牛津上海版2019-2020学年八年级下学期科学期中测试试卷A卷.doc

牛津上海版2019-2020学年八年级下学期科学期中测试试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题（共15题，共30分） (共15题；共30分)1. （2分）下列图示不属于模型的是（ ）A . 足球烯 B . 眼球 C . 地球仪 D . 北京奥运 2. （2分）在原子中，围绕原子核高速运转的粒子是（ ）A . 质子B . 中子C . 电子D . 核子3. （2分）如图为某化学反应的微观示意图，下列说法正确的是（ ） A . 甲是有机物，化学式为CHB . 丙物质由碳原子和氧原子构成C . 甲在反应中体现出氧化性D . 参加反应的甲、乙的分子个数比为2：54. （2分）下列说法错误的是（ ）A . 在溶液中K+和SO42能大量共存B . 氯化钠是由氯化钠分子构成的C . 最外层电子数决定了元素的化学性质D . 氯离子和氯原子的核外电子层数相同5. （2分）下列物质中，属于混合物的是（ ）A . 氢气B . 氧气C . 水蒸气D . 空气6. （2分）如图所示处于光滑水平面的小车上放有一根条形磁铁，左侧有一个螺线管，闭合开关S，下列判断正确的是（ ） A . 小车受到电磁铁斥力作用，向右运动B . 小车受到电磁铁引力作用，向左运动C . 只将滑片P向右移动，电磁铁磁性增强D . 只将电源正负极交换，电磁铁磁性减弱7. （2分）如图为某原子的结构示意图，该原子的原子核中有（ ） A . 6个质子和8个中子B . 8个质子和6个中子C . 6个质子和8个电子D . 8个质子和6个电子8. （2分）“变废为宝，资源循环，持续发展”是科学家当今环境问题上的最新构想之一，如燃料 燃烧产物 燃料，这样既可解决能源问题，又能消除污染，则上述构想中两个转化过程（ ） A . 均为物理变化B . 为物理变化，为化学变化C . 均为化学变化D . 为化学变化，为物理变化9. （2分）如图的四个演示实验中，能表明发电机工作原理的是（ ） A . B . C . D . 10. （2分）如图弹簧秤下挂一条形磁铁，沿着条形磁铁自左向右水平方向移动时，弹簧秤的示数将（ ） A . 不变B . 逐渐增大C . 先增大后减小D . 先减小后增大11. （2分）生活中掌握一些安全用电常识很有必要，下列做法中正确的是（ ） A . 将断路器接在火线上B . 将湿衣服直接晾在输电线上C . 发现有人触电时直接用手将触电者拉开D . 用电器失火时，先用水灭火，再切断电源12. （2分）如图所示实验装置，弹簧测力计下面挂着条形磁铁，螺线管中插有铁芯，开关S拨在触点位置要使弹簧测力计的示数变大，下列操作方法能够实现的是（ ） A . 滑片P向b端滑动B . 将S拨到位置C . 将铁芯从螺线管中取出D . 将螺线管往上移动13. （2分）三种化合物CH4、C2H5OH、C2H4中，若含有碳元素的质量相同，则含有氢元素的质量比（ ） A . 4：6：2B . 2：3：2C . 4：3：2D . 1：2：214. （2分）在MgRO4中，Mg与O的质量分数分别是20%和53.3%，则MgRO4的式量是（ ）A . 24B . 32C . 96D . 12015. （2分）已知某硫的氧化物中硫元素和氧元素的质量比为2：3，则该硫的氧化物的相对分子质量是（ ）A . 28B . 30C . 64D . 80二、 填空题（共 8 题，共 20 分） (共8题；共20分)16. （5分）用化学用语填空：（1）磷的元素符号为_；（2）两个锌离子_；（3）二氧化硫中硫元素显+4价_；（4）13号元素原子的结构示意图为_；（5）空气中含量最多的气体是_；（6）人体胃酸的主要成分是_17. （3分）下列分别盛有不同物质的容器中，所盛物质属于单质的是_，属于混合物的是_，属于化合物的是_。(填字母)18. （2分）现有A、B、C、D四种没有标签的无色溶液，分别是稀盐酸、碳酸钠溶液、澄清的石灰水、氢氧化钠溶液中的一种，为了鉴别它们进行以下实验，实验步骤及现象如下：（1）先分别取少量的四种溶液样品于洁净的试管中，再分别向四种溶液中滴加适量紫色石蕊溶液，结果A溶液显红色，B、C、D溶液显蓝色；（2）B、C溶液混合后有白色沉淀产生根据现象回答下列问题：A物质是_（填物质名称）；D溶液中溶质是 （用化学式表示）_；B和C溶液混合发生反应的化学方程式 ；_在A、B、C、D四种溶液中，若其中两种溶液混合能发生反应但无明显现象，加入另一种溶液，有白色沉淀产生，则加入另一种溶液之前，两种溶液混合反生反应的化学方程式 _19. （2分）家中常备的“84消毒液”的有效成分是次氯酸钠(NaClO)，试计算： （1）次氯酸钠中钠、氯、氧元素的质量比为_。 （2）次氯酸钠中氯元素的化合价为_。 20. （2分）如图是手摇节能LED手电筒，它可在无电的情况时手摇发电，是一款永远有电、无须更换电池的手电筒。手摇发电时利用了_原理，将机械能转化为_能。 21. （2分）如图是小明设计的电路。图中虚线框 1 和 2 应连入开关和电灯，则开关应装在_方框中。安装好后，闭合开关，电灯不亮，用测电笔分别测试 a、b、c、d 点时，a 点氖管不发光 b、c、d 三点都发光，则电路的故障为_。 22. （2分）地磁场起源问题让科学家感到困惑，提出了一些不同的观点。一种观点认为，地磁场与地核中熔化了的金属（铁和镍）形成的环形电流有关，环形电流产生的磁场方向可以用右手螺旋定则进行判断，按照这个观点，环形电流的方向与地球自转方向 _（选填“相同”、“相反”）。最近有科学家提出另一种观点：地球的磁场可能源于地球表面海洋洋流。以下事实或推测支持这种观点的有 _。 在大西洋北部，磁场的剧烈变化与海洋洋流强度的变化相一致科学家在含有铁质的岩石中，发现了历史上磁场方向发生改变的信息海水中存在大量带电微粒，而带电微粒的定向运动会形成电流金星并不出现类似地球的磁场，其内部结构中没有类似地球熔化金属部分科学家通过模拟实验改变火星内核的温度和压力，发现已经停止的火星磁场能被重新恢复23. （2分）电磁炉以其高效、节能、卫生、安全成为新一代智能灶具。一只1500W的电磁炉正常工作时，在1标准大气压下将lkg的水从20加热到刚沸腾时，需要4min。水从20加热到刚沸腾时吸收的热量是_J，电磁炉的效率是_。c水4.2103J/(kg)三、 实验探究题（共 4 题，共 26 分） (共4题；共26分)24. （6分）1910年英国科学家卢瑟福进行了著名的粒子轰击金箔实验。实验做法如图： 放射性物质放出粒子(带正电荷)，质量是电子质量的7000倍；金箔作为靶子，厚度1微米，重叠了3000层左右的原子；荧光屏粒子打在上面发出闪光；显微镜通过显微镜观察闪光，且通过360度转动可观察不同角度粒子的到达情况。【收集证据】绝大多数粒子穿过金箔后仍沿原来的方向前进，但是有少数粒子却发生了偏转，并且有极少数粒子发生较大的偏转甚至像是被金箔弹了回来。【解释与结论】若原子质量、正电荷在原子内均匀分布，则极少数粒子就_(填“会”或“不会”)发生大角度散射。卢瑟福所说的“除非原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上”中的“很小的结构”指的是_。1微米厚的金箔包含了3000层金原子，绝大多数粒子穿过后方向不变，说明_；“很小的结构”具有什么样的性质_。25. （8.0分）电子带负电，原子不带电，说明原子内存在着带正电荷的部分，它们是均匀分布还是集中分布的呢？1910 年英国科学家卢瑟福进行了著名的粒子轰击金箔实验。实验做法如图： 绝大多数粒子穿过金箔后仍沿原来的方向前进，但是有少数粒子却发生了较大的偏转，并且有极少数粒子的偏转超过90，有的甚至几乎达到 180，像是被金箔弹了回来。【猜想与假设】 粒子遇到电子后，就像飞行的子弹碰到灰尘一样运动方向不会发生明显的改变，而结果却出乎意料，除非原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上，否则大角度的散射是不可能的。【解释与结论】（1）大多数 粒子不改变原来的运动方向，原因是_。 （2）若原子质量、正电荷在原子内均匀分布，则极少数 粒子就_（填“会”或“不 会”）发生大角度散射。卢瑟福所说的“除非原子的大部分质量集中到了一个很小的结 构上”中的“很小的结构”指的是_。 （3）科学家对原子结构的探究经历了三个过程，通过 粒子散射实验，你认为原子结构为 以下的_。 26. （6分）材料一：1820 年，丹麦物理学家奥斯特发现了通电导体周围存在磁场。 材料二：1825 年，瑞士物理学家科拉顿做了如下实验：他将一个能反映微小变化的电流表，通过导线与螺旋线圈串联成闭合电路，并将螺旋线圈和电流表分别放置在两个相连的房间，如图。 他将一个条形磁铁插入螺旋线圈内，同时跑到另一个房间里，观察电流表的指针是否偏转。进行多次实验，他都没有发现电流表指针发生偏转。材料三：1831 年，英国物理学家法拉第用闭合电路的一部分导体，在磁场里切割磁感线的时候，发现导体中产生电流，从而实现了利用磁场获得电流的愿望。（1）进行奥斯特实验时，在静止的小磁针上方，分别用图甲和乙两种方式放置一根导线。当导线通电时，小磁针发生明显偏转的是_（选填“甲”或“乙”）。实验中若小磁针偏转不明显，请提供一条改进的建议：_。 （2）科拉顿、法拉第等物理学家相继进行如材料所说的实验研究，是基于_的科学猜想。 （3）科拉顿的实验中，_（选填“已经”或“没有”）满足产生感应电流的条件。要使他能观察到电流表指针偏转，你提出的一种改进方法是_。 27. （6分）把超强磁铁分别吸附在干电池的正负极两端，制成电磁动力“小车”，并将它放入铜质螺线管中(螺线管的铜线表面没有绝缘层)，如图甲“小车”就能沿着螺线管运动。图乙是它的示意图。 （1）在图乙上画出螺线管中的电流方向。 （2）实验中发现.必须将“小车”全部推入螺线管，“小车”才能运动，“小车”运动的原因是_ （3）进一步探究发现，“小车”运动方向与电池正负极位置和超强磁铁的极性有关。将如图乙装配的小车放入螺线管，则小车的运动方向是 _。 （4）要使“小车”运动速度增大，请提出一种方法：_。 四、 解答题（共 5 题，共 24 分） (共5题；共24分)28. （4分）电话在现代生活中是不可缺少的生活用品，如图甲为两人打电话示意图，图乙是电话机的工作原理简图，请说明电话机的工作过程。 答：A地的小明对着话筒说话，声波使话筒中的振动膜发生振动，使碳粒金属盒变阻器的触头发生移动，导致_，引起电话线中的电流发生改变。由于电磁铁的磁性强弱与_有关，因此B地听筒内电磁铁的磁性强弱发生变化，对薄铁片的_发生改变，使薄铁片随着小明的声波发生相应的振动，小华就听到了声音。29. （3分）某教室天花板上有多组“220V15W”的节能灯,均符合安全用电要求,且一个开关同时控制两盏灯,每盏灯都能正常发光,请将图中的灯泡和开关连入电路。 30. （5.0分）我国科学家用滤纸和二氧化钛（TiO2）薄膜制作出一种新型“纳米纸”，又在纳米纸上“铺”一层“萘胺”（C10H9N）染料，制成一种试纸，用于检测食品中亚硝酸盐浓度的高低 （1）该试纸是_（填“纯净物”或“混合物”）； （2）萘胺中C、H、N元素的质量比为_； （3）萘胺中氮元素的质量分数多大？（写出计算过程，结果保留到0.1%） 31. （5.0分）食品添加剂是指用于改善食品口味、延长食品保存期甚至增加食品营养成分的一类天然或化学合成物质，合理使用有益人体健康，但如果被过度使用，则会危害人的健康。为了食品安全，国家对食品添加剂的使用有严格的控制。 （1）血红蛋白中的铁是人体内氧的输送者，缺铁易患贫血，一种添加了营养剂的“铁强化”酱油已经面市。根据卫生部铁强化剂添加标准，每 100mL 酱油中铁营养剂添加量是200mg，该营养剂中铁元素质量分数为 12.5%。根据实验测得，酱油中铁只有 10%能被人体吸收，以某人一天食用 20mL 该酱油计算，他一天从酱油中吸收的铁元素是_毫克； （2）食盐氯化钠也是一种食品添加剂，其中的 Na既可增加食物的咸味，又是人体必需的无机盐。但卫生机构建议，人体每天钠元素的摄入量不宜超过 2.3 克。如果人体所需的钠元素全部来自食盐，那么，一个人每天食盐的摄入量不宜超过_克； （3）了解了有关食品添加剂的知识后，当你在选购食品时应该 。 A . 尽量选择色、香、味俱全的食品，以保证口味B . 多关注食品营养表中添加剂的品种和用量C . 只关注食品的营养成分，不在乎是否含有添加剂32. （7.0分）根据安全用电要求，现代家庭中用空气断路器（俗称“空气开关”）来代替闸刀开关和保险丝。建楼房的电路中除了安装防止电流过大的断路器外，还必须安装漏电保护断路器（俗称“漏电保护器”），它们通常安装在供电箱中。 （1）空气断路器如右图所示，若要在厨房电路安装一个断路器，则应将断路器安装在这一电路的_（填“火”或“零”）线上； （2）一般固体受热时，在各个方向上的长度都会膨大，在冷却时都会缩小。物体在某一方向上长度的膨胀称为线膨胀。下表是科技小组的同学探究影响物体线膨胀因素的实验记录，请根据实验记录回答： 从 3、4 两组实验记录可以看出物体的伸长量还与 _有关；如图所示的电热设备中有一个由黄铜片与康铜片双金属合在一起的温控开关，温度升高时，双金属片向上弯曲，使电路断开。请你参考上面的实验记录确定双金属片与固定触点接触的一边所用的材料是_（填“黄铜”或者“康铜”）；（3）家用漏电保护断路器如图甲所示，它们是在用电器发生漏电故障或人因操作失误而触电时实施保护的设备，正常情况下，住户家中没有电流流向地面，即图乙中 I3 为零，进户线中流入的电流 I1 和流出的电流 I2 相等。如果电路中某处发生漏电（漏电是指电流从墙体、人体、接地线或其他路径流向地面），即图中的I3不为零，就会造成 I1 和 I2 不相等，当 I1 和 I2 的差异达到一定值，漏电保护断路器便会迅速自动切断电路。排除漏电故障后，重新合闸即可恢复供电。为确保使用安全，漏电保护断路器上设置了试验按钮， 需要每月试按一次，如果试验按钮按下漏电保护器无动作，说明漏电保护器需要更换； 漏电保护断路器实质上就是一个_（选填“电源”、“用电器”或“开关”）；如果电路中发生漏电，漏电电流为 I3 ， 则 I1、I2、I3 大小关系的表达式为_；站在地面上的人体不小心接触了火线，如图丙所示，该人体的电阻为 3000，人与地面、电线等的接触电阻为 2500，电路中安装了规格为如图丁所示的漏电保护断路器， 试通过计算说明该漏电保护断路器能否及时断开电路_。第 17 页 共 17 页参考答案一、 单选题（共15题，共30分） (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题（共 8 题，共 20 分） (共8题；共20分)16-1、17-1、18-1、19-1、19-2、20-1、21-1、22-1、23-1、三、 实验探究题（共 4 题，共 26 分） (共4题；共26分)24-1、25-1、25-2、25-3、26-1、26-2、26-3、27-1、27-2、27-3、27-4、四、 解答题（共 5 题，共 24 分） (共5题；共24分)28-1、29-1、30-1、30-2、30-3、31-1、31-2、31-3、32-1、32-2、32-3、