《支教策划书》word版.doc

启梦支教队2013年暑期新乡学院赴 支教活动策划书新乡学院目录1活动背景及意义1.1活动背景1.2活动意义2实践概况2.1支教队队名2.2实践主题2.3实践地点2.4实践时间2.5实践人员2.6活动目的2.7宜路镇概况3团队简介3.1新乡学院及团队简介3.1.1新乡学院简介3.1.2团队简介3.2人员安排及分工4总体日程表5实践活动总计划5.1支教具体安排5.1.1前期准备5.1.2课程安排5.1.3说明5.2走访困难家庭5.3社会调查6活动推广及宣传6.1活动推广6.2活动宣传6.2.1前期宣传6.2.2活动中宣传7经费预算8实践可行性分析8.1新乡学院校团委组织开展社会实践活动8.2对实践地点的充分调查8.3当地教育部门的支持8.4支教队预期结果及对当地产生的影响9附则：9.1安全保障9.2安全隐患及预处理9.3管理制度细则9.3.1会议制度9.3.2请假制度9.3.3团队行为守则9.4徐带物品准备参考9.5详细人员名单附件1附件2 1活动背景及意义回想起童年上学的时光，依然在脑海中闪现，有愉悦的欢笑声，也有悲伤的泪水，想起往日上学的艰辛也更坚定了我本次回家执教的决定。此次活动在新乡学院校团委的支持下及生命科学与技术系全体师生的带领帮助下，下了基层，走进了农村的课堂。支教队在本次暑期准备赴周口市郸城县宜路镇大侯小学展开一系列的实践活动。1.2活动意义支教活动是一种重要人生经历，更是一种历练，使大学生对于祖国的国情有更为清晰的认识；对于自身的世界观，人身观有了全新的理解；使自己的思想更一步成熟化。大学生通过锻炼提升了自身各方面的素质，为成为先进的思想人群和肩负未来祖国发展重任的合格建设者做好准备。支教活动是学生自我锻炼的平台，对于提高大学生团队意识、综合实力等各方面有重要作用。2实践概况2.1支教队队名启梦支教队2.2实践主题深入基层教育，为留守儿童明天更美好。2.3实践时间2013年7月5日8月5日2.4实践地点2.5实践人员指导老师：队员：新乡学院 生命科学与技术系2.6活动目的1、通过我们深入社会、深入农村的支教活动，更好展现大学生每魅力； 2、切实的为当地带来一种新的气息和活力，加强当地居民对教育的重视。3、使当代大学生更深入的了解到了农村基层教育的落后，同时也增强了社会责任感以及投身到基层事业建设的决心。2.7。镇概况3简介3.1新乡学院及支教队简介3.1.1新乡学院简介新乡学院是2007年3月经教育部批准设立的一所公办全日制普通本科院校，坐落在豫北历史名城、原平原省省会新乡市，由原新乡师范高等专科学校、平原大学、新乡市教育学院三校合并组建而成。 学校占地面积1708亩，建筑面积近80万平方米，教学科研仪器设备总值11592万元，馆藏图书170余万册， 电子图书60万种，电子期刊8000种，多媒体教室和语音室座位数近2万个，教学用计算机6000余台。学校建有完善的计算机网络服务系统，拥有现代化的教学楼、实验楼、图书电教大楼、学生公寓和标准体育场等，办学条件优越。3.1.2启梦支教队简介“启梦”支教队是由生命科学与技术系。的学生组建起来的，本着“深入基层教育为留守儿童明天更美好”的宗旨，大家积极参与其中，为本次活动做出了充分的准备。3.2人员安排及分工指导老师：联系人:财务负责人:宣讲材料准备组：勤务、宣传联系人：安全保障负责人课程安排负责人：后勤负责保障人：杰 机动人员：冰4总体日程表赴郸城县宜路镇大侯小学行程安排：1、6月27日 2、6月28日 3、7月5日至8月5日 注：因为考试结束后还会有一段实习，这是一个大致时间。随变化再做决定。5实践活动总计划5.1支教具体安排5.11前期准备一、 二、与电视台、报刊等进行联系大力宣传此次活动；三、制定可行的计划； 四、为团队和个人定下行动准则和安全规定。(见附则)5.1.2课程设置（暂定）节次时间节次周一周二周三周四周五8:00一英语英语英语英语英语8:50二数学数学数学数学数学09:40三绘画口才绘画舞蹈作文10:30四影视历史故事课历史故事课14:00五故事课手工英 口语手工活动14:50六英 口语礼仪体育音乐活动15:40七礼仪礼仪体育礼仪活动5.1.3说明（1）大侯小学课程安排为每周五天，每天4节课，每节课40分钟,目前定为四个班,小学一二年级两个班；（2）上午第二节课后有眼保健操，让学生养成保护眼睛的习惯。（3）科目介绍：英语课：a.利用初级英语教材教，将英语作为一门应用型的语言来讲，主要教学生们基本的日常对话等，纠正他们的发音。b.教学中辅以游戏、歌曲、短剧、英文动画片、电影等，提高学生学习兴趣。口才课：a.鼓励学生大胆表达自己，提高学生的自信心和口头表达能力。b.重视实践性教学，提供课堂发言、讨论、等多种机会让学生表达自己。活动课：a.组织一些球类、健美操、舞蹈等的比赛，与学生共同游戏，拉近距离。b.带领学生开展各种绿色环保活动；音乐课：招募有音乐特长志愿者为孩子们上音乐课，教唱一些有意义的歌曲，如童年歌曲、简单英文歌曲等。影视课：以感恩和爱国主题的电影为主，帮助学生树立正确的是非观与价值观，开阔他们的视野。故事课：a.通过给学生们讲名人、伟人们的故事，让同学们从中吸取一定教训。b.通过孩子们自己讲身边的故事，从而总结出自己的收获。历史课：主要讲一些中国有名的历史，让孩子们视野开阔。动手课：让孩子有一定的动手能力，发展他们的创造力和能动性。5.2走访困难家庭周六周日走访困难家庭，了解他们的生活和孩子的学习情况，为他们送去一些书籍和文具。5.3小型的文艺表演和展览会（1）利用音乐课、活动课的机会教给学生一些合适的歌曲、游戏，为文艺表演打下基础，在平时的共同生活中发掘学生特长，并根据学生特长，引导学生在文艺表演中自我展现。（2）文艺表演活动中可邀请县里、镇教育局的领导、当地老师、学生家长以及附近村民前来观看，营造出师生同乐的快乐氛围。（3）在活动记录下学生们的表演，暑期后将照片等资料寄给学生。5.5社会调查调查当地居民对教育政策和及学生教育上的一些问题 （附表）6活动推广6.1活动推广（1）活动全程通过新浪微博、上传视频、报刊等形式向社会公布，并通过新闻媒体的报道，以此来呼吁社会给予他们更多的关怀和帮助。（2）力争与社会上的慈善机构取得联系，活动过程中呼吁社会关注农村基础教育，鼓励更多大学生投身公益事业，并对以后的志愿者提供经验指导。（3）活动结束后，我们会把所有的学生的详细资料整理成册，以备后续的援助；与当地政府机关以及学校建立长期的合作关系，以便以后在当地的支教工作的展开。（4）本次活动的成果将以报告、图片、影像的方式在学校进行展示，介绍活动经验吸引更多的人投入到大学生志愿者的行列里，为公益事业贡献力量。6.2活动宣传62.1前期宣传通过板报，传单，海报的形式进行宣传，让更多的人关注；通过“支教基层教育，爱心奉献学生”“赠送书签活动，让更多的人关注；62.2假期活动中宣传我们将会联系当地电视台进行报道；会把与孩子们进行的各种活动做成。7经费预算启梦暑期基层支教活动经费预算启梦暑期支教队实践资金预算新乡学院新乡客运总站（往返）车次：k62 时间：5:005:50 共50分钟 价格：1元/人新乡客运总站郸城县新车站（往返）乘坐客车：7:3014:00 共6.5小时 价格:81元/人郸城县新车站宜路镇汽车站（往返）乘坐汽车：8:0010:00 共2小时 价格：12元/人宜路镇汽车站大侯村（往返）10:2012:00 时间:1小时40分钟 价格：8元/人合计1+81+12+8=102元/人次 共计10229=1836元伙食费合计1200元条幅 传单媒体粗略估计需要300元医药及小礼物合计200元其他各项费用合计400元总费用合计3936元注：经费由于一些原因没有详细到物品上和事件上，有的经费预算只是大致结果，但基本的经费预算与预期的相差不会很大。8实践可行性分析8.1新乡学院校团委组织开展社会实践活动本次的暑期农村支教活动，是有新乡学院的各位领导大力支持及高度重视下得以展开的，对本次支教活动提供了充足的帮助，做了坚强的后盾。8.2对实践地点的充分调查由于本人从小生活在贫困的农村，为了此次活动的顺利完成，积极和当地的村支书及小学校长进行了更深入的了解，再加上从小亲身体会到的教育薄弱所产生的一系列问题。我深知农民的期待，对当地生活及教育问题有了充分的了解。8.3当地教育部门的支持此次支教活动在家乡进行，大侯小学是我的母校，当地教育部门知道后也积极的支持我们的支教活动。8.4支教队预期结果及对当地产生的影响此次的暑期基层支教活动，在新乡学院的大力支持与帮助下，以其充分的准备、深入的调查，所以必定是成功的、有积极影响的一次大学生暑期基层支教活动。它将更好发挥大学生自身能力，进一步了解了当前基层教育以及社会上的一些问题，锻炼了自己的意志，使自身综合素质明显提高。此活动也增强了学生对学习的兴趣，更坚定决心一定要好好学习，以至于在当地的各个小学形成浓厚的学习氛围，更加开拓创新，勇于进取。队员们在当地留下了不怕苦、不怕累、舍己为人、无私奉献的精神，形成了良好的社会风气，促进了社会良好风气的建设，相信在大学生支教队的影响下定能得到好的社会反响，吸引更多大学生来基层支教，更好的展现大学生魅力。9附则：9.1安全保障为了确保队员的人身财产安全以及人身安全，特设立安全队长，总负责组员的安全问题。除此之外，还要求组员必须做好以下几点要求：1、队员应树立强烈的责任意识和自我防范的安全观念；由于我们对本次实践活动地点有的队员不是很熟悉，所以存在安全隐患，特殊情况必须由老师批准。2、队员随时可以发表意见，并拥有参与决策的权利。重大决策集体讨论决定，遵循民主集中制原则。有建议和意见要及时提出，尤其是反对意见。重大决策一旦形成，就应无条件执行；全体讨论的决议须由老师批准方能生效，分组讨论的决议由组长批准方可生效；3、队员要严格遵守时间，迟到不得超过5分钟，特殊情况不能按时到达的必须事先说明；不允许与陌生人吵架和顶嘴，尽量不要和陌生人有身体接触；4、一般一天的调查结束后队员回到住所整理资料讨论或者休息，临时外出需要经过老师同意；除非老师批准，否则不允许单独行动；每人每天至少向家里报一次平安，让家人放心；5、每次活动都要确保无任何安全隐患；每天课程结束后，确保每个孩子能安全回家；（尤其是雨天）9.2安全隐患及预处理安全隐患1：由于少数队员对当地不熟悉、水土不服，队员有迷路的可能，或其它的一些疾病。对应措施：集体行动；行动中由当地人带领；向公安部门求助。安全隐患2：遇到大雨等恶劣天气。对应预案：提前学习一些灾难应急措施；取消室外活动，如有必要则暂停上课。安全隐患3：队员可能受到动物袭击，如被狗咬到。对应措施： 增强防范动物的意识；不得挑逗动物；及时就医安全隐。车祸等的小概率事件对应措施：上车时提醒司机，坚持安全第一原则；支教队员购买人身安全保险。9.3管理制度细则9.3.1、会议制度(1)全队每天晚上九点准时开例会；主要交流当天工作情况和感受，总结得失，布置下一阶段任务；(2)队员不得无故缺席例会，有事须向队长或值班人员请假；(3)例会期间必须保持严肃，任何个人都不得故意扰乱会场。9.3.2、请假制度（1）在不影响正常教学情况下队员有事需要离队时，必须向队长或值班人员请假；如果队员因离队要影响正常教学情况下，该队员必须提前向队长提出，并在问题解决后才能离队；（2）队员需要外出时，必须有人陪同，一般情况下晚上9点以后不许离开住宿太远；任何个人请假都不得超过支教时间1/3否则该队员视作自动放弃实践活动。9.3.3团队行为守则1、队员必须认真遵守团队有关制度和活动要求，服从队长的指导；2、队员在支教过程中要不怕苦，不怕累，积极进取，脚踏实地；3、树立顾大局观念，坚决服从团队的统一管理，对于团队的漏洞和不合理安排可以通过正确方法发表合理化建议，不得做一切有损团队团结的事；4注意言行举止，衣着朴素大方，不得奇装异服、浓妆艳抹等；,不能破坏大学生形象；不能新乡学院的形象5、未经组织允许，不得私自外出，如有特殊情况必须暂时离开组织，必须由队长同意后并有人陪同才能离开，严禁在外留宿；6、教学时必须思想健康，不得给学生传授不良思想，语言通用普通话，用词通俗易懂，严肃活泼，如有语言沟通障碍需要尽量耐心；7、备课一定要认真，做得有计划，有安排，遇到问题，一起讨论解决；8、队员每天必须按照要求写好日记；不私自带学生离开教学场所，在教学时间要密切注意学生安全，不进行任何有安全隐患的教学工作与游戏；9、在支教过程中自觉爱护双方财产；9.4需带物品准备参考1、一定量的现金、银行卡（推荐）、身份证、学生证；2、衣物、雨具、系服、常规药品；3团队物品：礼品、书籍、旗帜、相机（一主多备）、DV机、电脑（至少2台）、录音设备；4、个人宣讲材料和捐赠书籍或衣物、统一印有支教队队名称的旗帜和统一的服装（服装将根据赞助方的要求进行定制）注：1、带物品主要由团队筹集；2、推荐少带随身物品为佳。9.5详细人员名单（包括每个人的简历）姓名：赵守煊 性别：男 专业：园林技术 团队职务：队长姓名：于昆仑 性别：男 专业：园林技术 团队职务：后勤负责保障姓名：杨文涛 性别：男 专业：园林技术 团队职务：宣讲材料姓名：顾冲冲 性别：女 专业：园林技术 团队职务：勤务姓名：王腾杰 性别：女 专业：园林技术 团队职务：后勤负责姓名：马梦 性别：女 专业：食品营养与检测 团队职务：课程安排姓名：王梦柯 性别：女 专业：食品营养与检测 团队职务：宣传姓名：张凯 性别：男 专业：食品营养与检测 团队职务：安全保障姓名：韩冰 性别：女 专业：园林技术 团队职务：机动人员附件1新乡学院基层问卷调查表调查员：调查时间：调查地点：一、个人及家庭特征A1、您的性别：1、男2、女A2、您的年龄（）岁A3、您的文化程度1、文盲或识字很少2、小学3、初中3、高中及中专4、大专及大专以上A4、您家有林地面积_亩A5、您家有耕地面积_亩A6、你们家总共有_口人A7、你们家有劳动力_口人A8、如果您有机会进入城市发展，您会选择留在农村还是进入城市？1、农村2、城市二、家庭经济状况B1、您家的主要收入来源：1、种植传统农作物（如：稻谷、小麦、玉米）2、搞养殖（如：养鸡、养鸭、养鱼、养蚕）3、经商收入4、种植经济作物或水果（如种植油菜、西瓜、桃子）5、到企业务工或出去打工6、其他_B2、在一年中你们主要从事：1、种植业2、搞养殖3、做生意4、到企业务工或打工5、其他_B3您家年人均纯收入_元1、1000元或以下2、10012000元3、20013000元4、30014000元5、4000元以上B4、每年收入节余情况：1、生活很宽裕，有大量节余；2、生活较宽裕，有少量节余；3、大致收支相等4、有时有少量亏损四、家庭生活C1、下列物品中，您家有哪几件（在你们家有的物品上打勾）1、彩色电视2、家庭影院3、电冰箱4、洗衣机5、抽油烟机6、热水器7、电动车8、空调9、影碟机10、音响11、微波炉12、电脑C2、您觉得你们家的生活属于哪个等级？1、上等水平2、中等偏上3、中等水平4、中等偏下5、下等水平C3、与前两年相比，你们家的生活有什么变化？1、很满意2、比较满意3、一般4、不太满意5、很不满意C4、您觉得你们家的住房状况如何1、很宽敞2、比较宽敞3、一般4、比较拥挤5、很拥挤C5、从总体上来说，您对您的家庭生活满意如何1、很满意2、比较满意3、一般4、不太满意5、很不满意五、农村基础设施D1、您用上自来水了吗？1、是2、没有D2、您村看病方便吗？1、方便2、不方便D3、您加入农村医疗保险了吗？1、没有2、加入D4、您所在乡镇有敬老院吗？1、有2、没有D5、您对农村状况最不满的地方在哪里？1、村镇规划不合理2、卫生条件差3、饮用水不达标4、治安状况不理想5、其他（请填写您的意见）_D6、您最希望对农村进行哪方面改造？1、进村和村内道路2、自来水3、卫生设施4、农田标准化改造D7、您村的文化生活丰富吗？1、丰富2、不丰富D8、您能负担起孩子的教育费用吗？1、能负担，而且很轻松2、能负担，感觉一般3、可以负担，但有点累4、勉强负担，而且很累5、不能负担，借债给孩子上学6、不能负担，想让孩子辍学，或已辍学附件2鸣谢在此感谢郸城县教育局给我们提供这次机会，感谢宜路镇大侯小学，给予实践地点，配合我们大学生暑期支教队完成实践任务；感谢新乡学院给予我们外出实践的机会；感谢新乡学院校团委领导们的积极支持和慷慨解囊；感谢所以对此次暑期基层支教活动提供帮助的人。