液；滴加少量的_；观察现象；得出结论。三、 实验探究题 (共5题；共22分)26. （6分）为了探究种子萌发时所需的条件，小明同学设计了如图三个实验装置(A、B、C)，放在阳光下，经过一段时间后发现只有B中的种子萌发。 （1）比较A和B装置，可以说明种子的萌发需要的条件是需要_。仅比较A装置和C装置能否得出种子萌发需要空气？_，你的理由是_。 （2）我们知道：种子埋在泥土里能发芽。请问：如果把C装置中的不透光箱取走，种子能不能萌发？_ （3）C装置实验中设计的油层主要作用是什么? A . 反射阳光，使C装置内温度较低B . 防止水分蒸发C . 隔绝空气，防止空气中的氧气进入水中D . 防止空气中的细菌进入水中27. （2分）食盐和味精是厨房里常用的两种调味品，这两种物质都可溶于水，在相同条件下，哪种物质的溶解能力更强呢？小强进行了如下实验探究：在两个同样的烧杯甲和乙中分别倒入50克冷水和50克热水，用天平称取食盐和味精各20克，分别倒入甲、乙烧杯中。用玻璃棒搅拌，使它们充分溶解后，甲烧杯中食盐还有剩余，乙烧杯中味精全部溶解。结论：味精在水中的溶解能力比食盐强。请分析回答下列问题：（1）你认为小强的实验设计有什么缺陷？_。（2）实际上平时使用的味精都含有少量的食盐，所以菜里味精放多了也会变咸。如在实验室里要把味精提炼的更纯些，你采用的方法是_。（选填“过滤法”或“结晶法”）28. （3分）课外小科约老师继续探究铁粉和硫粉反应的实验：他们各自取一定量的铁粉和硫粉均匀混合后堆放在石棉网上，在其中插入烧红的玻璃棒，反应立即发生。拿掉玻璃棒后，反应继续剧烈进行，反应过程中有少量刺激性气味的气体x产生。反应结束后，都得到了黑色固体。老师得到的黑色固体不会被磁铁吸引，而小科的却会被磁铁吸引。（1）气体x的化学式为_。 （2）对比老师的实验结果，小科猜想自己得到的黑色固体可能是有剩余的铁或有生成的四氧化三铁。小科想验证是否有铁剩余。老师启发小科：硫化亚铁能与稀硫酸反应，产生硫化氢气体，该气体能被氢氧化钠溶液吸收。于是，小科认为正确连接如图所示的三个装置并进行实验，如果a处有水压出，就能验证有铁剩余。小科依次连接各装置的导管口：e_ba。（填“cd”或“dc”）老师指出设计不够合理，不能就此验正猜想。请你帮小科说出不够合理的原因：_。于是小科改进了实验设计，继续进行探究29. （8分）小华在做“测量小灯泡电功率”的实验时，已连接了的部分电路（如图所示），已知电源电压为3V，小灯泡的额定电压为25V实验次数电压表示数U/V电流表示数I/A120017225020330022（1）请用笔画线代替导线，将图示电路连接完整（2）连接好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡始终不亮，电流表有示数，电压表示数为零，则出现故障的原因可能是_（3）故障排除后，小华通过实验测得如上表数据分析数据可知灯泡的额定功率是_W（4）小华想通过实验来比较灯泡“实际电压是额定电压一半时的电功率P1”和“实际电流是额定电流一半时的电功率P2”的大小，但小华的同学没有通过实验也比较出了它们的大小P1应_（选填“大于”“小于”或“等于”）P2 30. （3分）实验室可以选用下图所示的装置，制取二氧化碳气体(混有氯化氢、水蒸气)进行有关实验，回答下列问题：2 （1）如果要证明制得的气体中混有氯化氢气体，应把A装置与E装置连接，E装置中观察到的现象是出现白色沉淀，写出有关反应的化学方程式_；（2）如果要验证制得的气体是二氧化碳，除A装置外，还应选用上述装置中的_(填装置序号，下同)。（3）如果要收集一瓶纯净、干燥的二氧化碳气体，请从上述各装置中选择适当的装置进行连接，连接顺序是_.四、 解答题 (共5题；共51分)31. （8分）按照“五水共治、治污先行”的原则，我市许多河道内放置了水生植物生长的平台生态浮岛，用于治理水的富营养化污染，水的富营养化污染是由于水中的N、P等富营养化物质过多而导致藻类过度繁殖造成的。某科技小组探究生态浮岛，设计了如下实验（如图所示）。A水池浮岛面积2平方米 B水池浮岛面积4平方米 C水池无人工浮岛步骤1：分别设置3个边长为4米的相互隔离的正方形水池，注入取自同一河道的相同体积的河水；步骤2：在A、B水池分别放一个面积为2米2、4米2的生态浮岛，（浮岛上种植相同密度的美人蕉），C水池没有生态浮岛。步骤3：从放置生态浮岛开始，期间对三个水池进行了6次水中叶绿素A含量检测。并对检测结果进行处理，如图乙所示。（注：藻类富含叶绿素A，因此水中叶绿素A含量通常作为检测水体富营养化污染的指标。）（1）生态浮岛上种植的所有美人蕉构成一个_。（2）根据实验结果可知生态浮岛对藻类的减少量在_季最明显。（填：“夏”或“冬”）（3）关于生态浮岛抑制藻类等浮游植物效果显著的可能原因是： 。（填序号）A . 浮岛植物吸收水中的N、P等，减少水体富营养化B . 浮岛植物使水中含氧量下降，会导致水中生物缺氧死亡C . 浮岛遮光，削弱进入水体的光照（4）本实验设计中无法完成探究的是 。（填序号）A . 生态浮岛的净水效果与植物的种类是否有关B . 生态浮岛的净水效果与植物种植密度是否有关C . 生态浮岛是否具有减轻水体富营养化，净化水质的作用D . 生态浮岛的净水效果与浮岛在水域中的覆盖面积是否有关32. （11分）近年，水下机器人开始在渔业环境检测中大量使用。其中最新型的是波塞冬1号，它携带了全高清相机，能够快速捕捉水下的精彩瞬问，下表是它的技术参数。 体积（分米3）约10续航能力（小时）5最大下潜深度（米）120最大推进速度（米秒）2请回答下列问题：（1）机器人下水的深度最大小能超过120米的原因是：_。 （2）机器人在120米深的水下受到的浮力约为多少？（p水=10103千克米3） （3）若机器人在水下运动时，所受河水平均阻力为700牛，求机器人在水下以最大推进速度匀速运动10秒时，机器人水平推进力的所做功是多少？ 33. （8分）已知NaHCO3在270时完全分解为碳酸钠、水和二氧化碳，而Na2CO3受热不分解现有某工厂生产出的一批NaHCO3产品中混有少量的Na2CO3 ， 某兴趣小组同学为了测定该产品中NaHCO3的质量分数，设计了下列两种实验方案方案一：样品 测定生成CO2的质量（1）本实验采用如图所示的装置，C中盛放的物质是_（2）若把分液漏斗中的稀硫酸改为稀盐酸，在其他操作正确的情况下，_（填“能”或“不能”）准确测定样品中NaHCO3的质量分数方案二：样品 测定剩余固体质量具体操作步骤如下：一只洁净的坩埚，称得质量为21.2克，再向其中加入样品，称得总质量为41.2克；加热盛有样品的坩埚；将坩埚充分冷却，称量坩埚和剩余固体的质量；多次重复步骤和至恒重，称得坩埚和剩余固体的总质量为35.0克（3）实验时需要重复“加热、冷却、称量”操作多次，其目的是_ （4）根据题意，计算样品中NaHCO3的质量分数，写出计算过程（已知2NaHCO3 Na2CO3+H2O+CO2）34. （12分）如图为双轮电动平衡车，它是利用动态平衡原理控制前进及后退的高科技智能产品，因其体积较小、操控新颖方便等优点深受年青人的喜爱，下表是某双轮电动平衡车的部分技术参数。（1）该电动平衡车的锂电池在充电时发生的化学反应方程为Li+MnO2=LiMnO2 ， 其中物质LiMnO2中，锂元素的化合价为+1价，则锰元素的化合价为_，该反应所属的基本反应类型是_。 （2）质量为60kg的小怡站在该双轮电动平衡车上，则地面受到的压强是多大? （3）若该双轮电动平衡车将电能转化为机械能的效率为80%，匀速行驶时受到的阻力为总重的0.2倍，充满电后，小怡骑着它可以在水平路面上匀速行驶多少时间? 35. （12分）实验室有一瓶碳酸钙和氯化钙粉末组成的均匀混合物，小科用相同溶质质量分数的稀盐酸和该混合物反应（所得溶液均为不饱和溶液），四组实验数据记录如下表。请分析计算：实验组别一二三四稀盐酸质量/g100.0100.0100.0100.0混合物质量/g3.06.09.012.0所得溶液质量/g101.9103.8105.0a剩余固体质量/g00mn（1）反应后，稀盐酸还有剩余的是第_组。（2）求混合物中碳酸钙和氯化钙质量之比。（3）表中a的值为_。（4）求表中m的值。第 22 页 共 22 页参考答案一、 选择题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题 (共10题；共39分)16-1、17-1、18-1、18-2、18-3、19-1、20-1、20-2、20-3、21-1、21-2、21-3、21-4、22-1、23-1、24-1、25-1、25-2、三、 实验探究题 (共5题；共22分)26-1、26-2、26-3、27-1、27-2、28-1、28-2、29-1、29-2、29-3、29-4、30-1、30-2、30-3、四、 解答题 (共5题；共51分)31-1、31-2、31-3、31-4、32-1、32-2、32-3、33-1、33-2、33-3、33-4、34-1、34-2、34-3、35-1、35-2、35-3、35-4、