人教版2019-2020学年六年级上学期语文期末学业能力测试试卷（I）卷.doc

人教版2019-2020学年六年级上学期语文期末学业能力测试试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用 (共8题；共32分)1. （8分）辨字组词蠢_ 愚_ 鸥_ 返_春_ 偶_ 欧_ 反_2. （2分）下面选项中加下划线字读音完全正确的一项是（ ）。A . 勉强（qing） 阻挠（ no ）B . 枯槁（go） 奔丧（sng）C . 折磨（ zh ） 黯然（n ）D . 僻静（ p ） 唱和（ h ）3. （2分）形音全部正确的一组是（ ） A . 点缀（zhu） 蓦（m）然 灼（sho）伤 憧（chng）憬B . 暑（sh）名 蠕（r）动 猜度（d） 简陋（lu）C . 蹒（pn）跚 咨（z）询 凝（nng）结 咀咒（z）D . 驯（xn）服 街衢（q） 炙（zh）烤 哽咽（y）4. （2分）下面的话，得体的一项是（ ） A . 当朋友邀请你去打乒乓球时，你说：“我还有作业没做完，没空！”B . 当老师到你家家访时，你说：“您是无事不登三宝殿啊！”C . 当同学向你请教问题时，你说：“有何见教？请说吧。”D . 当你打篮球时，篮球飞出去打到同学的脑袋，你说：“对不起，没伤着你吧？”5. （3分）写出下列句子所用的修辞手法。 （1）从果园那边飘来果子的甜香，是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄？都有。_（2）当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。_（3）盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间。_6. （5分）句子加工厂。（按要求写句子）这样的水围绕着这样的山。（改为“被”字句）小明说：“我爱月亮，但我也爱星空。”（改为转述句）狼能装出一副憨厚的模样。狼能装出一副可怜的模样。（用上关联词把两句话合并成一句话）中国的航天事业也呈现出前所未有的勃勃生机。（缩句）北京是城市。北京跟着农村一齐过年。（用关联词合成一句话）光吃野菜、草根这些东西怎么行呢？（改为陈述句）这么好的天气，我们应该去春游。（改为反问句）根据括号里的提示语给词造句。A摇篮（本义）B摇篮（比喻义）7. （5分）经典背诵（默写填空）课文中有几句话，我们真切地感受到了作者和树之间的那种“知己”情谊，那种走进大自然物我相融的境界：我靠在一棵树上，静静地，仿佛自己也是一棵树。_，_；_，_，_，在年轮里旋转、流淌。8. （5分）连词成句。我的 荷叶 凉伞 是专心 老师 同学们 听 讲课二、 阅读理解 (共2题；共32分)9. （10分）阅读下文，回答问题 翠鸟爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在芦杆上了。他一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇杆还在摇晃，水波还在荡漾。（1）填空。 这两个自然段具体描写翠鸟_的事，说明翠鸟_的特点。（2）在第二自然段中，找出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。 （3）从文中找出下列词语的近义词。 等候_ 锋利_（4）仔细读一读划线的句子，这个句子告诉我们翠鸟的眼睛_。 10. （22分）阅读理解。 妈妈的账单小彼得是一个商人的儿子。有时他得到爸爸做生意的商店里去瞧瞧。店里每天都有一些收款和付款的账单要经办，彼得经常被派去把这些账单送往邮局寄走。他渐渐觉得自己似乎也成了一个小商人。有一次，他忽然想出一个主意：也开一张收款账单寄给他妈妈，索取他每天帮妈妈做事的报酬。有一天，妈妈发现她的餐盘旁边放着一份账单，上面写着：母亲欠她儿子彼得如下款项：取回生活用品20芬尼；为把信件送往邮局10芬尼；为在花园帮助大人干活20芬尼；为他一直是个听话的好孩子10芬尼；共计：60芬尼。彼得的母亲收下了这份账单并仔细地看了一遍，她什么话也没有说。晚上，小彼得在他的餐盘旁边找到了他所索取的60芬尼报酬。正当小彼得如愿以偿，要把这笔钱收入自己的口袋里时，突然发现在餐盘旁边还放着一份给他的账单。他把账单展开读了起来：彼得欠她的母亲如下款项：为在她家里过的十年幸福生活0芬尼；为他十年中的吃喝0芬尼；为在他生病时的护理0芬尼；为他一直有一个慈爱的母亲0芬尼；共计：0芬尼。小彼得读着读着，感到羞愧万分！过了一会儿，他怀着一颗怦怦直跳的心，蹑手蹑脚地走近母亲，将小脸蛋藏进了妈妈的怀里，小心翼翼地把那60芬尼塞进了她的围裙口袋（1）根据课文内容回答下列问题。 小彼得帮妈妈做了哪些事？他写账单为的是什么？妈妈为小彼得做了什么？（2）妈妈给小彼得开账单是因为：（ ）。 A . 跟上彼得开个玩笑。B . 想跟小彼得要报酬。C . 只是想要小彼得明白：他做的都是应尽的职责，不该索取报酬。（3）哪些词写出了小彼得的羞愧、后悔？ （4）为什么小彼得在看完母亲的账单之后，会“蹑手蹑脚地走近母亲，将小脸蛋藏进了妈妈的怀里，小心翼翼地把那60芬尼塞进了她的围裙口袋呢？” （5）读了短文，你想到些什么？ 三、 习作 (共1题；共5分)11. （5分）同学们，我们的生活丰富多彩，你可以写自己的课余生活。可以写课余参加的活动，可以写课余发生的有趣的事、高兴的事，或者你愿意写的其他事。要求：写作之前为自己的习作定一个题目。语句通顺，将内容写具体些，不少于200字。书写工整，不写错别字。第 8 页 共 8 页参考答案一、 积累与运用 (共8题；共32分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、6-1、7-1、8-1、二、 阅读理解 (共2题；共32分)9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、三、 习作 (共1题；共5分)11-1、