开题报告：感冒药的科学指导研究.doc

附一： 兰州六十三中研究性学习开题报告课 题 名 称 感冒用药的科学指导研究 课题申请人 满玥含 指 导 教 师 赵静 联 系 电 话 15352314589 填 表 日 期 2014.2.21 兰州六十三中教务处2013年制表一：课题说明课题题目感冒用药的科学指导研究 组 长满玥含课题组成员熊怡林、韩雨彤、王雪琦、蒋欣宇、姜紫涵指导教师赵静班 级高二一班学科分类化学申请日期2014.2.21课题背景（简要叙述课题是怎样提出来的） 现代生活中，人们的免疫力不断下降，感冒在生活中时常发生。但由于缺乏科学的依据，人们常常在吃感冒药时陷入疑惑纠结之中，常常为怎么吃感冒药，吃多少，吃不吃感冒药的问题而困扰，经常是不吃感冒药就觉得不利于身体健康恢复，而吃了感冒药之后又为药物的毒性所带给身体的伤害而后悔不已。所以就需要感冒药的科学选择方法来为我们提供有力的依据，因此感冒药的科学选择在我们生活中愈发重要，因此我们提出这个课题，为我们的生活提供实用的便利！课题研究的目的和意义1. 为使人们在感冒用药时作出科学合理的选择；2. 为使人们在感冒时通过对药物的正确了解，尽早康复；3. 在实践中增强动手能力，开拓思维，加强团队意识；4. 将成果运用与社会中，为人们的生活提供便捷，帮助更多的人。5. 培养同学们的自主学习意识，使同学们在生活中多思考，不要仅局限于书本，将所学知识运用到课本之中，提升大家的探究精神相关研究背景（搜索本课题其他人的研究成果，原创性说明A.湘阴新闻网 感冒的科学用药：1.抗流感西药、中西合剂不能同时服用；2.由于感冒发病急促，症状复杂多样，因而至今没有一种药物能解决所有这些问题，因此，治疗感冒药多采用复方制剂；3.治感冒的中成药，是我国民间的常用药物，用它治疗感冒，方便易行，深受欢迎。但用中成药治疗感冒，决不能盲目滥用，必须根据中医理论，辨证选用。用之得当，功效神奇；使用不当，不但无效，甚或适得其反，使病情加重。B.中国医院药学杂志2007年第27期第六卷P854页。C.人民网健康卫生频道感冒症状就四类，对症用药见效快2011年10月19日D.新浪健康频道专家教你正确选择感冒药2013年9月14日面对药店里琳琅满目的感冒药，有65%的受访者认为他们没有或者不知道它们之间的区别。在感冒用药习惯上，仍有75%的受访者表示会凭自己的经验或看广告选择药物。E.中健网感冒后如何正确选择用药?F.百度经验 健康/养生 保健养生怎样正确选择感冒药？据统计，人的一生将感冒200次，每次平均持续9天，一辈子感冒症状持续时间大约为5年。感冒，是一种自愈性疾病，总体上分为普通感冒和流行感冒。本期关注普通感冒，中医称伤风，是由多种病毒引起的一种呼吸道常见病，其中30%50%是由某种血清型的鼻病毒引起。普通感冒虽多发于初冬，但任何季节，如春天、夏天也可发生。人们感冒时并不都会出现所有症状。一定要根据自己出现的症状具体选药。1.单纯发热或伴有头痛、肌肉酸痛。刚感冒时，有些人只表现出发热症状，这时选择对乙酰氨基酚缓释片就可以了，如果伴有头痛和肌肉酸痛，这种药物同样有效。2.鼻塞、打喷嚏、流鼻涕。这些症状由鼻腔黏膜充血或过敏引起，最好选只含有伪麻黄碱和扑尔敏的药物，如复方盐酸伪麻黄碱缓释胶囊。3.不发烧但咳嗽。可选择美敏伪麻溶液，没有发热时不必选含“氨酚”的感冒药。4.出现所有症状。适合选“酚麻美敏”、“氨麻苯美”等“全能药”，但注意，从事驾车、开船或飞机、操作精密仪器或高空作业等工作时，切不可服用含“敏”或“苯”的感冒药，以免发生意外，可选择“氨酚伪麻美芬片”。表二：研究计划小组分工资料整理：王雪琦 活动日志：熊怡林中期报告： 蒋欣宇 论 文：韩雨彤结题报告：满玥含 其 他：姜紫涵研究计划本研究小组计划分 6 个阶段实施：阶段 时间 主要任务 阶段目标1 2014.1.25 讨论以及任务分配 经过讨论确定课题研究方向以及对各自任务进行分配。2 2014.1.25 2014.3.10 收集材料 对各自所收集的材料进行汇总整理 3 2014.3.10 2014.5.20 问卷设计 各自完成任务并进行社会问卷调查 4 2014.5.25 分发调查问卷 对问卷调查进行整理并完成中期报告5 2014.5.25 2014.8.31 分组研究 分为两组对感冒药进行分类系统研究6 2014.8.31 汇总总结 完成结题报告需要指导教师或学校的协助:需要指导老师在研究过程中给予知识的补充及方法的指导；进行化学方面专业知识的提供以及研究主题的建议。预期成果（论文、调查报告、实验报告、模型等）以实验报告为主和调查报告为主，并加以幻灯片展示。表三：开题报告评审表（由指导教师填写）课题名称课题组长指导教师成 员指导建议（指导教师对开题报告中的科学性、可操作性、计划、分工、步骤和预期成果等给出具体指导意见和建议）综合评价（是否准予开题） 指导教师签字（签章） 日期：学校意见 日期：附二兰州六十三中高中研究性学习活动日志课题名称组 长组 员活动日期活动项目活动过程