鲁教版九中学2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考试卷（I）卷.doc

鲁教版九中学2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考试卷（I）卷一、 单选题 (共14题；共28分)1. （2分）一定条件下，水在密闭容器里的冷却过程中，温度和时间的关系如下图所示。、表示水在不同时刻的存在状态，下列有关判断正确的是（ ） A . 水分子间的间隔：B . 水分子的运动速率：C . 状态的水分子静止不动D . 发生了化学变化2. （2分）规范的实验操作可以避免产生危险和错误结论等，下列实验操作或图形规范的是（ ） A . 取用氯化钠固体 B . 用澄清石灰水检验呼出气体中的二氧化碳 C . 向试管中倾倒液体 D . 给盛有液体的试管加热 3. （2分）如图是测定空气中氧气体积分数的实验，实验后发现测定氧气的含量低于五分之一，针对这一事实，你认为下列做法和想法不可取的是（ ） A . 查看实验装置是否漏气B . 将红磷改成木炭后重新实验C . 实验中红磷的量不足，没有将瓶内的氧气全部消耗尽D . 实验中可能未冷却到室温就打开止水夹，使进入瓶内的水的体积不足4. （2分）下列有关实验操作及分析均合理的是（ ） A . 排水法收集O2：导气管口刚有气泡冒出立即收集，收集到的O2更纯净B . 去除粗盐中难溶性杂质：将粗盐全部加入水中立即过滤，导致产率偏低C . 测定空气里O2含量：点燃红磷慢慢伸入集气瓶并塞紧瓶塞，导致测定结果偏低D . 探究CO2性质：将CO2快速倒入盛有燃着蜡烛的烧杯中，便于观察低处蜡烛先熄灭5. （2分）下列基本实验操作正确的是（ ） A . 加热液体B . 熄灭酒精灯C . 稀释浓硫酸D . 溶解固体6. （2分）下列有关实验现象的描述与事实不相符的是（ ） A . 木炭在氧气中燃烧发出白光B . 红磷在空气中燃烧产生大量的白雾C . 铁丝在氧气中燃烧，火星四射，有黑色固体生成D . 硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰7. （2分）下列物质中，按单质、化合物、混合物顺序排列的是 （ ）A . 天然气、水、液态空气B . 氧气、海水、过氧化氢C . 高锰酸钾、矿泉水、食盐D . 液态氧、二氧化锰、生铁8. （2分）生活中处处有化学。下列说法错误的是（ ） A . 空气质量级别越高，空气质量越好B . 在化石燃料中，天然气是比较清洁的燃料C . 催化剂在化学反应前后其化学性质没有改变D . 工业炼铁就是利用CO把铁从铁矿石中还原出来9. （2分）下列变化既不属于分解反应，又不属于化合反应的是（ ） A . 碳酸钙 氧化钙+二氧化碳B . 铝+氧气 氧化铝C . 甲烷+氧气 二氧化碳+水D . .氧化铝 铝+氧气10. （2分）为建设“美丽中国”下列说法中错误的是（ ） A . 电动汽车替代燃油汽车可减少大气污染B . 工业废水直接灌溉农田可节约用水C . 推广使用太阳能、风能，有利于缓解“温室效应”D . 新型化学电池取代干电池，可减少重金属污染11. （2分）以下叙述中正确的是（ ） A . 催化剂在化学反应中可以改变化学反应速率B . 水烧开后易把壶盖冲起，是因为温度升高，分子变大C . 氧气可以用作火箭发动机的燃料D . 原子核都是由质子和中子构成的12. （2分）根据实验操作所绘制的图象中，正确的是（ ） A . 将铁粉加入到一定量的稀盐酸中，生成氢气的质量与加入铁粉的质量关系B . 用加热一定量的高锰酸钾，剩余固体质量与反应时间的关系C . 向等质量的金属镁和铝中加入足量且质量分数相等的稀硫酸，生成氢气的质量与加入稀硫酸质量的关系D . 向氢氧化钠、氢氧化钡混合溶液中加入硫酸，生成沉淀的质量和加入硫酸质量的关系13. （2分）硒元素在国内外医药界和营养学界享有“长寿元素”、“抗癌之王”等美誉。一种硒原子的原子核内有34个质子和45个中子，该原子的核外电子数为（ ） A . 11B . 34C . 45D . 7914. （2分）下列仪器中，不能在酒精灯火焰上直接加热的是（ ）A . 燃烧匙B . 烧杯C . 蒸发皿D . 试管二、 填空题 (共6题；共19分)15. （5分）空气的成分，按体积计算大约是： 氮气_，氧气_，稀有气体_，二氧化碳_，其他气体和杂质0.03%16. （3分）用分子或原子的观点解释下列现象 （1）打开瓶盖能闻到醋的酸味_（2）可以将6000L气体压入到40L的钢瓶中_（3）一滴水中大约有1671021个水分子_（4）氧气能支持燃烧而二氧化碳却可以灭火_17. （4分）10 月 1 日晚，北京、深圳和长沙多地进行了“献礼国庆 70 周年”的烟花表演秀。据悉，目前燃放的新型环保烟花配方中不采用含硫元素和重金属的物质。请你判断，燃放这种环保型烟花可以减少排放的有毒气体为_，从而避免污染空气。而含有重金属的物质进入土壤或河流也会对水造成严重污染。水污染防治是一个系统工程，污染容易治理难。为了防治水污染，请你提出一条合理化的建议：_。 18. （2分）在镁条水空气氯酸钾氧气氧化铜等六种物质里，_是混合物（填序号，下同），_是化合物，_是氧化物，_是金属单质 。 19. （4分）某粒子的结构示意图为 ，回答下列问题。 （1）若该粒子不带电，则x=_，该粒子的符号为_。 （2）若该粒子带三个单位正电荷，则x=_，该粒子的符号为_。 （3）若该粒子带一个单位负电荷，则x=_，该粒子的符号为_。 20. （1分）将下列物质中符合题目要求的物质序号填在横线上 A木炭；B铁丝；C氮气；D硫粉；E二氧化碳；F石蜡 （1）能在氧气中燃烧且产生具有刺激性气味气体的是_ （2）能在氧气中燃烧，生成的气体使澄清石灰水变浑浊的是 _ （3）可能造成温室效应的气体是_ （4）无色的气体有_ （5）在氧气中燃烧后，瓶壁上有水珠的是_ 三、 推断题 (共1题；共2分)21. （2分）将一种无色无味的液体A装入试管，用带火星的木条试验，无现象，而向其中加入少量黑色粉末B后，迅速产生气泡，生成了使带火星的木条复燃的气体C，使金属E红热并伸入盛有气体C、瓶底有少量液体D的集气瓶中，金属E剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体F 写出它们的名称A：_B：_C：_D：_E：_F：_。黑色粉末B在A的分解反应中起 _作用。四、 实验题 (共2题；共10分)22. （4分）空气中氧气含量测定的再认识。 图 图 （实验回顾）实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量。在老师的指导下，小明分别用过量的红磷和白磷进行该实验，用测氧气浓度的传感器测得反应后装置内氧气浓度分别为885%和321%。请从燃烧条件的角度回答产生上述结果的主要原因：_。（实验探究1）小明根据铁生锈的原理，探究用铁能否准确测定空气中氧气的含量。于是进行了实验（装置如图）。通过7天测得的数据计算出空气中氧气的含量为19.13%。（交流与反思）与用红磷燃烧的方法相比，用铁丝生锈的方法测定的主要优点是_（实验探究2）为了加快反应速率，小明通过查阅资料，林勇铁粉、碳粉、氯化钠等物质又进行了实验（装置如图）。8分钟后测得的数据如下表：测量项目实验前实验后集气瓶（扣除内容物）和导管的容积烧杯中的水的体积烧杯中剩余水的体积体积/mL1260800545请计算出空气中氧气含量_（计算结果保留一位小数）。（结论与反思）通过上述实验探究，选择_（填物质名称）进行实验可较为快速地完成实验并减小实验误差。（拓展延伸）铜也能与空气中氧气、水、二氧化碳反应二锈蚀，生成铜绿（铜绿主要成分为 ）。若将图装置中的粗铁丝换成足量的铜丝进行实验，请判断能否比较准确地测定空气中氧气的含量_，并说明理由_。23. （6分）有下列的装置和仪器，回答有关问题。 （1）仪器的名称是_。 （2）图A是实验室用高锰酸钾制取氧气的装置，请指出图中错误的地方_，改正时应该调节的螺丝是_（选填“a”、“b”或“c”），装置改正后试管中发生反应的化学方程式是_。若用图甲测定产生的氧气的体积，则导管口的连接顺序是：A产生的气体_f（填写字母代号）。 （3）实验室用过氧化氢溶液分解制取O2 ， 若要控制反应速率获得平稳气流，应选用_（从A至E选填序号）作为气体发生装置。 （4）B装置作为制取CO2的发生装置时，可以随时控制的反应停止和发生。从E至H选择_（填序号，夹持装置省略）也可以组装成一个可随时使反应停止和发生的气体发生装置。用如图乙所示矿泉水瓶可以证明CO2能溶于水，其现象是_，此时打开瓶盖，向瓶中滴入紫色石蕊试液，观察到_现象，证明CO2能与水反应。 五、 科学探究题 (共1题；共3分)24. （3分）教材“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”，以及“寻找新的催化剂”研究性实验，引起了化学探究小组的兴趣。 （提出问题）氧化铁（化学式Fe2O3）能否作过氧化氢溶液分解的催化剂？如果能，其催化效果如何？实验步骤实验现象分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B两支试管中，向A试管加入a克氧化铁粉末，并分别在A、B两支试管中插入带火星的木条，观察现象。A试管中 ，带火星木条复燃。B试管中无明显现象待A试管中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管内，如此反复多次试验，观察现象。试管内均产生大量气泡。带火星木条均复燃将实验中的剩余物小心过滤，并将所得滤渣进行过滤、洗涤、干燥、 。所得固体质量仍为a克分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C、D两支试管中，向C试管中放入a克氧化铁粉末，向D试管中加入a克二氧化锰粉末，观察现象。现象略（1）中A试管的现象是_； （2）表格中缺失的步骤为_； （3）（实验结论） 实验、证明：氧化铁的_和_在反应前后均没有发生变化，可以作过氧化氢分解的催化剂；（4）写出氧化铁催化过氧化氢的化学反应方程式_； （5）（实验评论） 实验设计的目的是_。（6）（知识拓展） 查阅资料得知，氧化铜、硫酸铜溶液、猪肝、马铃薯等也可以做过氧化氢溶液分解的催化剂，下列有关催化剂的说法正确的是_；A . 同一个化学反应可以有多种催化剂B . MnO2 只能作为氧化氢溶液分解的催化剂C . 催化剂只加快反应速率D . 作催化剂的物质不能是其他反应的反应物或生成物。第 15 页 共 15 页参考答案一、 单选题 (共14题；共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、 填空题 (共6题；共19分)15-1、16-1、16-2、16-3、16-4、17-1、18-1、19-1、19-2、19-3、20-1、20-2、20-3、20-4、20-5、三、 推断题 (共1题；共2分)21-1、四、 实验题 (共2题；共10分)22-1、23-1、23-2、23-3、23-4、五、 科学探究题 (共1题；共3分)24-1、24-2、24-3、24-4、24-5、24-6、