幼儿园托班数学教案：蚂蚁宝宝的一家.doc

幼儿教学参考幼儿园托班数学教案：蚂蚁宝宝的一家幼儿园：_ 教师：_ 第 1 页 共 3 页教学目标:1、通过看看、找找、讲讲等游戏活动,引导幼儿学说方位词,并 初步尝试按大小分类。2、幼儿能愉快参加活动,大胆的讲述。教学准备:小蚂蚁头饰;大小的饼干若干;大小篮子各一只;音乐磁带教学过程:一、导入 活动,做准备动作。教师扮演蚂蚁妈妈,幼儿扮演蚂蚁宝宝。蚂蚁妈妈:今天天气真好,妈妈要带宝宝们去搬点粮食。我们先活动活动,待会儿搬食物才有 劲。引导幼儿跟儿歌做动作。二、游戏:找饼干1、饼干要和我们躲猫猫,请你去看看、找找它们躲在了哪里?告诉我,你在哪里找到了饼干。2、幼儿四散寻找,老师个别指导,引导幼儿学说方位词,3、和饼干一起跳舞(律动)4、找到好吃的饼干,心里真高兴,我们来跳个舞吧。三、游戏:根据大小送饼干数数你找到几块饼干?它们一样吗?那里不一样?你找到的是什么饼干?(区别大小)1、认识大小标记。妈妈给你们准备了两个篮子,篮子上还有标记呢。(初步接触大小标记)2、按饼干的大小分类。幼儿送饼干,老师个别指导。3、看看饼干宝宝找对家了没有。(大家一起验证)4、体验成功的喜悦。宝宝们把饼干都送到家了,我们一起念首儿歌庆祝一下吧!3 / 3