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北师大版九年级上学期科学期中考试试卷A卷一、 选择题 (共15题;共15分)1. (1分)下列用于制造汽车的物质,不属于人造材料的是( )A . 钢铁B . 塑料C . 真皮D . 玻璃2. (1分)用酒精灯给试管里的液体加热时,发现试管炸裂,可能原因有:用酒精灯的外焰给试管加热;加热前试管外壁的水没擦干;加热时试管底部触及灯芯;被加热的液体超过试管容积的1/3;加热时没有及时上下移动试管;没有进行预热,直接集中加热试管里液体的中下部。题中与之相关的是( )A . B . C . D . 3. (1分)按图示装置,持续通入气态物质x,可以看到玻璃管中有红色物质生成,无水CuSO4变蓝,澄清石灰水变浑浊,则x不可能是( ) A . 氢气和水蒸气B . 氢气和二氧化碳C . 一氧化碳和氢气D . 一氧化碳和水蒸气4. (1分)下列事例中,人对物体做功的是( )A . 举着杠铃原地不动B . 扛着米袋慢慢登上楼梯C . 提着水桶在水平地面上匀速前进D . 用300N的力推汽车,汽车没动5. (1分)下列关于简单机械的理解,错误的是( ) A . 车能轻松上山,盘山公路可看作是一个斜面 B . 汽车方向盘是一个轮轴,其本质是一个等臂杠杆 C . 将绳子把两根光滑的木棍绕起来,可以看作是滑轮组 D . 蜡烛跷跷板在两端蜡烛都点燃时能上下摆动,因此可以看作是一个杠杆 6. (1分)有关热机效率的说法正确的是( )A . 用热值大的燃料,就能提高热机效率B . 多燃烧一些热值大的燃料,就能提高热机效率C . 无论用什么方法,都不能提高热机效率D . 无论用什么方法,都不能是热机效率等于或大于17. (1分)如图是小朋友玩蹦床的情景,对他们在上升和下落过程中机械能的变化 (不计空气阻力) ,下列分析不正确的是( ) A . 小孩上升到最高点时的重力势能最大B . 小孩在空中下落的过程中重力做功,重力势能转化为动能C . 小孩下落到最低点时,蹦床的弹性势能最大D . 小孩下落到刚与蹦床接触时的动能最小8. (1分)如图甲所示,重为80N的物体在大小为10N,水平向左的拉力F1作用下,沿水平地面以3m/s的速度做匀速直线运动如图乙所示,保持拉力F1不变,用水平向右的拉力F2 , 拉物体匀速向右运动1m若不计滑轮、绳的质量和轮与轴间的摩擦,则( ) A . 物体向左运动时,拉力F1的功率P1=30WB . 物体向右运动时,物体与地面之间的摩擦力f=10NC . 物体向右运动时,拉力F2=10ND . 物体向右运动时,拉力F2所做的功W=40J9. (1分)如图所示,足够长的长方体木板甲在大小为12N的水平拉力F作用下,以0.2m/s的速度在水平地面上匀速运动,弹簧测力计的示数为2N,2秒钟后,拉力F逐渐增大到16N。若不计弹簧测力计重、绳重、滑轮重、滑轮和绳间的摩擦,在运动过程中( )。 A . F=12N时,地面受到的摩擦力为6NB . F=l2N时,滑轮移动的速度为0.4m/sC . F=12N时,绳子拉物体甲的功率为l.6WD . F=16N时,弹簧测力计的示数为2N10. (1分)某同学探究X、Y、Z三种金属的活动性顺序,做了以下实验:(1)取样,分别加入到CuSO4溶液中,发现X、Z表面出现红色物质而Y却没有。(2)取X、Z大小相等的颗粒,分别加入到溶质质量分数相等的稀H2SO4中,发现X表面产生气泡的速度明显比Z快。则X、Y、Z的金属活动性由强到弱依次是( ) A . XZYB . ZYXC . XYZD . ZXY11. (1分)你在参加运动会体能测试中涉及的科学知识,下列说法中正确的是( ) A . 1分钟跳绳每次跳绳人克服重力做功约3 焦B . 立定跳远人用力蹬地才能起跳,说明力是物体运动的原因C . 掷实心球在最高点B时实心球重力势能不为零,动能也不为零D . 800m测试人加速冲刺到达终点后停下来,因为人动能在增大,惯性先变大后变小12. (1分)右图是氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应的微观示意图,下列结论正确的是( ) A . 反应后溶液的pH大于7B . 反应前后原子种类发生了变化C . 反应后溶液中存在的粒子只有Na和ClD . 两种溶液混合时,氢离子与氢氧根离子结合生成了水13. (1分)据图示判断X、Y、Z三种金属与氢的活动性由强到弱的顺序是( ) A . XHYZB . YZXHC . ZYXHD . XHZY14. (1分)用如图所示的动滑轮提起200牛的水桶,不计滑轮重及摩擦,人拉绳子的动力为( ) A . 600牛B . 400牛C . 200牛D . 100牛15. (1分)用“ ”和“ ”代表两种不同的单质分子,它们在一定条件下能发生化学反应, 反应过程可用如图所示的模型表示,下列说法正确的是( ) A . 参加反应的“ ”和“ ”两种分子的个数比是 2:1B . 该反应是化合反应C . 该反应生成物是一种单质和一种化合物D . 反应前后原子个数、分子个数都不变二、 简答题 (共9题;共14分)16. (2分)向盛有Fe(NO3)2、AgNO3的溶液中加入一定量的Zn粉,充分反应后过滤,得到滤渣和无色滤液两部分: (1)滤渣中一定含有的金属是_; (2)请写出Zn粉与AgNO3溶液反应的化学方程式_17. (3分)我国是世界上已知矿物种类比较齐全的少数国家之一,某种矿石的主要成分为Ca3Al2Si3O12 , 请回答:(1)画出氧原子的原子结构示意图_,Si的元素名称是_;(2)Ca3Al2Si3O12中钙、氧元素的原子个数比为_,已知由钙、碳两种元素形成的一种化合物中钙、碳元素的质量比为5:3,则该化合物的化学式是_;(3)铝制成铝锅,是利用了铝的延展性和_性(填写物理性质),铝制品不易锈蚀的原因是_(用化学方程式解释)18. (2分)如图所示,AG是初中化学常见的七种物质图中“”表示转化关系,“”表示相互能反应F可以用于改良酸性土壤,D、E组成元素相同,B、C、G常温下为气体,在实验室中常用A制取G(1)F的化学式是_ ;物质A的一种用途是_;(2)DC反应的化学方程式是_ ;(3)图中涉及B物质的反应中,未出现的基本反应类型是_ 19. (2分)某物体静置于光滑的水平桌面上,施水平方向的作用力于物体,所施的力和物体移动的距离之间的关系如图所示。根据图回答: (1)物体在 BC 段作_(填“匀速”或“变速)直线运动。 (2)从 A 点到 D 点,该力对物体所做的总功为_焦耳。 20. (1分)A、B、C为初中化学常见的物质,它们之间存在如图所示的转化关系(在一定条件下均能一步实现)。 (1)若A、C组成元素相同,C是一种最常用的溶剂,则BC的化学方程式为_。 (2)若B、C组成元素相同,A为黑色固体单质,B为可燃性气体化合物,则C的化学式为_。 (3)若A、B、C分别为CO2、Na2CO3溶液、CaCO3三种物质中的一种,BC的反应为复分解反应,则BC的化学方程式为_,该反应能发生的原因是_。 21. (1分)我国自主设计的大型客机成功试飞,首艘国产航母正式下水,标志着我国的合金制造技术取得重大突破。根据所学知识,回答下列有关金属的问题。 (1)某合金中含有金属钪(Sc)。相同条件下,取相同状态的金属钪和锌分别与相同浓度盐酸反应,钪产生气泡速率明显更快,则Sc与Zn的金属活动性顺序是_。 (2)已知Sc与稀盐酸发生置换反应,生成+3价化合物。写出该反应的化学方程式:_。 22. (1分)如图所示,在整修寺庙过程中,甲和尚将一块重400N的石头提到2m高的庙墙上,乙和尚把重110N的瓦片提到6m高的房檐上。请帮助老和尚比较甲、乙两个和尚的贡献大小。_和尚的贡献大(填“甲”或“乙”),判断的依据是_。 23. (1分)如图所示,用一个长为1.2米的斜面将重为45牛的物体沿斜面匀速拉到0.4米的高台上,斜面的机械效率为60%,则把重物拉上高台所做的有用功是_焦;物体与斜面间的摩擦力是_牛。 24. (1分)在里约奥运会上,在男子跳远比赛中中国队也实现了奖牌零的突破,董斌为中国队获得了一块宝贵的铜牌,跳远运动的几个阶段如图所示,运动员到达最高点时的动能_(“为0”或“不为0”),解释原因_。 三、 实验探究题 (共5题;共9分)25. (1分)资料信息:超氧化钾(KO2)固体与HCl、H2O、CO2都能发生反应,且都有O2产生;CO2不能溶于饱和碳酸氢钠溶液,但HCl能溶于饱和碳酸氢钠溶液。宇宙飞船中可用KO2。 固体与人呼出的CO2 , 反应生成氧气:4KO2+2CO2=2K2CO3+3O2为了验证CO2与KO2固体能反应产生氧气。某小组同学以大理石和浓盐酸反应生成的CO2来与KO2反应制取O2 , 设计了如图实验装置:(1)C处应从A,B两种装置中选择_作CO2发生装置; (2)D装置的足量碳酸氢钠溶液,作用是_; (3)据资料知,水与水蒸气也能与超氧化钾反应生成氧气。于是有同学提出,上述实验能生成氧气可能与CO2中混有的水蒸气有关。若要确认是CO2与超氧化钾反应生成氧气,你对上述实验装置的改进方法是_; (4)为了除去O2中可能剩余的CO2 , F中可盛放过量_溶液 26. (1分)某白色粉末,可能含有硫酸钠、硫酸铜、氯化钠、硝酸钡、碳酸钙中的一种或几种。某科学兴趣小组为探究其成分,设计了如下实验流程(所加试剂均足量); (1)操作、的名称是_; (2)无色气体的质量是_克; (3)固体甲的成分是_; (4)这种白色粉末中一定不含有_; (5)白色粉末中肯定含有的物质总质量为_克; 27. (2分)如图甲、乙所示为某校同学做“探究杠杆的平衡条件”的实验。(以杠杆中点为支点) (1)如图甲所示杠杆静止,此时杠杆处于_(填“平衡”或“不平衡”)状态。为了便于读出力臂大小,文杰同学调节平衡螺母,使杠杆处于水平位置平衡。 (2)如图乙所示,文杰同学设计了两种实验方案来探究杠杆的平衡条件:第一种测力计沿竖直方向拉,其读数为F1;第二种测力计倾斜拉,其读数为F2。在左侧物体的位置及质量不变的情况下,两次测力计读数F1_F2。(填“”) (3)小彤同学用图丙装置进行探究,发现当杠杆水平平衡时,无法得出杠杆平衡条件,其原因可能是_。 28. (3分)在探究“动能与速度的关系”时,如图所示,让同一小车从同一斜面的不同高度由静止开始下滑。 (1)本实验采用了转换法,体现在通过观察_来比较小车的动能。 (2)本实验中若水平面绝对光滑则不能得出结论,原因是_。 (3)小希通过实验探究:发现质量和速度都是影响动能大小的因素,得出实验结论后,又提出了新的问题:物体的质量和速度对物体动能的影响一样大吗?小希查阅了相关资料,收集了一些物体的动能(如表所示),结合生活经验分析表中数据,你认为在“质量”和“速度”这两个因素中,对物体动能影响较大的是_ 一些物体的动能行走的牛约60J跑百米的运动员约3102J飞行的步枪子弹约5108J29. (2分)小科想找到一种让物体快速冷却的方法。在家庭内,让食物快速降温,一般可以把食物放在空气中冷却;或者把食物放在水中冷却。那么,水和空气哪个的导热性能好呢?为此,小科用两个相同的牛奶瓶,都装入热牛奶,一个放在温度与室温相同的水中,另一个就放在空气中,为了尽量减少其他因素的影响,他把两个瓶都用木块垫起来,放在同一个桌面上如图实验时他每隔一定的时间记录一次甲、乙两温度计的示数,得到的数据如下表: 时间/min024681012141618甲的示数/70605347423937353433乙的示数/70666158555250484644(1)对甲、乙两个瓶中的牛奶,小科要控制它们哪些量相同?_(2)小科通过实验,得到的正确结论是什么?_ (3)进一步分析表中甲的示数,小科又发现,在冷却过程中,牛奶冷却的快慢前后并不一致,是越来越_的(选填“快”、“慢”或“保持不变”)。 (4)小科又仔细分析了冷却速度变小的原因,认识到这是因为牛奶冷却的快慢还会受到_的影响。 四、 分析计算题 (共6题;共17分)30. (2分)利用图示电路可以测量小电动机正常工作时的机械效率,电动机正常工作时,电压表的示数为U,电流表的示数为I1;将电动机转轴固定,使之不能转动,使电压表的示数仍为U.此时电流表的示数为I2 (1)电动机转轴固定时,电动机只有线圈发热,在电路中相当于一只电阻,请用上述测量值表示该电动机线圈的电阻r (2)电动机正常工作时,消耗电能,输出机械功,同时线圈仍会发热。请用上述测量值表示电动机正常工作时的机械功率P机械。 (3)用上述测量值表示该电动机正常工作时的机械效率。 31. (3分)科学兴趣小组的同学为了测定某铜铁合金的组成,取20克样品于烧杯中,向其中分4次加入相同溶质质量分数的稀硫酸,使之充分反应,每次所用稀硫酸的质量及剩余固体的质量记录如下表: 实验序号第一次第二次第三次第四次加入稀硫酸质量(克)20202020充分反应后剩余固体质量(克)m14.412.012.0请分析回答下列问题:(1)上述表格中m的值为_(2)此样品中铁的质量分数为_(3)所用稀硫酸中硫酸的质量分数是多少?(H2SO4 +Fe=FeSO4+H2) 32. (4分)过氧化氢溶液长期保存会自然分解,使得溶质质量分数减小.小军从家中拿来一瓶久置的医用过氧化氢溶液,和同学们一起测定溶质质量分数.他们取出该溶液51g,加入适量二氧化锰,生成氧气的质量与反应时间的关系如图所示.(1)完全反应后生成氧气的质量为_g(2)计算该过氧化氢溶液中溶质的质量分数. 33. (1分)重庆大巴落水事件让无数人揪心又痛心,这起事故同时又警醒我们,当发生汽车落水时,究竟该怎么办?我们要做的就是抓紧时间离开汽车,具体可按照以下步骤进行:启动门窗升降系统,把车窗降下来,直接爬出车窗。如果车窗、车门已打不开,就需用铁锤等尖锐器械砸窗,这是因为尖锐器械_, 产生的压强大,容易打碎玻璃。如果车窗打不碎,就不要推车门,把力气耗光,可静静等待车子进水。当车内的水深度接近头部时,车门两侧_几乎相等,这时车门容易被打开,此时深吸一口气,推开车门。 另外,开车时应系好安全带,避免落水后冲击力过大,人因为具有_而撞向方向盘,由于物体间_,以及力的其中一个作用效果是_,人可能会被撞得头破血流甚至晕厥。34. (4分)如图1所示,工人沿斜面把一箱货物从底端拉进车厢,货物移动的距离s与时间t的关系如图2所示,在此期间,工人拉这箱货物沿斜面匀速运动时的拉力为594N,此斜面的长为5m,高为1m,这箱货物重为1500N(1)05s内,这箱货物处于_状态,工人所做的功为_J(2)530s内,这箱货物运动的速度是多少?拉力做功的功率是多大?(3)该斜面的机械效率是多少?35. (3分)某家庭用的燃气热水器,将20kg的水从10加热到60,完全燃烧了0.21m3的煤气。已知水的比热容为4.2103J/(kg),煤气的热值为4107J/m3。试求: (1)煤气完全燃烧放出的热量是多少? (2)水吸收的热量是多少? (3)该热水器烧水的效率是多少? 第 19 页 共 19 页参考答案一、 选择题 (共15题;共15分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 简答题 (共9题;共14分)16-1、16-2、17-1、18-1、19-1、19-2、20-1、20-2、20-3、21-1、21-2、22-1、23-1、24-1、三、 实验探究题 (共5题;共9分)25-1、25-2、25-3、25-4、26-1、26-2、26-3、26-4、26-5、27-1、27-2、27-3、28-1、28-2、28-3、29-1、29-2、29-3、29-4、四、 分析计算题 (共6题;共17分)30-1、30-2、30-3、31-1、31-2、31-3、32-1、32-2、33-1、34-1、34-2、34-3、35-1、35-2、35-3、
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