三年级1-4单元阅读过关作业.doc

三年级语文上册第一单元阅读过关作业 班级 姓名 一、 阅读短文，回答问题。这是一条爱唱歌的溪流，村里的人们叫它“歌溪”。歌溪的水多么清，多么凉啊!它从很远的山涧里流出来，它的两岸，是浓密的树林。我穿过浓密的树阴，柔软的柳条拂着我的脸，无比的凉爽使我有些害怕。稍稍闭一下眼睛，穿过树阴，我看着湛蓝的天空，一团一团的云朵，白得耀眼，在慢慢地移动。两岸闪着太阳的金光，鸟儿唱着，知了叫着，同伴们欢笑着。我不由得一个翻身，想一把抱住歌溪 更快乐的日子，是在夏天。歌溪这时涨水了，可还是那么清!它打着漩儿，在水面上泛起一圈一圈浮雕一般的花纹。脱光衣服，大声笑着，叫着，我们跳进水里去了，水花溅得老高!歌溪啊，你给了我们多少欢乐!1选择正确的读音。苔藓(xin xin)涨水(zhng zhng)立即(j j)树阴(yn yn)2为什么称溪流为“歌溪”?_3请你找出文章的中心句写在下面横线上。_4“我不由得一个翻身，想一把抱住歌溪，这句话表达了作者怎样的情感?_二、判断，对的打“”，错的打“”。1.在乡下度假，“我”从游戏中发现了智慧。（ ）2.大自然中的爸爸和我我指的是爸爸的孩子，也是大自然的孩子。（ ）3.六月是槐乡孩子的季节。（ ）4.大自然的声音讲了植物是大自然的歌手。（ ）三、填空。1.今天我很忙是按照（ ）顺序写的。2.山间的新笋，（ ）。山间的孩子，（ ）。3.大自然的声音中（ ）、（ ）是大自然的音乐。三年级语文上册第二单元阅读过关作业班级 姓名 一、 阅读短文，回答问题。两千多年前，在长江下游两个小国，一个是吴国，一个是越国。他们都很想征服对方，是自己的国家强大起来。会稽一战，越国打了败仗。越王勾践万般无奈，只好派人向吴王夫差求和，表示愿意和夫人一起去吴国，给吴王当奴仆。吴王的谋臣们纷纷要求灭掉越国，免除后患。得胜的吴王非常骄傲，不停大家的建议，答应了勾践的请求。勾践夫妇来到吴国，穿上了粗布衣住进了石头房，给吴王养马驾车，舂米推磨，受尽了屈辱。他们在吴国整整干了3年，才回到自己的国家。 回国以后，越王勾践时刻不忘报仇雪恨。白天，他亲自下田耕种；晚上就睡在柴草上。他还在屋子里挂了一只苦胆，每顿饭前，总要尝尝他的苦味，提醒自己不要忘记兵败会稽的耻辱。经过20多年的努力，越国终于转弱为强，出奇兵灭掉了吴国。1.短文写了（）、（）这两个人物，重点写了（）2.填空：“卧薪”一词中“薪”指（ ），“卧薪”指（ ），“尝胆”指（ ）。3.这篇历史故事，主要写了（ ）4.研读短文，用自己的话简洁地概括：（1）越王勾践转败为胜的原因是 （2）吴王夫差反胜为败的原因是 二、判断，对的打“”，错的打“”。1.牛顿不是心甘情愿被大风刮跑的。（ ）2.鲁迅先生的“秘密武器”是指辣椒。（ ）3.罗斯福的小树是自己给小树施肥。（ ）4.有志者事竟成讲的是徐悲鸿的故事。（ ）三、连线神童的秘诀 竺可桢看准了就干到底 陈毅连续三十八年的日记 朱德三年级语文上册第三单元阅读过关作业 班级 姓名 一、阅读短文，回答问题。铺满金色巴掌的水泥道 一夜秋风，一夜秋雨。 我背着书包上学去的时候，天开始放晴了。 啊！多么明朗的天空。 可是，地面上还是潮湿的，时时还能看见一个个亮晶晶的水塘，映着一角小小的蓝天。 道两旁的法国梧桐树，掉下了一张张金黄金黄的叶子。这一张张闪着雨珠的叶子，一掉下来，便被紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上。 我走在院墙外的水泥道上。 水泥道像铺上了一块彩色的地毯，这是一块印着落叶图案的，闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头 每一张法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，相反，很凌乱。然而，这更增添了水泥道的美。 我一步一步小心地走着，我一张一张仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天里变得金黄的叶丛间，愉快地欢跳着、歌唱着 要是不怕上课迟到，我会走得很慢、很慢的。 一夜秋风，一夜秋雨。 当我背着书包上学的时候，我第一次觉得，门前的水泥道真美啊！ 1.根据短文内容填空。 梧桐树的落叶像 。 棕红色的小雨靴像 。 2.照样子写词语。亮晶晶 不紧不慢 3.从哪里可以看出门前水泥道的美？在短文中找出相关的句子抄写下来。二、判断，对的打“”，错的打 “”。1.带刺的朋友说的是一种带刺的植物。经常勾住经过的动物和植物。（ ）2.骑白马的苍耳讲的是一只白马和小苍耳互相帮助的故事。（ ）3.好闻的秋天是一首优美的诗歌。（ ）4.走月亮一文讲的是我和妈妈在月夜散步的故事。（ ）三年级语文上册第四单元阅读过关作业班级 姓名 一、阅读短文，回答问题。有一天，雷奈（ni）克从一个花园走过，看见两个男孩儿正在跷（qio）跷板那里玩儿。他们一个站在这头，弯着腰，把耳朵紧贴着跷跷板；一个蹲（dn）在那头，用一枚铁钉在跷跷板上轻轻地划（hu）着。雷奈克很好奇，就问他们在干什么。一个男孩儿告诉他，通过木板能清楚（ch）地听到另一头划木板的声音，雷奈克试了试，果然，声音沿着木板传了过来。他高兴极了，赶紧跑回医院，找了一根小木棍，一头靠着病人的胸腔（qing），另一头凑（cu）近自己的耳朵。啊! 呼吸声、心跳声，都听到了。 从此，雷奈克每天都用小木棍仔细听病人内脏（zng）的声音，然后分析（x）研（yn）究，作出诊（zhn）断。 1请在画线的句子中找到动词，抄写下来。_ 2巧填量词。 一（ ）花园一（ ）铁钉 一（ ）小木棍一（ ）男孩子 3请用加粗的词语说一句话。 他高兴极了，赶紧跑回医院，找了一根小木棍。_ 4雷奈克看到什么才想起制造听诊器的？ _ 二、判断，对的打“”，错的打 “”。1.厉归真画的老虎最终受到大家的一致称赞。（ ）2.李贺作诗喜欢生搬硬套地模仿别人。（ ）3.狼蛛虽然看起来很凶猛，但它并没有毒。（ ）4.会排队的毛毛虫，他们坚持不懈的精神值得我们学习。（ ）5.植物的叶子需要睡眠，花也需要睡眠。（ ）6英国医生雷奈克.发明了世界上第一个听诊器。（ ）7鲁班造伞是因为世界上没有伞，人们出门很不方便。