班主任工作计划

1 5 方案计划参考范本 班主任工作计划 年 月 日 部 门 2 5 一 观察了解 对于我这个中途接手的班主任而言 立刻按照自己的思路管理班 级 显然不现实 所以前一个月主要按照原班主任管理方法按部就班 的就行 通过观察 了解班委会成员 课代表的工作态度 方法和能 力 了解每一位同学的行为习惯 个人爱好和特长 家庭情况以及对 学习的态度等 并且积极与学生沟通 建立良好的师生关系 在对班 级整体情况以及个体情况后 以及自己平时了解的学生渴望 具体实 施自己的管理理念 二 习惯养成教育 初二是个承上启下的关键时期 学生的很多习惯都没有具体成型 因此必须做好相关引导教育工作 1 学习习惯养成教育 首先要求学生 按照常规方法学习 既课前预习 标注疑虑 课 堂上带着问题 积极思考教师提出的问题 跟着教师思路 集中注意 力认真听讲 课后独立研究或探讨课堂中疑难知识 在确保知识真真 理解后 及时认真完成教师布置的作业 对于学习过程中遇到的问题 要及时和老师同学交流 在常规方法的基础上 可以进行必要改革 创新 找到适应自己的学习方法 2 行为习惯养成教育 小屋不扫 何以扫天下 成功的捷径就是做好身边每一件小事 结合教导处提出的要求 我要求学生吃小食品只能在教室和商店 而 且只能在大 课间 上午放学至十二点半和下午眼操后课间休息可以吃 强调 早餐必须在家解决 早自习时间绝对不允许吃早餐 课间 靠走廊右 3 5 侧通行 且不能并排前行 为自己制造的垃圾 准备一垃圾袋 不能 随地丢弃 放学后 凳子放于课桌下面 三 集体荣誉感教育 以军训 运动会和元旦聚会等集体活动为契机 对学生进行集体 荣誉感教育 教育每位学生以班为家 积极主动为 家 作出自己应 有的贡献 体现自己在 家 中的价值 让每位学生意识到 2 2班是 一个团结 积极向上的集体 每位同学都是班级一名不可或缺的一分 子 只要每位学生都以班为 家 一定会爱会自己的 家 自然也就会好好表现的 四 珍惜时间 提高效率 时间对于每个人都是有限的 但却是公平的 如何在有限的时间 里 更好 地掌握科学文化知识呢 我想主要就是合理分配时间 因 此我要求学生的作业必须当天完成 早自习时间可以背书或为今天要 上的内容作准备等 绝不允许抄袭作业 中午十二点半进教室午休或 自学 自习课时间要积极研究课堂上遗留的问题 必要时可以和周围 邻居 探讨并解决问题 如果出现自己的状态不佳或犯困等情况 可以在不影响其 他同学学习的基础上 通过闭目养神 甚至到室外呼吸新鲜空气 的方法调节 不能只做表面现象 其它课余时间可以放松心情 同时 根据自己具体情况 分配这些业余时间 绝不能只顾一味的放松了 五 拟定集体与个人的远 近期目标 有目标才有动力 这学期我根据学校工作安排和本班实际情况 分别让学生在学期初 期中等时间段拟定班级与个人在学习 德育等 方面的远 近期目标 让每一个学生明确自己正在努力奋斗的目标是 4 5 什么 避免盲目 低效地学习和生活 然后 要求每一个学生认真切 实地执行自己的远 近期计划 将集体的目标落实到每个学生身上 帮助和鼓励每一个人进步 使每个人都在明显而又易于承受的压力下 自觉要求自己 六 双差生和优生教育 对双差生予以特别的关爱 我们班的这类学生 其实或多或少都 有自身特长 因此多开展各种形式的文体活动 鼓励他们积极参与其 中 并且保证我每次都和学生一起活动 在活动中及时发现他们的闪 光点 及时给予表扬鼓励 使他们认识到自己在班级中存在的价值 由于他们基础差 对他们起点要低 只要他们每天都能有所学就可以 另外多从思想和生活上进行沟通 对于优等生 定期找他们谈话 了解生活 学习和思想 等方面情况 使他们知道自身身上的担子 认识到优等生竞争的 激烈性 针对各类学生 本着 成材源于觉醒 心态决定命运 自信 走向成功 的观念 狠抓理想教育 心态调整和培养自信等工作 培 养和增强学生的自学意识 七 班委会建设 俗话说 火车跑的快 还要车头带 因此抓好班干部的培养 工作显得尤为重要 通过民主选举确定班委会成员名单 分配各自任 务 定期开班委会 及时总结工作 树立典型 表扬好人好事 有问 题及时解决 要求班干部以身作则 发挥先锋和模范作用 八 协调好任课教师与学生之间的关系 使任课教师心情舒畅 乐于传授 5 5 学生课堂轻松活泼 积极进取 营造平等 和谐 融洽和积极向上 的师生关系 九 惩罚教育 惩罚是一种常规的教育手段 是对学生问题行为的一种强制性纠 正行为 是在学生身心完全能够承受的前提下采取的教育措施 对学 生能够起到教育和警示的作用 如果只是一味的说教 鼓励 教育是 空而无力的 因此我认为惩罚教育是必须的 体罚是个别教育者对违 反纪律的学生所实施的身心上的严重伤害 有背于伦理道德 而惩罚 教育是有感情的 它是以爱为基础的 没有爱的惩罚才是体罚 如果 孩子能够感觉到惩罚中的爱 他一定会乐意接受 并能正确认识错误 及时改正的 为了孩 子能够健康成长 适当的时候 我会采取一些必要的惩罚措施 如罚 蹲起 俯卧撑 跑步和站军姿 甚至有时还可能中午不准吃饭 留下 背书等 当然这些都是在学生能够接受的基础上 如果超出了个体身 体范围 这些惩罚措施也会量力而行的