护理管理者角色认知及自我修炼课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,护理管理者的角色认知及自我修炼,护理管理者的角色认知及自我修炼,1,E,内容大纲,护理管理,领导和管,如何建立,者的角色,理的区别,管理激励,定位,机制,E,2,护理管理者角色认知及自我修炼课件,3,E,护理管理者的角色认知,对医院来说,对院长来说,对护士来说,是各科室护理工作,是命令及决定的贯,护理管理者是直,的管理者,直接管,彻和执行者,同时,理护士及患者;,对院长的工作起着,接领导者,是护,是服务品质、医疔,辅助和补充的作用,理人员的代言人,质呈和安全、成本,控制等科室任务指,是院长与护理人员,是良师亦是益友。,标达成的最直接责,交流和沟通的桥梁,任者,E,4,E,护理管理者扮演的三大角色,信息沟通角色,口及时将上级指令传达到下级变为部下的行动。,口迅速将临床信息及部下情况反馈到上级,以供上级决策,口横向部门之间及时交流信息、进展情况以便更好协作,E,5,护理管理者角色认知及自我修炼课件,6,护理管理者角色认知及自我修炼课件,7,护理管理者角色认知及自我修炼课件,8,护理管理者角色认知及自我修炼课件,9,护理管理者角色认知及自我修炼课件,10,护理管理者角色认知及自我修炼课件,11,护理管理者角色认知及自我修炼课件,12,护理管理者角色认知及自我修炼课件,13,护理管理者角色认知及自我修炼课件,14,护理管理者角色认知及自我修炼课件,15,护理管理者角色认知及自我修炼课件,16,护理管理者角色认知及自我修炼课件,17,护理管理者角色认知及自我修炼课件,18,护理管理者角色认知及自我修炼课件,19,护理管理者角色认知及自我修炼课件,20,护理管理者角色认知及自我修炼课件,21,护理管理者角色认知及自我修炼课件,22,护理管理者角色认知及自我修炼课件,23,护理管理者角色认知及自我修炼课件,24,护理管理者角色认知及自我修炼课件,25,护理管理者角色认知及自我修炼课件,26,护理管理者角色认知及自我修炼课件,27,护理管理者角色认知及自我修炼课件,28,护理管理者角色认知及自我修炼课件,29,护理管理者角色认知及自我修炼课件,30,护理管理者角色认知及自我修炼课件,31,护理管理者角色认知及自我修炼课件,32,护理管理者角色认知及自我修炼课件,33,护理管理者角色认知及自我修炼课件,34,护理管理者角色认知及自我修炼课件,35,护理管理者角色认知及自我修炼课件,36,护理管理者角色认知及自我修炼课件,37,护理管理者角色认知及自我修炼课件,38,护理管理者角色认知及自我修炼课件,39,护理管理者角色认知及自我修炼课件,40,护理管理者角色认知及自我修炼课件,41,护理管理者角色认知及自我修炼课件,42,