粤沪版2019-2020学年八年级下学期物理期中考试模拟卷A卷.doc

粤沪版2019-2020学年八年级下学期物理期中考试模拟卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单项选择题 (共26题；共52分)1. （2分）下面是一些与一名普通中学生有关的数据，你认为最接近事实的是A . 他的手指甲宽度约为1cmB . 他步行的速度约为15m/sC . 站立时他对地面的压强约为500PaD . 他的体重约为100N2. （2分）工地上用起重机搬运一个重力为G的物体，匀速提升时所用的拉力为F1 ， 匀速下降时所用的拉力为F2 ， 则F1、F2、G三者之间正确的关系是 （ ）A . F1 G F2B . F1 F2 = G C . F1= F2 = GD . F1 G F23. （2分）水是人类生存不可缺少的物质，如图中能正确描述水的各物理量之间关系的图象是（ ） A . 水的重力与质量的关系B . 水的密度与体积的关系C . 水的比热容与温度的关系D . 水产生的压强与深度的关系4. （2分）如图所示小球从斜面上 A. 处由静止滚下经过 B处.最终停在粗糙水平面上的 C. 处.下列说法错误的是（ ）A . 小球由A处运动到B处重力势能主要转化为动能B . 小球由B处运动到C处阻力改变了小球的运动状态C . 小球由A处运动到C处的整个过程中做减速运动D . 小球停在C处时，所受的重力和支持力是一对平衡力5. （2分）如图所示，行李托运时，行李箱随水平传送带一起做匀速直线运动 . 以下说法中属于一对平衡力的是（ ）A . 传送带对行李箱的推力与行李箱所受的摩擦力B . 行李箱对传送带的压力与传送带对行李箱的支持力C . 传送带对行李箱的支持力与行李箱所受的重力D . 行李箱所受的重力与行李箱对传送带的压力6. （2分）遵义中考体育考试是对初中学生身体健康的一个综合测试，对下列体育活动分析正确的是（ ） A . 仰卧起坐相当于省力杠杆，引体向上相当于费力杠杆B . 5个体重相同的同学跳绳，跳起相同的高度，频率越高的功率越大C . 跑步过程中，测试同学受到地给他的摩擦力向后D . 跑100米的同学起跑时用力向后蹬地能使他获得向前的惯性7. （2分）下列实例中，所采取的措施属于减小压强的是（ ） A . 滑冰运动员穿的冰刀下面很窄B . 滑雪运动员穿的滑雪板很长很宽C . 吸管的一端做成斜面状D . 用来给墙壁打孔的风镐做的很尖8. （2分）如图12-6-4所示，放在水平木板上的木块在水平拉力的作用下，做匀速直线运动，分析此时木块水平方向上受到的一对平衡力是（ ）图12-6-4A . 弹簧测力计对木块的拉力和木板受到的摩擦力B . 弹簧测力计对木块的拉力和木块对弹簧测力计的拉力C . 木块受到的摩擦力和木块对弹簧测力计的拉力D . 木块受到的摩擦力和弹簧测力计对木块的拉力9. （2分）（2016广西）人沿水平方向推装满沙子的车，如图，但没有推动，下列说法正确的是（ ） A . 人对车的作用力小于车对人的作用力B . 人对车的推力小于地面对车的摩擦力C . 人对车的推力与地面对车的摩擦力是一对平衡力D . 沙子受到的重力与地面对车的支持力是一对平衡力10. （2分）关于弹簧测力计上零刻度的意义，下列说法中错误的是 （ ）A . 弹簧的长度为零B . 弹簧的伸长为零C . 弹簧所受的拉力为零D . 指针的初始位置11. （2分）第一位用实验的方法测出大气压强数值的科学家是（ ） A . 托里拆利B . 牛顿C . 伽利略D . 焦耳12. （2分）图中的两个容器中盛有同种相同质量的液体，容器底部受到液体的压强分别为pA、pB ， 容器底部受到液体的压力分比为FA、FB ， 则（ ）A . pA=pB ， FA=FBB . pA=pB ， FAFBC . pApB ， FA=FBD . pApB ， FAFB13. （2分）如图所示，在连通器的两端分别装有盐水和清水，使两端液面相平齐，如果将阀门打开后，则下列说法正确的是（ ）A . 清水向左流动B . 盐水向右流动C . 均不流动D . 无法判断14. （2分）下列现象不可能出现的是（ ）A . 冰不经过熔化也可以变成水蒸气B . 90 的水也可以沸腾C . 潮湿的夏天，从冰箱里取出的啤酒瓶上会出现小水珠D . 冬天，戴眼镜的人从室内走到室外，眼镜上会出现小水珠15. （2分）如图所示，两个完全相同的鸡蛋分别放入甲、乙两杯不同浓度的盐水中，鸡蛋在甲杯处于悬浮状态，在乙杯处于漂浮状态；此时，两杯盐水的液面相平。甲图鸡蛋受到的浮力为F甲；乙图鸡蛋受到的浮力为F乙；甲容器底部受到盐水的压强为p甲 ， 乙容器底部受到盐水的压强为p乙 ， 则下列说法正确的是（ ）A . F甲=F乙 ， p甲=p乙B . F甲=F乙 ， P甲p乙C . F甲F乙 ， p甲F乙 ， p甲=p乙16. （2分）下列现象的工作原理与抽水机工作原理不相同的是（ ） A . 用钢笔吸墨水B . 人做吸气运动C . 将体温计甩回最低处D . 人用管子吸汽水17. （2分）2016年8月5日，第31届奥运会将在巴西著名城市里约热内卢举行奥运会有许多运动项目与物理知识密不可分，下列有关运动项目所涉及的物理知识的说法，正确的是（ ） A . 跳远运动员在起跳前要助跑是为了增大惯性B . 运动员用200N的力将质量为4kg的铅球推出15m远，对铅球所做的功为3000JC . 举重运动员举着杠铃不动时，地面对运动员的支持力和运动员受到的重力是一对平衡力D . 乒乓球比赛中的“弧圈球”技术利用了流体压强与流速的关系18. （2分）下列关于浮力的说法中，错误的是（ ） A . 浮力的方向总是向上的B . 只有浸在液体中的物体才受到浮力C . 浮力起因于液体内部的压强随深度的增加而增大D . 物体受到浮力作用时，向上的压力大于向下的压力。19. （2分）如图是水陆两用飞机在水面起飞时的情景则该飞机（ ）A . 起飞时，空气对它的浮力大于重力B . 起飞时，空气对它的升力大于重力C . 在水中静止时，空气对它的升力等于重力D . 在水中加速滑行时，水对它的浮力大于重力20. （2分）（2016济宁）小希对学习的物理计算公式进行了推导并尝试应用这些公式总结了一些规律，解释了一些现象。下列四个选项中，应用推导公式判断出现错误的是（ ）A . 机械效率公式= = = = 判断滑轮组的机械效率与物体被提升的高度无关B . 电功率公式P=UI=U = 判断在并联电路中，电功率与其电阻成反比C . 功 率公式P= = =Fv判断载重汽车在爬坡时要换用低速档位D . 压 强公式P= = = =hg判断大气压强随高度的增加而增大21. （2分）一个溢水杯中装满水，将一个边长为4cm的正方体木块轻轻放入溢水杯中，木块漂浮在水中静止时，从溢水杯中溢出水的体积为34cm3。则木块露出水面体积的大小和木块受到的浮力大小分别是（g取10N/kg）（ ）A . 34cm3 ， 0.60NB . 30cm3 ， 0.30NC . 30cm3 ， 0.34ND . 34cm3 ， 0.34N22. （2分）同学们梳理了教材中与压强知识相关的实验，如图所示，其中分析正确的是（ ） A . 甲图所示，用一个装水的瓶子和海绵无法探究压力作用效果和压力大小的关系B . 乙图所示，小孩通过沼泽地时垫木板可以减小对地面的压力，从而减小压强C . 丙图所示，拦河大坝做成上窄下宽是因为液体压强随深度的增加而增大D . 丁图所示，“瓶吞鸡蛋”实验可以说明大气压的存在，若瓶子侧放则无法完成实验23. （2分）一个普通中学生双脚站立在水平地面上，他对地面的压力和压强接近于 （ ）A . 50N，103PaB . 50N，104PaC . 500N，103PaD . 500N，104Pa24. （2分）下列关于浮力知识的应用，说法正确的是（ ）A . 一艘轮船在海里和河里航行时，在海里受的浮力大B . 密度计在不同液体中漂浮，浸入体积越小，所测液体密度越大C . 阿基米德原理只适用于液体，不适合于气体D . 潜水艇像鱼一样是靠改变自身体积，从而改变所受的浮力，实现上浮下潜的25. （2分）如图，关于液体A、B、C、D四点的压强的说法中正确是（ ）A . A点压强最大B . B点的压强最大C . C点的压强最大D . D点压强最大26. （2分）生活中有许多你熟悉的现象，是利用了大气压强。下列现象中，没有利用大气压强的是（ ） A . 人的呼吸B . 用吸管吸饮料C . 中医的“拔火罐”D . 坦克装有宽大的履带二、 实验题 (共4题；共19分)27. （5分）教材实验情景再现: （1）实验一:“阻力对物体运动的影响” 小明利用如图的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响，进行如下操作:a如图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。b如图乙，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。c如图丙，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。请针对以上操作回答下列问题:以上操作中错误的一次是_(选填：“a”、“b”或“c”)对比两次正确实验操作能说明:小车受到的阻力越小，通过的距离越 _(选填:“远”或“近”)。纠正错误后，多次实验进行分析，并进一步推测:在水平面上滑动的小车，如果受到的阻力为零，它将做 _运动 。（2）实验二:“研究影响滑动摩擦力大小的因素“，小明用如右图所示的装置探究摩擦力跟接触面积粗糙程度的关系。 实验所用器材有:木块、长木板、棉布、毛巾、弹簧测力计。实验时，用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿长木板做_运动，根据二力平衡的知识，测出木块与长木板之间的滑动摩擦力。第一次实验中弹簧测力计的示数如图所示为_N，分析表中数据要以得到的结论是_。实验次数123接触面情况木块和长木板木块和棉布木块和毛巾摩擦力/N1.92.428. （7分）在探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，老师给同学们准备了水平的工 作台、长木板、毛巾、两块完全相同的带钩长方体木块、弹簧测力计等器材小进组的实验数据 如下表所示 实验次数与木块的摩擦面木块的放置方式弹簧测力计的示数F/N1木板表面一木块平放1.82毛巾表面一木块平放2.43木板表面两木块叠放3.6（1）在记录第一次实验数据前，他们还有一次失败的经历小进对弹簧测力计校零后，如图所示进 行实验，弹簧测力计的示数是_N但是同组的其他同学根据观察她的实验过程，认为 她的数据是错误的，他们重新实验后，记录数据 1.8N小进数据不正确的原因是_ （2）分析第1、3 两次实验数据，得到的结论是_ （3）同学们还想继续探究滑动摩擦力的大小与接触面积的大小是否有关于是他们请学校的木工师 傅帮忙，把木块沿竖直方向截去一半后，测得剩下的木块所受的摩擦力正好等于“实验1”时摩 擦力的一半你认为他们的实验过程中存在的缺陷是_ 29. （3分）某小组同学要“探究影响液体压强大小因素”，他们设计了如图所示的实验探究方案，图（a）、（b）、（d）中金属盒在液体中的深度相同实验测得几种情况下压强计的U形管两侧液面高度差的大小关系是h4h1=h2h3 （1）实验中液体内部压强的大小通过_反应出来 （2）实验中液体内部压强最小的是_图 （3）比较图a和图d可以得出的结论是：_ 30. （4分）小冉在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中，用到如下器材：分度值为0.1N的弹簧测力计、底面积为5cm2、高度为6cm的实心圆柱体铜块、相同的大烧杯若干、水、密度未知的某种液体、细线等 （1）小冉进行了如图所示的实验：A步骤所示弹簧测力计的示数为_N；用弹簧测力计挂着铜块缓慢地浸入液体中不同深度，步骤如图B、C、D、E、F所示（液体均未溢出），并将其示数记录在表中： 实验步骤BCDEF弹簧测力计示数/N2.62.52.42.42.3（2）在实验步骤B中铜块所受浮力F浮=_N （3）分析实验步骤A、B、C、D，可以说明浮力大小跟_有关；分析实验步骤A、E、F，可以说明浮力大小跟_有关 （4）小冉用表格中的数据算出了某种液体的密度是_g/cm3（结果保留一位小数），还算出了步骤B中铜块下表面受到水的压强是_Pa，并发现步骤B、C、D中铜块下表面受到水的压强随着深度的增加逐渐_（选填“增大”或“减小”） （5）小冉在步骤B的基础上继续探究：保持铜块下表面所处的位置不变，把弹簧测力计的拉环固定在铁架台上，缓慢向烧杯内加水，发现弹簧测力计的示数逐渐_（选填“增大”或“减小”）；当所加水使铜块刚好浸没时（水未溢出），烧杯底部受到水的压强增加了_Pa（已知在一定范围内，弹簧受到的拉力每减少0.1N，弹簧的长度就缩短0.1cm） 三、 计算题 (共2题；共25分)31. （15分）2016年1月1日，南京扬子江隧道正式通车该隧道全长约72km，它是世界上同类隧道中长度最长的隧道隧道入口处有一个如图的标志牌（1）家用小轿车在不违反交通法规的前提下通过整个隧道，至少需要多长时间？ （2）这辆家用小轿车的质量是1.6t，它静止在水平路面上时，车轮与地面的总接触面积为800cm2 求轿车静止时对地面的压强是多少？四、 综合能力题 (共1题；共4分)33. （4分）阅读下列短文 据山西晚报报道，2018 年 12 月 4 日，张帆来到运城黄河湿地观赏天鹅，突然间，听到一落水女孩凄厉呼救。张帆迅速趴在冰面上，匍匐着向前爬去救人。张帆爬到女孩身后，把在冰面上捡到的女孩遗落的围巾甩给女孩，并向她高喊：“赶紧抓绳子”。女孩很快抓紧了“绳子”，无奈女孩的身体太重，张帆反倒一次差点被拖入水中（如图所示）。张帆突然感觉身下涌出一股冰水，耳边不断响起“咔嚓咔嚓”的冰裂声，就在千钧一发时刻，景区管理员带着救生圈，系着长绳赶来增援，落水女孩终于被托出湖面。就在张帆救人之时，正在远处拍摄天鹅的李明，忽然，在湖中央，一个挣扎着的女孩闯入他的镜头，他调整焦距按动快门，见证、记录着一个正在发生的救人事件！请回答下列问题：（1）张帆趴在冰面上匍匐着爬去救人，是因为趴在冰面上能增大与冰面的_，减少对冰面的_，使冰面不易裂开； （2）张帆用“绳子”去拉女孩时，反倒差点被拖下水中，说明了_； （3）张帆耳边不断响起“咔嚓咔嚓”的冰裂声，这个声音是由于冰的_产生的； （4）李明使用的照相机镜头相当于一个_镜。 第 18 页 共 18 页参考答案一、 单项选择题 (共26题；共52分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、二、 实验题 (共4题；共19分)27-1、27-2、28-1、28-2、28-3、29-1、29-2、29-3、30-1、30-2、30-3、30-4、30-5、三、 计算题 (共2题；共25分)31-1、31-2、四、 综合能力题 (共1题；共4分)32-1、32-2、32-3、32-4、