浙教版2019-2020学年九年级上学期科学期中考试试卷（I）卷.doc

浙教版2019-2020 学年九年级上学期科学期中考试试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共15题；共30分)1. （2分）臭氧（化学式为O3）可应用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒，大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线长期吸入大量臭氧会引起口干舌燥，咳嗽等不适症状臭氧发生器是在高压电极的作用下将空气中的氧气转化为臭氧的装置下列说法正确的是（ ）A . 氧气转化为臭氧是物理变化B . 臭氧分子的相对分子质量为36C . 一个臭氧分子中含有3个氧原子D . 臭氧对人的身体健康不利，应该拒绝使用臭氧2. （2分）物质的性质决定用途。下列物质的用途和性质不一致的是（ ） A . 铜导电性好作导线B . 铝密度小作飞机材料C . 金延展性好做成金箔D . 银导热性好作装饰品3. （2分）现有液化石油气、天然气、氢气三种物质，根据它们的某种共性可将其归为一类物质，下列物质中也具有这种共性，可归为该类物质的是（ ）A . O2B . COC . N2D . CO24. （2分）下列物质分别能与稀盐酸、稀硫酸、氯化铜溶液反应并观察到不同实验现象的是（ ）A . 氢氧化钡溶液B . 碳酸钠溶液C . 氯化钾溶液D . 硝酸钡溶液5. （2分）下列物质中，不能够直接证明稀硫酸是酸性溶液的是（ ）A . pH试纸B . 无色酚酞试液C . 紫色石蕊试液D . 蓝色的石蕊试纸6. （2分）要了解桃花的结构，常用的科学方法是（ ） A . 调查法B . 模拟实验法C . 观察法D . 科学推测7. （2分）下列化学方程式能正确表示所述内容的是 （ ） A . 铁丝在氧气中燃烧：4Fe+3O2 2Fe2O3B . 实验室制备CO2：Na2CO3+H2SO4Na2SO4+H20+CO2C . 盐酸除铁锈：Fe2O3+6HCl2FeCl3+3H2OD . CO2通入CaCl2溶液中：CO2+CaCl2+H2OCaCO3+2HCl8. （2分）铝合金、氧化铝、硫酸铝三种物质的分类正确的是（ ）A . 混合物、氧化物、盐B . 单质、混合物、盐C . 盐、氧化物、纯净物D . 混合物、盐、化合物9. （2分）将10g碳酸钙高温加热，至固体中钙元素含量达50%时，产生CO2的质量为（ ）A . 5.0gB . 4.0gC . 3.0gD . 2.0g10. （2分）开展探究活动，设计对照实验时要注意（ ） A . 一般只能有一个变量B . 两组实验中所有的因素都可以不同C . 可以有多个变量D . 两组实验中所有的因素都必须不同11. （2分）某黑色固体粉末可能是Fe、FeO、CuO、C中一种或几种。为了探究其成分，小明同学按照下图所示流程进行了实验。关于该实验有以下说法：若溶液甲呈浅绿色，则原黑色固体粉末中一定含有Fe；若步骤中无明显现象，则固体乙中最多只能有四种物质；若步骤中有气泡产生，则固体乙一定是C；若步骤中有红色固体析出，则固体乙中一定无CuO；固体乙呈红色，则原固体中一定含有Fe和CuO。以上说法中正确的个数是（ ）A . 1个B . 2个C . 3个D . 4个12. （2分）下列关于硫酸的说法错误的是（ ） A . 浓硫酸具有吸水性B . 稀硫酸能用来除铁锈C . 稀硫酸与氯化钡溶液混合得白色沉淀D . 浓硫酸倒入水中，溶液温度会降低13. （2分）为了除去物质中的杂质（括号内为杂质），需要选用适当的试剂，其中正确的是（ ）A . C（Zn）稀硫酸B . CaCl2溶液（HCl）Ba（OH）2溶液C . CO2（CO）澄清的石灰水D . NaOH溶液Ca（OH）2K2CO3溶液14. （2分）下列有关分类和举例正确的是（ ）A . 甲：纯净物B . 丙：氦气C . 乙：混合物D . 丙：水15. （2分）对Ag、Fe、Cu三种金属活动性顺序的探究，下列所选试剂不可行的是（ ）A . Fe、Ag、CuSO4溶液B . Fe、Cu、稀盐酸、AgNO3溶液C . Cu、Ag、FeSO4溶液D . Cu、FeSO4溶液、AgNO3溶液二、 填空题 (共8题；共31分)16. （3分）有10mL稀盐酸（其中滴有少量紫色石蕊试剂）的烧杯中加入氢氧化钠溶液，用pH计（测pH的仪器）测定溶液的pH，所得数据如下。请分析并回答下列问题： 加入NaOH溶液的体积/mL02468101214烧杯中溶液的pH1.11.21.41.62.07.011.012.2（1）当加入氢氧化钠溶液的体积为_mL时，稀盐酸和氢氧化钠溶液恰好完全反应； （2）当加入氢氧化钠溶液的体积为13mL时，溶液显_色； （3）当烧杯中溶液的pH=1.4时，溶液中的溶质有哪些？_（填化学式表示） 17. （6分）鉴别稀盐酸和稀硫酸可选用的试剂是_；除去盐酸中混有的少量硫酸，可先加入适量的_，然后再_，就可以得到较纯的盐酸；若要证明混合溶液中含有Cl和SO42应先加入适量的_，再加稀硝酸，证明SO42存在并除去SO42 ， 将沉淀滤去，在滤液中，再加入适量的_，再加_证明Cl存在 18. （4分）酸、碱、盐的溶解性表是学习化学的重要工具，请完成：离子OHClCO3SO42H+溶溶溶Na+溶溶溶溶Ca2+微溶溶微Ba2+溶溶不不（1）碳酸钠和碳酸钾的化学性质相似，是因为其溶液中都含有_（填符号）；检验方法和现象是：_（2）从表中选择离子组成两种化合物，按要求写化学方程式：一个同时有沉淀和气体生成的复分解反应_；一个碱与盐的反应_19. （3分）硫酸和盐酸既是实验室常用的试剂，也是重要的化工原料。它们既有相似之处，又有不同之点。 （1）它们水溶液的pH都_7(填“大于”、“小于”或“等于”)。 （2）它们都能除铁锈，写出盐酸与铁锈主要成分反应的化学方程式_。 （3）请写出把硫酸转变为盐酸的化学方程式_。 20. （5分）如图1所示是氢氧化钠溶液与盐酸反应的实验研究。（1）随着盐酸不断滴入，烧杯中溶液的pH逐渐_（填“增大”、“减小”或“不变”），该反应的化学方程式是_； （2）随着盐酸不断滴入，烧杯中溶液温度变化如坐标图2所示某时刻测得溶液的温度是32，请判断b点时溶液的酸碱性并说明理由_； （3）当溶液的温度为38时，可证明溶液不含氢氧化钠的实验方法是_（填选项）。 A . 品尝烧杯中溶液的味道B . 用手沾取烧杯中溶液并体验是否有滑腻感C . 往烧杯中再滴加少量氢氧化钠溶液并观察溶液颜色21. （1分）实验室制取H2 ， 并用排水法收集，其正确的操作顺序是_固定装置 加入锌粒 加入H2SO4检查气密性 收集 验纯22. （7分）小明同学用如下实验装置探究CO2与NaOH溶液能否反应。锥形瓶中的溶液为氢氧化钠溶液或澄清石灰水（均为200mL）。【查阅资料】通常状况下，1体积水能溶解1体积二氧化碳；CO2在酸性溶液中溶解性会大大降低，若向溶有CO2的水溶液中加入盐酸， 会将CO2从水中赶出，观察到溶液中有气泡。（1）小明向A装置通入的CO2气体体积V应_200mL（填“”、“”或“=”）。 （2）A中的溶液是_,B中的溶液是_ ， 证明氢氧化钠溶液可以与二氧化碳反应的现象是_。 （3）小红不用B装置，实验后他向锥形瓶A中的溶液中加入盐酸溶液发现有气泡产生，他判断该现象能证明二氧化碳和氢氧化钠溶液反应，你认为他的判断是否正确_。小丽也不用B装置，实验后她向锥形瓶A中的溶液中加入氯化钙溶液，如出现_ ， 就能证明二氧化碳和氢氧化钠溶液反应。并写出相关化学方程式_。 23. （2分）A、B、C，D、E为初中化学常见的物质，其中A、C为金属单质，E为非金属单质，下图是它们之间的相互转化关系。请回答：（1）C的化学式为_； （2）写出物质E和B在加热条件下反应的化学方程式_。 三、 实验探究题 (共5题；共25分)24. （8分）全世界每年因锈蚀损失的钢铁，约占世界年产量的 。小刚同学想探究钢铁锈蚀的条件，他将三个干净的铁钉分别放入A、B、C三支试管中(如下图所示)，定期观察并记录现象。请回答下列问题：（1）试管_中的铁钉最易生锈。（2）由此可知，钢铁锈蚀的条件是_和_。（3）铁生锈的实质是_，铁锈的主要成份是_，特点是_。（4）请举出两种防止钢铁锈蚀的措施_；_。25. （6分）某同学设计了如下一组实验；取四朵用石蕊试液染成紫色的干燥纸花，分别按如图所示进行实验回答下列问题 （1）观察到纸花的颜色变化是：纸花变红；_；纸花不变色；_ （2）该同学进行的、两项实验，说明了_ （3）该同学进行四组对比实验的目的是_（用文字叙述） （4）实验结束后，将纸花用酒精灯小心加热烘烤后纸花又变紫，说明碳酸_，并写出发生反应的化学方程式：_ 26. （3分）现有银、铜、铁三种金属，某研究小组的同学为探究银、铜、铁的金属活动性顺序，设计了如图实验：（1）写出一个符合图中实验的化学反应方程式_（2）上述三个实验还不能完全证明三种金属的活动性顺序，请你补充一个实验来达到实验目的（合理答案均可）_（写出实验操作和现象）（3）将银、铜、铁中的两种金属片分别放入_溶液中 （填一种），即可验证这三种金属的活动性强弱27. （5分）某兴趣小组同学在实验室将一定量的稀硫酸加入到盛有氢氧化钠溶液的烧杯中，未看到明显的现象。部分同学产生疑问：酸和碱到底能否发生反应？该小组同学又做了如下实验：实验步骤实验现象实验结论向滴有酚酞溶液的稀氢氧化钠溶液的试管中，加入稀硫酸，并振荡观察到溶液由红色变为无色氢氧化钠和硫酸发生了反应（1）同学们对实验后溶液中的溶质组成展开探究，做出如下猜想：小科的猜想是：只有Na2SO4；小亮的猜想是：有Na2SO4和NaOH；小丽的猜想是：有Na2SO4和H2SO4；你认为_的猜想不合理。理由是_。（2）若要验证其余两种猜想中的一种是正确的，请完成下面的实验方案。实验步骤预期实验现象实验结论取实验后溶液少量于试管中，加入_的猜想正确28. （3分）实验课上，同学们用下图所示四种溶液探究与指示剂的作用实验后进行废液处理，处理过程为：将A和B中液体混合，得到红色溶液E；将C和D中液体混合，得到废液F；将E和F放入烧杯中。 （1）A和B混合后，溶液中一定没有_； aNaCl bHCl cNaOH（2）C和D混合时发生反应的化学方程式为_； （3）继续对烧杯中的废液成分进行如下探究： 【提出问题】烧杯废液中含有什么物质？【初步分析】通过分析上述实验现象，烧杯中废液中除酚酞和水外溶质还一定含有_。四、 解答题 (共7题；共47分)29. （5分）某学校课外活动小组用3g少量CO2的CO的混合气体做CO还原CuO实验，实验装置如下图，实验数据记录如下表，假定每个反应都完全进行：试计算原CO中参加反应的CO的质量分数。实验记录表： 实验装置代号ABD实验前总质量（g）100100100实验后总质量（g）100.5100.5102.230. （3分）甲乙两车间的废水中含有Na+、Ag+、Cu2+、CO32-、OH、NO3六种离子（甲乙车间各含三种离子）： （1）乙车间的废水呈蓝色，其中的阴离子为 _。 （2）甲车间的废水含有的三种离子是_； （3）如果将甲乙两车间的废水混合,可以使废水的某些离子转化为沉淀,经过滤后的废水中含有_； 31. （10分）海洋是一个巨大的宝库，从海水中得到的食盐不仅可作调料，还可作化工原料。氯碱工业就是以电解饱和食盐水为基础的，化学方程式为：2NaCl + 2H2O 通电 Cl2 + H2 + 2NaOH。某科学兴趣小组模拟氯碱工业，将一定浓度的氯化钠溶液通电一段时间（只发生上述反应），收集到0.02克H2。停止通电，向所得溶液中加入10克盐酸后，溶液恰好为中性。求： （1）电解过程中消耗氯化钠的质量。 （2）所加盐酸中溶质的质量分数（用化学方程式计算）。 32. （5分）取氯酸钾和二氧化锰的混合物13g，加热至混合物固体质量不再减少为止，冷却后称得剩余固体质量为8.2g，将剩余固体加入一定量的水中，充分搅拌后过滤，滤液是10%的氯化钾溶液（假设溶液无损失），计算：生成氧气的质量；参加反应的氯酸钾的质量；（写出计算过程）。33. （10分）人类的生产生活离不开金属材料 （1）人们习惯上把金、银、铜、铁、锡五种金属统称为“五金”，在“五金”顺序中把金属_（填元素符号）的位置移到最后，正好符合由弱到强的金属活动性顺序 （2）金属铁是我们生产生活中使用比较广泛的金属以黄铁矿为原料（主要成分是FeS2）为原料，生产硫酸的简要流程图如下：写出流程图中一种金属氧化物的名称_将黄铁矿粉碎，目的是_炉渣（Fe2O3）在工业上可用来炼铁其反应的原理_（用方程式表示）稀释浓硫酸时不小心将酸溅到了手上，应立即_，再涂3%5%的碳酸氢钠溶液（3）目前世界上已有50%以上的废钢铁得到回收利用，其目的是（选填字母） A . 节约金属资源B . 合理开采矿物C . 防止钢铁生锈（4）铁也容易生锈，其原理是铁与空气中的_共同作用的结果生锈的铁制品放入盛有过量稀盐酸的洗槽中，观察到溶液变黄，有无色气泡逸出写出其中产生气泡反应的化学方程式_，其反应类型是_（填基本反应类型） 34. （7分）为了测定某种黄铜(铜和锌的合金)的组成，现取该黄铜样品碎屑100g，把400g稀硫酸分4次加入到该样品中，测得数据记录如下表：（Zn+H2SO4=H2+ZnSO4）第1次第2次第3次第4次加人稀硫酸质量(g)100100100100剩余固体质量(g)8774675675（1）第2次测得剩余固体质量为74g，其成分中含_物质。 （2）该黄铜样品中铜和锌的质量比是_。 （3）计算所用稀硫酸的溶质质量分数，并画出反应生成的氢气质量与加入稀硫酸质量的关系图。35. （7分）铁常用的是合金生铁和钢，通常通过金属冶炼制的。 （1）赤铁矿的主要成分为氧化铁，可用于炼铁。某地出产一种赤铁矿，其中氧化铁的质量分数为 64%，90 吨该赤铁矿经过充分冶炼，最多可生产含铁 96%的生铁多少吨？ （2）实验室常用还原剂还原氧化铁。某学生小组对过量碳粉与氧化铁反应产物中气体的成分进行研究。提出假设：该反应的气体产物全部是二氧化碳。设计方案：将一定量的氧化铁在隔绝氧气条件下与过量炭粉完全反应（如图），测定参加反应的碳元素与氧元素的质量比。查阅资料：氮气不与碳、氧化铁发生反应，可用来隔绝氧气。实验操作：称取 3.2g 氧化铁与 2g 碳粉均匀混合，放入 48.48g 的玻璃管中，按如图装置连接；加热前，先通一段时间纯净、干燥的氮气，其目的是_；夹紧 T 处弹簧夹，加热一段时间，澄清石灰水变浑浊；完全反应后，冷却至室温，称得玻璃管和固体的总质量为 52.24g。数据处理：经计算，参加反应的碳元素质量为 0.48g，氧元素质量为 0.96g。得到结论：根据数据处理结果，得出原假设不成立，理由是_。第 20 页 共 20 页参考答案一、 选择题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题 (共8题；共31分)16-1、16-2、16-3、17-1、18-1、18-2、19-1、19-2、19-3、20-1、20-2、20-3、21-1、22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、三、 实验探究题 (共5题；共25分)24-1、24-2、24-3、24-4、25-1、25-2、25-3、25-4、26-1、26-2、26-3、27-1、27-2、28-1、28-2、28-3、四、 解答题 (共7题；共47分)29-1、30-1、30-2、30-3、31-1、31-2、32-1、33-1、33-2、33-3、33-4、34-1、34-2、34-3、35-1、35-2、