九年级语文第九周周清.doc

九年级语文第九周周清(六)一、 基础积累（16分）1 下列各句没有语病的一句是( )A、风风雨雨，他每天都在山里敲呀、凿呀，他用手锤敲醒了太阳，他又用手锤敲落了月亮，敲得石头都有了感情。B、通过家长学校的学习，家长们都认识到不适当地管教孩子对孩子的成长不利。C、老年人发生心力衰竭的主要原因是由劳累、用脑过度、精神紧张、食盐过多、感冒等诱发的。D、为了防止这次财务大检查不走过场，部长要求各级领导机关在财务检查中首先要严格检查自己，作出表率。2 下列各句没有语病的一句是( )A、屋里陈设着各式各样的鲁迅过去所使用的东西和书籍。B、过去在墨西哥和智利，流行性感冒是致命的疾病，此类病例别国也不少。C、在适当的阶段对所学知识进行及时的总结，是陈晨同学取得优异成绩的一条成功经验。D、谁也不能否认家长的这种做法不能说是对孩子的关爱，但结果也许适得其反。3依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是( )。(1)上级既然下达了这项任务，虽然时间紧，我们也只能_为之。(2)老先生深有感触地说“叶落要归根，那_他乡的滋味实在不好受呀!”(3)民族区域_是我国的基本民族政策，也是我国的一项重要政治制度。A勉力 作客 自治 B勉励 作客 自制C勉力 做客 自制 D勉励 做客 自治4将下列语句依次填入文段的横线处，恰当的一项是几十年来，霍金的身体禁锢在轮椅中， ， ， 。他以极度残疾之身，取得了极其辉煌的科学成就。发现了一个又一个宇宙运行的重大奥秘 震动了整个理论物理学界 思维却遨游于广袤的太空A B C D 二、古诗文默写1、日月之行，若出其中； 2、海日生残夜， 。3、 ，却话巴山夜雨时。4、 ，长河落日圆5、 ，千树万树梨花开。6、最是一年春好处， 。7、人生自古谁无死， 。8、 ，铜雀春深锁二乔。 9白头搔更短， 。三、给下列括号前的字注音（24分）1皑（ ）白雪皑皑2隘（ ）狭隘 3迸（ ） 迸发 4愎（ ）刚愎自用 5庇（ ）庇护6哺（ ）哺育哺养7谄（ ）谄媚 8伥（ ）为虎作伥9掣（ ）风驰电掣10笞（ ） 鞭笞 11炽（ ） 炽烈 炽热 12黜（ ） 罢黜13蹴（ ）一蹴而就 14 悼（ ） 追悼 15咄（ ） 咄咄逼人 16拂（ ） 拂晓 17梏（ ） 桎梏 18皈（ ） 皈依 19貉（ ）一丘之貉 20怙（ ） 怙恶不悛 21诲（ ）诲人不倦 22嫉（ ） 嫉妒 23 笺（ ）信笺 24 酵 （ ） 发酵 酵母 四、判断下面的词语、成语是否有错别字，有的更正在横线上.(20分)争辨 清冽 通碟 布署 纯香 璀灿 偶而 决窍 飞扬拔扈 赴汤韬火 刚笔自用 搓手不及 缏长莫及 按步就班 相形见础 鞠躬尽粹 曾出不穷 出耳反耳 和霭可亲 纵横驰骋 五、阅读理解.(20分)决定成功的利器 每一个渴望成功的人，都要先修炼好两把利器，那就是“德”和“才”。只有德才兼备，相得益彰，才能所向披靡，马到成功。 有这样一个故事。唐太宗李世民登基不久，有人投其所好，敬献给他一张弓。他看了又看，试丁又试，认定是难得一见的好弓。于是得意之余，他就向一个专门制作弓箭的匠人炫耀。 但是这个工匠仔细看过之后，却得出了一个意想不到的结论：“这张弓虽然强，但不是好弓！”，唐太宗急问原因。工匠回答说：“一张弓的好坏，不单要看它是否射得远，更要看它是否射得准。而能否射得准，关键取决于做弓用料的纹理是否好。制作此弓木料的木心不在正中间，木头的脉理自然都是斜的。因此，这张弓虽然有力，但射出去的箭势必不走正道，偏离目标，所以算不上一张好弓。” 其实工匠的一番话，蕴含着丰富的哲理。他道出了判定人才的两个标准，那就是一个人不但要有能力，更要走正道，即一个人不但要有才，更要有德，德才兼备者才是真正的人才。 一个人的德，好比一张弓的木心是否在恰当的位置，决定射箭的方向；一个人的才好比一张弓是否有力，决定箭射得远近。有德有才的人就像一张完美的弓，既刚劲有力，射得远，又箭无虚发，射得准。有德无才的人就像一张有缺陷的弓，尽管木心在正中间，射出去的箭走正道，但没后劲，射不远，最终还是难以命中目标。无德有才的人就像一张有危险的弓，尽管射得远，但由于木料的纹理不好，射出去的箭不走正道，结果势必偏离目标，甚至造成严重的危害。无德无才的人就像一张有害无益的弓，不仅木心不正，而且没有力量，只能是成事不足，败事有余。 北宋伟大的政治家、史学家、散文家司马光以德、才为依据将人分为圣人、愚人、君子、小人四类 甲 谓之“圣人”； 乙 谓之“愚人”； 丙 谓之“君子”； 丁 谓之“小人”。 司马光认为用人的原则是：假如找不到圣人、君子来用的话，那宁可用愚人，也不用小人。其道理是：君子挟才以为善，小人挟才以为恶。挟才以为善者，善无不至矣；挟才以为恶者，恶亦无不至矣。 由此可见德才对于成功的重要性，而两者又以德为重，所以一个人若想成功，不但要有过人的才能，更要有过人的德行。 选自小品文选刊2011年第1期，有删改1本文阐述的主要观点是什么？（2分） 2根据文意，将下面四组词分别填入文中第段甲乙丙丁处（只填序号）。（2分） 才德兼无 德胜才 才胜德 德才俱备 甲处应填： 乙处应填： 丙处应填： 丁处应填： 3第段划线的句子主要使用了什么论证方法？有什么作用？ 4第段句子中划线的词语能否去掉？为什么？一个人不但要有才，更要有德，德才兼备者才是真正的人才。 26本文语言富有哲理，给人启迪。请从下列句子中找出你最受启发的一句，谈谈你的理解。（2分） 句一：只有德才兼备，相得益彰，才能所向披靡，马到成功。 句二：有德无才的人就像一张有缺陷的弓，尽管木心在正中间，射出去的箭走正道，但没后劲，射不远，最终还是难以命中目标。