牛津上海版2019-2020学年八年级下学期科学教学质量检测（二）B卷.doc

牛津上海版2019-2020学年八年级下学期科学教学质量检测（二）B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题（本题有15 小题，每题只有一个正确选项，每题 2 分 (共15题；共30分)1. （2分）小江用如图装置测定空气中氧气的体积分数时，发现进入集气瓶里的水的体积远大于集气瓶容积的1/5，针对这一事实，你认为可能的原因是（ ）A . 没有预先检查装置气密性B . 取用红磷的量太多C . 实验时忘记事先夹紧止水夹D . 实验后未等瓶内气体完全冷却，就打开止水夹2. （2分）如图所示实验操作，正确的是（ ） A . 稀释浓硫酸 B . 测溶液 pH C . 过滤 D . 称量固体氢氧化钠 3. （2分）关于家庭电路和安全用电，下列说法正确的是（ ）A . 开关应接在用电器和零线之间B . 用电器着火时，应迅速向用电器泼水C . 使用电冰箱时，外壳必须接地D . 为了方便，可抓着导线拉出插座上的插头4. （2分）推理是一种重要的化学思维方法，以下推理正确的是（ ） A . 阳离子是带正电的粒子，带正电的粒子一定是阳离子B . 碳酸盐与酸反应放出气体，能与酸反应放出气体的物质不一定是碳酸盐C . 中和反应一定有盐和水生成，生成盐和水的反应一定是中和反应D . 氧化物中含有氧元素，含有氧元素的化合物一定氧化物5. （2分）下列关于模型的说法正确的是（ ） 某种物体的放大或缩小的复制品可以是一幅图、一张表或计算机图像可以表示一个过程，如描述水的三态变化的示意图有的模型是抽象的，如一些数学公式A . B . C . D . 6. （2分）橡皮泥具有很强的可塑性，深受小朋友们的喜爱。现在有一种爱吞磁铁的橡皮泥，把高强磁铁放在旁边，磁铁会被慢慢吞噬（如图所示）。磁铁会被吞噬的原因是（ ） A . 橡皮泥中含有磁性物质B . 橡皮泥有较强的粘连性C . 高强磁铁具有重力D . 橡皮泥受到磁铁的压力7. （2分）下列做法不符合安全用电原则的是（ ）A . 用电器的金属外壳应接地B . 检查维修家用电器时，应将电源断开C . 打雷下雨时，可以站在大树下避雨D . 使用试电笔时，手要接触式电笔尾部的金属体8. （2分）在如图所示的实验装置中,当开关闭合时,能观察到导体棒ab沿金属导轨运动。利用这一现象所揭示的原理,可制成的设备是（ ） A . 电热器B . 发电机C . 电动机D . 电磁继电器9. （2分）下列说法中正确的是（ ） A . 同种原子可以结合成分子，不同种原子不能结合成分子B . 空气中的氧气与纯净的氧气化学性质不同C . 在化学变化中分子不变D . 分子和原子都可以直接构成物质10. （2分）在科学学习中，当我们需要研究看不见的现象或不易测量的科学量时，就必须设法寻找由该对象产生的各种可见的效应，由此来判定对该对象的存在、大小等情况，这种研究方法称为转换法。下列研究方法属于转换法的是（ ） A . 通过甲烷分子模型认识甲烷分子结构B . 用磁感线描述磁体周围的磁场C . 通过两个塑料杯中的水温变化研究温室的保温原理D . 用吸引铁钉的多少来判断通电螺线管周围磁场的强弱11. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 相对原子质量跟实际原子质量无关B . 在原子、中子和原子核中，最小的是中子C . 太阳是宇宙的中心D . 两个物体相互摩擦时，得到电子的物体带正电12. （2分）一颗铁质的小螺丝钉掉入细小狭长的小洞中，使用下列方案不能取出小螺丝钉的是（ ） A . B . C . D . 13. （2分）如图是火警自动报警原理图。发生火灾时，将会发生下列变化，其变化顺序是（ ） 温度升高使铜铁双层金属片向下弯曲，从而接通电磁铁电路接通触点使报警电路中有电流通过电磁铁具有磁性衔铁被吸下红灯亮、电铃响，发出警报A . B . C . D . 14. （2分）6.2g的红磷在空气中完全燃烧，生成五氧化二磷（ ）克，消耗标况下的空气（ ）升（标况下氧气的密度为1.43gL P=31 O=16） A . 14.2和26.00B . 16.2和27.00C . 16.2和27.62D . 14.2和26.6215. （2分）碳的耗用量称为“碳足迹”。一般情况下，排放的二氧化碳越多，碳足迹就越大。碳足迹的计算包括一切用于电力、建设、运输等方面的能源以及我们所使用的消耗品。以下做法可以减少“碳足迹”的是（ ） A . 减少一次性筷子的使用B . 大量使用煤、石油等燃料C . 将生活垃圾进行焚烧处理D . 以私家车出行代替公共交通工具二、 简答题（共 8 小题，化学方程式每空 2 分，其余每空 1 (共8题；共20分)16. （2分）“悬浮灯泡”能够悬浮发光，如图上甲所示。图甲的基座内有一个电磁铁，而悬浮的灯泡内部装有用闭合线圈连接的LED灯和条形磁铁，其内部结构如图乙所示。 （1）当基座内电路接通电源后，灯泡能悬浮在空中是因为 _。 （2）乙图中的电源左端为_极。 （3）若要使灯泡悬浮的高度增加，除调节滑动变阻器阻值外，你还可以采取的办法是_。 17. （2分）利用“物理性质”、“化学性质”、“物理变化”或“化学变化”等名词填空： （1）水冷却到0 时结冰了，为 _。 （2）煤燃成了灰烬，为_。 （3）镁条能在空气中燃烧，为_。 18. （2分）小明想在家里安装一盏照明灯，他设计的电路如图所示。图中虚线框A和B两个位置应该接开关和电灯，那么开关应接在_（填写“A”或“B”）处小明请电工师傅正确安装完毕，闭合开关，电灯不亮。电工师傅用试电笔分别测试电灯两接线处和插座的两孔时，试电笔的氛管都发光，则可能是电路的_段发生_（选填“断路”或“短路”）故障。 19. （1分）当CO和CO2质量比为_时，两种物质所含的氧元素的质量相同。 20. （4分）原子、分子、离子都是构成物质的微观粒子，如图所示是构成物质的粒子之间的关系： （1）甲是_。 （2）在氮气、水、汞、氯化钠、铁这五种物质中，由原子构成的物质是_，由分子构成的物质是_。 （3）二氧化碳是由_(填具体粒子的名称，下同)构成的，氯化钠是由_构成的。 21. （2分）思维导图是学习科学知识的一种重要方法。小明在学习了原子的构成相关知识后绘制了一张思维导图，如下图所示，但是他有几个地方不完善，请帮他完成相应的部分。 （1）已知原子可以通过得失电子的方式变成微粒 B，故微粒 B 是_。 （2）通过研究得知乙物质为正电，那么丙物质的带电情况为_（填正电、负电或不带电）。 22. （2分）在家庭电路中，安全用电很重要。 （1）如下图甲所示，是某商店出售的一套电源插座和插头，请你从安全用电的角度说明，该电器产品不符合安全用电规则的地方是_。 （2）使用测电笔可识别简单的电路故障。图乙所示电路中，当开关闭合，电灯不发光，用测电笔测试a、b、c、d四点，结果只有b点不发光，由此可以判断故障是_。 23. （5.0分）小明想利用图示仪器测量氧气体积，来测定高锰酸钾样品的纯度（杂质不参加反应）。 （1）小明在连接装置时出现错误试管未略向下倾斜（如图甲）。如果在不移动、不调整酒精灯的前提下，可以调节_（选填字母）螺母改正错误。试管要略向下倾斜是为了_。 （2）小明采用正确的反应装置和图乙所示的收集装置制取并收集气体。下列说法正确的是 。 A . 加热时间过短，会使测量结果不准。 B . 反应一段时间，排出反应装置内原有空气再连接乙装置收集气体，会使结果更准确。三、 实验探究题（共4小题，第24-25题每空1分，第26、27题 (共4题；共21分)24. （3.0分）小乐在实验操作考核中，抽到的题目是“二氧化碳的制取、收集和验满”，现实验室提供如图甲所示药品和图乙所示实验装置，回答问题： （1）小乐在选择药品时有以下考虑，不合理的是 (选填字母)。 A . 不能选用浓盐酸，土要是因为浓盐酸反应速度太快，不便于收集B . 可选用木炭在氧气中点燃制二氧化碳，可得到一瓶纯净的二氧化碳C . 可用稀硫酸与石灰石反应，因为此反应速度适中，且易于收集（2）小乐应该选择图乙中的_(选填序号)制取和收集二氧化碳气体，检验二氧化碳是否已经收集满的方法是_。 （3）实验室可用加热氯化铵和熟石灰固体混合物的方法制取氨气(NH3)，则其发生装置应选用图乙中的_(选填序号)。收集氨的装置只能用，而不能用或，由此可知氨气的性质是_。 25. （8分）如图所示为小玲和小辉制作的一种直流电动机模型，他们用回形针做成两个支架，分别与电池的两极相连；用漆包线绕一个矩形线圈，以线圈引线为轴，并用小刀刮去轴的一端全部漆皮，另一端只刮去上半周漆皮，将线圈放在支架上，蹄形磁体放在线圈周围。 （1）按他们这种方法刮漆，线圈在刚转过平衡位置时_（填“自动改变线圈中的电流方向”或“切断线圈中的电流”），目的是使线圈能够_； （2）可以通过改变_（填一种方法）方向，改变线圈的转动方向； （3）如果电池、开关、导线的连接和性能良好，闭合开关后，发现线圈只抖动了一下，并不转动，原因可能是_，这时可进行的有效尝试是_。 26. （4分）实验室用燃烧法测定某种氨基酸（CxHyOzNm）的分子构成。取Wg该种氨基酸放在纯氧中充分燃烧，生成二氧化碳、水和氮气。按图所示装置进行实验，每步均充分反应，回答下列问题： （1）实验开始时，首先通入一段时间的氧气，其理由是_。 （2）以上装置中需要加热的仪器有A和D两处，操作时应先点燃_处的酒精灯。 （3）实验测得B、C装置分别增重m1克和m2克，则该物质化学式中x、y比值为_。 （4）将B和C装置互换，则测得的氢元素的含量会 _（选填“偏大”、“偏小”、“不变”）。 27. （6分）小明发现二氧化锰催化过氧化氢分解的实验中，反应速度逐渐变慢，查阅资料得知：其原因是过氧化氢的溶质质量分数减小以及二氧化锰的催化能力降低。为了探究二氧化锰催化能力降低的影响因素，进行如下实验。【材料准备】取三份质量均为 2 克的二氧化锰分别催化 40 毫升溶质质量分数为 10%、20%、30%的过氧化氢溶液分解，实验后回收二氧化锰，并分别标为 A、B、C；另取多次催化分解 10%过氧化氢实验后回收的二氧化锰，标为D。【实验步骤】连接实验装置并检查气密性；取未使用过的二氧化锰 0.5 克，加入锥形瓶中，再加入 10 毫升溶质质量分数为 5%的过氧化氢溶液，记录收集 120 毫升气体所需的时间；再分别取 A、B、C、D 组二氧化锰各 0.5 克，重复上述实验；多次实验取平均值，记录数据如下：组别未使用过的二氧化锰ABCD收集气体的时间/秒17.923.227.732.337.8（1）实验前，检查装置气密性的方法：_；（2）实验时，长颈漏斗下端管口应在液面以下，其目的是_； （3）实验中，通过比较收集相同体积气体所需的时间外，还可以通过比较_来反映二氧化锰的催化能力； （4）由表中数据可知，引起回收的二氧化锰催化能力下降的因素有_。 四、 分析计算题（共 5 小题，第 28 题 4 分，第 29 题 (共5题；共29分)28. （4分）“珍爱生命，拒绝毒品”是每个公民的责任，但是在某些娱乐场所，还有人服用俗称“摇头丸”的毒品。该毒品能使人手舞足蹈，呈癫狂状态，严重危害人的身心健康和社会稳定，有一种“摇头丸”的化学式为C12HxO2N，相对分子质量为209。试回答下列问题： （1）该物质的一个分子中含氢原子_个，碳元素与氧元素的质量比为_。 （2）该物质中氮元素的质量分数是多少（结果保留到0.1%） （3）418g“摇头丸”中含多少克氮元素。（结果保留到整数） 29. （7.0分）图甲是实验室常见的制取并检验CO2的装置，图乙是对图甲实验装置进行“微型”化改进后的装置。 （1）图乙中微型塑料滴管在实验中的作用与图甲中的_仪器相同（填仪器名称）。 （2）通常用甲装置完成该实验需要的盐酸是乙这种“微型”实验装置用量的10倍，分析采用“微型”实验装置具有的优点：_。 （3）某学校化学兴趣小组的同学对甲中反应后的废液进行溶质成分的鉴定取废液上层清液50克，逐滴加入质量分数为26.5%的碳酸钠溶液，出现气泡，滴加至10克时开始出现白色沉淀，继续滴加至沉淀不再产生，对沉淀进行对应处理后，测得沉淀的质量为5克，并绘制了图象丙。则分析可得废液中含有的溶质有_（写化学式）。 （4）根据第（3）小题中的数据和丙图，通过计算说明a、b的数值分别为多少。 30. （7.0分）在学校科技创新大赛中，同学们根据所学的物理知识设计了一种“闯红灯违规证据模拟记录器”如图甲所示，可以通过拍摄照片来记录机动车辆闯红灯时的情境它的工作原理是：当光控开关接收到红光时，开关自动闭合，且当压敏电阻受到车压力，它的阻值变化引起电流变化到一定值时，电磁继电器衔铁就被吸下，工作电路中电控照相机工作，拍摄违规车辆光控开关未受到红光照射自动断开，衔铁没有被吸引，工作电路中的指示灯发光 （1）根据工作原理，将电路连接完整； （2）由图乙可知，控制电路中的电流随压敏电阻受到压力的增大而_； （3）假设控制电路电压U为6V，继电器线圈电阻R0为10，当控制电路中电流60mA时，衔铁被吸引结合图乙计算可知，只有质量达到多少kg的车辆违规时才会被拍照记录（g=10N/kg 写出计算过程）；（4）要使质量较小的车闯红灯也能被拍下，你的办法有：_（填序号） 增加线圈的匝数 减少线圈的匝数增大控制电路中的电源电压 减小控制电路中的电源电压用一定值电阻与压敏电阻并联 用一定值电阻与压敏电阻串联31. （5分）尿素CO(NH2)2和碳酸氢铵(NH4HCO3)是常见的氮肥。根据资料：某地尿素的市场价格为 2500 元/t，碳酸氢铵的市场价格为 800 元/t。若分别用 10000 元采购尿素和碳酸氢铵， 请通过计算说明哪种化肥所含氮元素的质量多？（要求写计算过程和结果） 32. （6分）2015 年 2 月记者柴静的纪录片穹顶之下的播放，让我们更进一步的认识了雾霾，认识了 PM2.5。 （1）知道了一座城市当天平均 PM2.5 浓度，我们就能自行计算出 PM2.5 的分指数。计算公式是：当天 PM2.5 浓度（单位：微克/立方米）/国家二级标准限制 75（单位：微克/立方米）100 。单独看 PM2.5 的分指数这个污染指标，我们可把每天的空气质量分六个等级： 分指数空气质量级别空气质量状况050I 级优51100II 级良101150III（1）级轻微污染151200III（2）级轻度污染201300IV（1）级和 IV（2）级中度和中度重污染大于 300V 级重度污染2015年5月22日PM2.5监测试报数据显示，丽水的PM2.5浓度为49微克/立方米。则单看PM2.5指标，丽水的空气质量级别为_。（2）下列关于 PM2.5 的说法正确的是_ 燃放烟花爆竹会产生 PM2.5 PM2.5 是造成雾霾天气的“元凶”之一（3）我国科学家在 CO 低温氧化的研究上取得了突破性进展。利用四氧化三钴(Co3O4)纳米棒的催化，使汽车尾气中的 CO 在低温时与 O2 反应生成 CO2 ， 关于该反应的说法中，不正确的是（ ） A . 反应类型为化合反应B . 可降低汽车尾气对大气的污染C . 反应前后Co3O4质量改变D . 反应前后碳元素的化合价改变第 19 页 共 19 页参考答案一、 选择题（本题有15 小题，每题只有一个正确选项，每题 2 分 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 简答题（共 8 小题，化学方程式每空 2 分，其余每空 1 (共8题；共20分)16-1、16-2、16-3、17-1、17-2、17-3、18-1、19-1、20-1、20-2、20-3、21-1、21-2、22-1、22-2、23-1、23-2、三、 实验探究题（共4小题，第24-25题每空1分，第26、27题 (共4题；共21分)24-1、24-2、24-3、25-1、25-2、25-3、26-1、26-2、26-3、26-4、27-1、27-2、27-3、27-4、四、 分析计算题（共 5 小题，第 28 题 4 分，第 29 题 (共5题；共29分)28-1、28-2、28-3、29-1、29-2、29-3、29-4、30-1、30-2、30-3、30-4、31-1、32-1、32-2、32-3、