2019-2020学年物理八年级下学期 第七章 力 单元综合检测题三.doc

2019-2020学年物理八年级下学期 第七章 力 单元综合检测题三一、 选择题 (共15题；共30分)1. （2分）足球已被纳入学校体育课程必修内容下列与足球有关的力不属于弹力的是（ ）A . 地面对足球的支持力B . 踢足球时脚对球的作用力C . 头球攻门时头对球的顶力D . 使弹起的足球落回地面的力2. （2分）关于弹力的叙述中正确的是（ ） A . 两物体相互接触，就一定会产生相互作用的弹力B . 只有发生弹性形变的物体才能产生弹力C . 两物体有弹力作用，物体不一定发生了弹性形变D . 产生弹力的两个物体不一定要相互接触3. （2分）下列用来测量力的仪器是（ ）A . 托盘天平B . 量筒C . 弹簧秤D . 温度计4. （2分）如图所示，小明同学把钩码挂到弹簧秤的挂钩上，下列有关说法错误的是（ ） A . 此时弹簧秤的示数为5.4NB . 钩码受到的重力与它的质量成正比C . 称量时挂钩和钩码之间力的作用是相互的D . 称量时弹簧秤中的弹簧在拉力的作用下发生了形变5. （2分）（2015福州）用一个动滑轮将重为4N的物体匀速提升1m，拉力大小如图所示，则（ ） A . 拉力是2.2NB . 有用功是2.2JC . 总功是4.8JD . 机械效率是120%6. （2分）航天飞机在太空中飞行，如果科学家要在其中进行实验，下列哪些操作不能正确进行（ ）A . 用温度计测量温度B . 用弹簧测力计测量力C . 用天平测量质量D . 用手表测量时间7. （2分）感受身边的物理重力为3N的物体可能是（ ） A . 一个苹果B . 一辆自行车C . 一块橡皮D . 一桶5升装色拉油8. （2分）关于重力的理解正确的一项是（ ） A . 重力的方向总是垂直向下的B . 重力的大小与质量成正比C . 物体的重心一定在物体上D . 重力不随物体位置、形状、状态的变化而变化9. （2分）从桥上向下行驶的汽车，受到的重力 （ ）A . 大小、方向都变B . 大小、方向都不变C . 大小不变、方向变D . 大小变、方向不变10. （2分）g=9.8N/kg表示的物理意义是（ ） A . 1kg=9.8NB . 质量是9.8kg的物体，受到重力的大小是1NC . 每1kg的物体受到的重力是9.8ND . 物体所受重力是它质量的9.8倍11. （2分）下列有关物理量的估计，符合实际的是（ ） A . 一个中学生体重约为5000NB . 中学生正常行走的速度约为5km/hC . 教空里一盏日光灯的工作电流约为2AD . 教室里一张课桌的高度约为150cm12. （2分）2010年3月5日12时55分，在酒泉卫星发射中心，“长征四号丙”运载火箭成功地将“遥感卫星九号”送入太空预定轨道. 图是火箭发射升空时的情景，以下说法正确的是（ ）A . 火箭上升过程中动能不变，重力势能增大，机械能增大B . 火箭升空利用了力的作用是相互的C . 火箭升空时受到平衡力的作用D . 火箭升空时受到惯性力的作用13. （2分）小红在建筑工地上看到简易三角吊车，她想通过自身的体验来了解这种简易吊车上各部分的受力情况她用一只三角板，按照如图所示方式在竖直面内进行操作，感受A端对左手手指以及B端对手腕的作用力对这两个作用力的方向判断完全正确的是（ ） A . B . C . D . 14. （2分）俗话说“一个巴掌拍不响”，这是因为（ ）A . 一个巴掌的力太小B . 力是物体对物体的作用C . 人不会只有一个巴掌D . 一个物体也能产生力的作用15. （2分）下列现象中，不能揭示流体压强与流速关系的是（ ）A . 飞机上天 B . 列车站台上的安全线 C . 火箭上天 D . 向两张纸之间吹气 二、 非选择题 (共6题；共20分)16. （2分）自行车因为方便快捷、环保无污染深受人们的喜爱，图是自行车车闸的结构示意图，刹车闸实际上是一个_；刹车时自行车可以慢慢停下来，说明力可以改变物体的_。17. （2分）在用扳手拧螺母时，往往要握在扳手的末端再用力拧，这表明力的作用效果与力的_有关；大部分螺母在拧紧时要按顺时针方向用力，拧下时要按逆时针方向用力，这说明力的作用效果与力的_有关。19. （1分）如图，用10N的水平力把重2N的木块压在竖直墙上，则墙受到的压力是_N 20. （6分）某兴趣小组在探究“影响物体重力大小的因素”和“判断重力方向”实验中，进行了如下的实验探究： （1）在探究物体所受重力大小与物体质量关系时，实验记录如下表：实测物体物体质量m（kg）重力G（N）G与m的比值（N/kg）物体10.10.989.8物体20.21.969.8物体30.32.949.8在探究过程中，需要的测量工具有_、_。分析表中实验数据，得出的结论是：_。（2）该组同学在探究重力方向时，实验装置如图所示，操作如下将该装置放在水平桌面上后，逐渐改变木板M与桌面的夹角，会观察到悬线OA的方向_（选填“变化”或“不变”）；剪断悬线OA，小球_（选填“竖直”或“垂直”）下落。从以上实验现象分析得到：重力的方向总是_。21. （8分）橡皮筋也像弹簧一样，在弹性限度内，伸长量x与弹力F成正比，即F=kx，下面的表格是张翰做的某橡皮筋受到的拉力F与伸长量x的实验记录拉力F/N510152025伸长量x/cm1.63.24.76.48（1）请在如图所示坐标系中作出Fx图象（2）由图象可求得该橡皮筋的劲度系数k=_N/m（3）若用该橡皮筋做一个弹簧测力计，且弹簧测力计上的刻度均匀，则每1N的距离为_cm（4）若几根橡皮筋并排使用拉伸，则它们整体的k比一根橡皮筋的k要_（选填“大”或“小”）第 9 页 共 9 页参考答案一、 选择题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 非选择题 (共6题；共20分)16-1、17-1、18-1、19-1、19-2、20-1、20-2、20-3、20-4、