初中数学浙教版八年级上册1.4 全等三角形 同步训练G卷.doc

初中数学浙教版八年级上册1.4 全等三角形 同步训练G卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 全等形 (共10题；共29分)1. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 全等三角形是指形状相同的两个三角形B . 全等三角形是指面积相等的两个三角形C . 两个等边三角形是全等三角形D . 全等三角形是指两个能完全重合的三角形2. （2分）如图， ， ，点A，D，E在同一条直线上， ，则 的度数是（ ） A . B . C . D . 3. （2分）下列说法正确的个数为（ ）（1）用一张像底片冲出来的10张一寸照片是全等形（2）我国国旗商店四颗小五角星是全等形（3）所有的正六边形是全等形（4）面积相等的两个正方形是全等形A . 1个B . 2个C . 3个D . 4个4. （2分）下列命题正确的个数是（ ）等腰三角形的腰长大于底边长；三条线段a、b、c，如果a+bc，那么这三条线段一定可以组成三角形；等腰三角形是轴对称图形，它的对称轴是底边上的高；面积相等的两个三角形全等A . 0个B . 1个C . 2个D . 3个5. （1分）如图，已知AD是ABC的角平分线，在不添加任何辅助线的前提下，要使AEDAFD，需添加一个条件是：_6. （1分）如图，AD是三角形ABC的对称轴，点E、F是AD上的两点，若BD=2，AD=3，则图中阴影部分的面积是_。7. （4分）如图，四边形ABCD与四边形ABCD全等，则A=_，A=_，BC=_，AD=_8. （5分）已知：如图，在ABC中，AB=AC，BE和CD是中线（1）求证：BE=CD（2）求的值9. （5分）你能把一个长方形分成两个全等的图形吗？怎么分？能分成三个全等的图形吗？若要分成四个、六个、八个、九个全等的图形，怎么分？10. （5分）如图，把直角梯形 沿 方向平移得到梯形 ， 与 相交于点E， =20cm， =5cm， =4cm，图中阴影部分的面积与哪个四边形的面积相等，并求出阴影部分的面积二、 全等三角形的性质 (共8题；共14分)11. （2分）如图：RtABCRtDEF，则D的度数为（ ）A . 30B . 45C . 60D . 9012. （2分）如图，ABCCDA，并且BC=DA，那么下列结论错误的是（ ） A . 1=2B . AC=CAC . B=DD . AB=AD13. （2分）如图，ABCDEF，点A与D，B与E分别是对应顶点，且测得BC=5cm，BF=7cm，则EC长为（ ）cm.A . 2B . 3C . 5D . 2.514. （2分）如图，ABCADE，若B80，C30，DAC35，则EAC的度数为 （ ） A . 40B . 35C . 30D . 2515. （2分）已知图中的两个三角形全等，则 的大小为（ ） A . B . C . D . 16. （1分）如图，ABCADE，若C=35，D=75，DAC=25，则BAD=_. 17. （2分）已知ABCDEF，且A=50，B=100，则F的度数是_. 18. （1分）如图，ABDABC，C=100，ABD=30，则DAC=_ 三、 综合演练 (共7题；共15分)19. （2分）如图，已知ABCADC，B30，BAC23，则ACD的度数为（ ） A . 120B . 125C . 127D . 10420. （2分）如图，已知ABCCDA，并且ABCD，那么下列结论错误的是（ ） A . 12B . ADCBC . DBD . BCAC21. （2分）如图，ABODCO，D=80，DOC=70，则B=（ ）. A . 35B . 30C . 25D . 2022. （2分）将等腰直角三角形纸片和矩形纸片按如图方式折叠放在一起，若 ，则 的度数为（ ） A . B . C . D . 23. （1分）能够_的两个图形叫做全等图形24. （1分）若ABC 的三边分别为3,5,7,DEF 的三边分别为 3,3x2,2x1,若这两个三角形全等,则x的值为_. 25. （5分）如图，点O是同心圆的圆心，大圆半径OA，OB分别交小圆于点C，D，求证：ABCD 第 11 页 共 11 页参考答案一、 全等形 (共10题；共29分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 全等三角形的性质 (共8题；共14分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、三、 综合演练 (共7题；共15分)19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、