大学生创职业规划书范文.doc

大学生职业生涯规划河南机电高等专科学校学生：XXX指导老师：XXX目录一、引言二、自我盘点，把握优劣1.性格及职业价值观2.能力特点3.他人评价4.兴趣爱好5.职业测评三、把握形势变化，掌握职业取向动态1.环境分析工作行情分析2.自己就业去向及地方四、选定职业路线，设定职业目标1.职业路线2.总结专业优点五、制订计划，灵活调整进程1.人生规划2.大学阶段规划六、结束语一、 引言步入大学校园，我们的生活空间大了，很可能会因为目标而迷失了方向，给自己制定了目标，就像有了启航的方向。人，存在的意义，在于生命的目标。生命的目标，在大学生这个阶段形成。人的一生，求职，探索，实践，起步，发展，收获，享受，漫漫的人生道路，每一人都有自己的方式去完成自己的价值.为未来做出规划，我的未来不是梦。二、自我盘点，把握优劣“人，贵在认知自我！”未来成功与否，很大程度上，与自我认知有关联。 在生活学习和人际交往中，我认识了自己。1.性格及职业价值观性格及职业价值观优点 缺点自信在一定程度上比其他人优秀，更能把事情做好太过自信，变成自大，在有些事情上，我太过自信了，在一定情况下，我没办法达到预期要求稳重我做事踏实，没把握的不做显得保守，在很多情况下，不能发挥自己的才能责任感做事认真负责，完成质量好无独立自主凡事能够独立思考，拥有独立完成工作的能力，不依赖他人不懂利用身边的关系，走了很多弯路2.能力特点管理协调管理各种工作，有一定的领导才能在校担任文宣，管理各种工作，大一担任大学生职业与发展协会的计科系分会会长一职交际懂得如何与人沟通，清楚的表达自己的意思，人际关系好，有困难时别人愿意帮助自己读书期间，参加大学生职业与发展协会的辩论赛，个人获得一等奖，小组获得一等奖创新思维活跃，不受传统观念的影响自小形成的思想，对一切新鲜的事物很好奇，能够发挥想象力。组织能组织同学参加各种活动曾组织本班学生参加系举办的板报设计大赛，获得一等奖；组织本班学生参加歌唱比赛，获得二等奖；组织本班学生参加各种文艺节目3.他人评价关系优点缺点老师学习认真，团结同学，思维能力强，爱问有时在课堂上太过沉默同学随和，易交往，爱帮组他人，有爱心要求太高，做事太够认真。父母懂事，贴心，爱为他人考虑有时太过自主，不依赖父母自己坚韧，好学。对事情要求太完美，太追求时髦4.兴趣爱好兴趣爱好优点体育（羽毛球，慢跑）在体育活动中，得到强健的身体看书在看书过程中，能够陶冶自己的情操，提高自身素质舞蹈提高自身气质的修养设计在学生会宣传部工作，在布置会场时，能够提出并设计出独特的舞台；设计展板计算机对计算机有浓厚的兴趣，对自己的学习有促进作用5. 职业测评 职业测评：热情洋溢，富有想象力。认为人生有很多的可能性，能很快的将事情和信息联系起来，然后很自信的根据自己的判断解决问题。总需要得到别人的认可，也总是准备着给与他人赏识和帮助。灵活，自然，不做作。有很强的即兴发挥能力，言语表达能力特别强 属于INFP型人INFP把内在的和谐视为高于其他一切，他们敏感、理想化、忠诚，对于个人价值具有一种强烈的荣誉感。他们个人信仰坚定，有为自认为有价值的事业献身的精神。 INFP型的人对于已知事物之外的可能性很感兴趣，精力集 中于他们的梦想和想象。他们思维开阔、有好奇心和洞察力，常常具有出色的长远眼光。在日常事务中，他们通常灵活多变、具有忍耐力和适应性，但是他们非常坚定地对待内心的忠诚，为自己设定了事实上几乎是不可能 的标准。INFP型的人具有许多使他们忙碌的理想和忠诚。他们十分坚定地完成自己所选择的事情，他们往往承担得太多，但不管怎样总要完成每件事。虽然对外部世界他们显得冷淡缄默，但INFP型的人很关心内在。他们富 有同情心、理解力，对于别人的情感很敏感。除了他们的价值观受到威胁外，他们总是避免冲突，没有兴趣强迫或支配别人。INFP型的人常常喜欢通过书写而不是口头来表达自己的感情。当INFP型的人劝说别人相信他们的 想法的重要性时，可能是最有说服力的。 INFP很少显露强烈的感情，常常显得沉默而冷静。然而，一旦他们与你认识了，就会变得热情友好，但往往会避免浮浅的交往。他们珍视那些花费时间去思考目标与价值的人。 适合INFP型人的职业我适合的领域有：创作性、艺术类 教育、研究、咨询类等我适合的职业有：心理学家 心理辅导和咨询人员 人力资源管理 翻译 大学教师（人文学科） 社会工作者 图书管理员 服装设计师 编辑 网站设计师 计算机程序UI设计员 团队建设顾问 艺术指导 记者 口笔译人员 娱乐业人士 建筑师 社科类研究人员 教育顾问 各类艺术家 插图画家 诗人 小说家 职业能力指数1.愿望成功指数：50.15，内心非常渴望事业的成功，善于规划自己的方向和目标，善于利用自己的优势，善于不断激励自己。缺点：往往是等待成功的心态，而不是创造成功的心态。2.人际交往指数：23.67，善于处理复杂的人际关系，在各种人及层次和场合中，往往采用主动态度，具有丰富的人生经验。缺点：常独立于人群之外，往往给人与巨人千里之外的感觉。3.抗压能力：1.22，具有强大的抗压能力，及时在逆境中，也不失去斗志；面对不确定的因素，勇于尝试，能有效稳定自身情绪。缺点：谨小慎微，不善于迅速作出决定，经常纠缠到外接盒内心的压力： 三把握形势变化，掌握职业取向动态 只有把自身因素和社会条件做最大程度上的契合，才能在现实中，避害求利，是自己在今后未来数年内，更好的追求适宜从事的工作岗位。 1，环境分析 2001年以来，信息产业已经成为中国的第一大产业，并以每年30左右的速度增长，IT行业形成了大量的就业机会。如：IBM公司曾在2002年4月3日宣布将在三年内培养十万软件生力军满足中国市场对软件技术开发、软件市场化、软件企业经营管理等各类人才的需求。我国的大学毕业生大多具有良好的计算机理论基础知识，但缺少规范的软件工程开发理念以及运用先进开发工具的能力。而这一切都需要在实践中学习和积累 2002年以来，高校计算机专业初次就业率连年下滑，这是产业发展中的正常调整。尽管一些it公司大幅度裁员，但it人才供不应求仍是世界范围的现象，许多发达国家的人才缺口达到20%。美国从2002年初开始，it人才需求稳步回升，2003年从业人员比2002年提升了4.2%，至2006年计算机专业人才缺口将达到67万人。欧洲it专业人才缺口2005年将达到170万人。发达国家计算机专业人才短缺，需要从中国、印度等国招聘。目前实用IT人才年缺口40万，未来5年我国信息化人才需求可达1500万到2000万人. 其中IT人才、网络存储人才、电子商务人才、信息安全人才、游戏技术人才严重短缺2008年国内IT工程师的需求量将达到25万人，目前只有4000人，IT人才严重短缺。2004年我国存储市场人才需求在3万人以上，而国内达到存储工程师资格的技术人员不到500人，网络存储人才匮乏。2004年我国网络游戏用户数高达2633万，市场收入为24.7亿元，而我国游戏技术开发人员不到3000人。在软件人才层次结构上，水平高的系统分析员和有行业背景的项目策划人员偏少，同时软件蓝领也比较缺乏我国坚持“以信息化带动工业化”的方针，促进传统行业、骨干企业在结构调整和产品升级中积极应用信息技术。全国3000家大型企业中，只有3.7%的企业信息化建设进入成熟阶段，国有企业吸纳毕业生潜力巨大。有资料显示，我国企业信息化，网络工程师的人才需求缺口高达60万。学校环境分析我就读于河南机电高等专科学校中的北大青鸟培训班，北大青鸟IT教育以创新的职业教育课程研发理念，成功开发出ACCP（软件工程师培训）、BENET（网络工程师培训）、BTEST（软件测试工程师培训）以及针对院校合作的课置换产品：ACCP启蒙星、JB北极星等五款IT职业教育产品。课程研发团队由来自学术界、IBM公司、微软公司等IT领域的权威学者和技术专家担任技术顾问，结合IT领域技术发展趋势和企业人才实际需求，开发出的产品在前瞻性、先进性和实用性等方面都处于国内领先地位。工作行情分析职位分类数值所涵盖职位范围开发工程师53.39%J2EE高级程序员、Delphi程序员、开发小组组长、技术支持工程师、软件开发工程师、.NET软件工程师、ERP软件研发工程师、PHP开发程序员、数据库开发工程师、通信技术开发工程师、信息安全工程师、音频视频应用开发程序员、高级JAVA工程师软件开发工程师8.19%软件开发工程师企业管理人员5.88%首席技术执行官、营销企划部经理、项目经理、项目经理/主管、项目执行/协调人员、信息技术主管/经理(CIO)、品质经理、ERP技术/应用顾问、技术总监、Project Manager系统开发工程师4.56%系统开发工程师、系统分析员、系统管理员、系统管理员/网管、系统分析员/设计员、数据库管理员、Unix(linux)网页设计制作4.18%网页设计制作、美工（包括网页制作）、软件UI美工设计师测试工程师4.02%软件测试工程师、硬件工程师/硬件测试工程师网站开发3.02%网站开发工程师、网站开发工程师、网站开发人员人机界面设计师2.70%人机界面设计师网络工程师1.82%网络工程师、高级网络工程师游戏开发1.44%游戏开发、游戏策划、3D程序设计师、网络游戏运营维护工程师硬件开发1.06%硬件开发工程师开发相关人员0.78%软件开发培训师、销售、信息技术专员/信息编辑移动开发0.62%移动开发工程师、无线业务研发工程师、3G产品研发人员其它8.35%WAP工程师、多媒体工程师、Architect、QA相关、技术文员/助理.自己就业趋向及地方未来的工作，我希望在首都北京，因为那里是人才聚集的地方，更具有挑战性，自己有在北大青鸟上课，将来希望自己能够成为，跟好的为祖国做贡献。四选定职业路线，设定职业目标 人的一生，有不同的阶段，在每一阶段，都有各自的任务，只有当这些任务全部完成，你的人生，才能形成一道亮丽的风景。其中，工作阶段，是人生当中最粗的一笔，是发展提升的最好阶段。 择己所爱，择己所能，择己所需，择己所利。1.职业路线工作阶段职业路线职业选择年在大学校园期间，充分利用校园资源，认真学好专业知识，培养自己各方面的才能，提高个人综合素质和能力，以优异的成绩毕业在寒假当中，做一些基础的打字员，程序员的工作年刚离开大学校园，步入社会，最主要的任务是适应社会这个复杂的环境，完成从校园学习到社会工作的人生转移，我将选择适合自己所学的专业就业网站设计开发人员，软件编程人员，网页设计人员年我将通过自己的奋斗，选择稳定的职业，进行学习和提高自己的实践能力网站开发人员，软件设计人员，软件工程师年这是我职业生涯中最长的一段时间，也是劳动效果最好的阶段，根据形势变化，自身的条件，安排自己的新阶段我要做2.总结专业有点软件类人才需求很大，以北京为例，软件工程师每年需求万人左右，而且深圳市软件行业协会，日前公布的一项调查显示，深圳市软件从业人员月万人，但人才缺口每年依然保持在万人以上，所以该专业更易找工作。五制订计划，灵活调整 “计划赶不上变化”，我会制定严密的工作计划，根据形式的发展，做出及时调整，最终实现自己的理想。 事情不会一成不变的，适时调整，订立目标，并去实现它，让自己去适应一年四季中每一季的天气，相信自己的未来不是梦，因为，有播种，必有收获1.人生规划学习阶段 致力方向 目的 学习阶段 小学大学 各种知识的学习，寻找自己的兴趣，选择一个好的专业 提高自己的文化素质，道德修养和个人修养 工作阶段 年 不断修订事业，奋斗努力，攀爬事业高峰 争取做到的位置，实现理想 退休 年以后 退休 女人的时间，经不起折腾，4岁以后，我希望拥有一个幸福的家庭 2.大学阶段规划年级 致力方向 目的 具体目标 大一 学习，活动提高交际能力，学会怎么和别人相处，适应环境，提高个人素质和修养 进入班委，学生会，进行学习交流 大二 基础教程和活动相结合为主，兼职实践为辅 为大三学习提供基础 在生活中，寻找各种机会锻炼自己大三 实践 在社会中奔走，累积经验，寻找自己满意的工作在学习中体验社会 六结束语自己永远坚持的话语： 1.要做就做最好的，不要是是而非； 2.没有不可能的，只有你不做的 3.金字塔的顶峰，不是只有蜗牛才能爬上