2020年高中阶段学校招生统一考试化学试题B卷.doc

2020年高中阶段学校招生统一考试化学试题 B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共17题；共17分)1. （1分）下列关于二氧化碳的说法错误的是（ ） A . 空气中CO2含量过高会造成温室效应B . 干冰能用来人工降雨，是利用了二氧化碳的物理性质C . 实验室制取二氧化碳可以用石灰石和浓盐酸D . 二氧化碳参加绿色植物的光合作用可提高农作物产量2. （1分）以下词语或俗语的有关化学原理的解释中不合理的是（ ） A . 钻木取火通过摩擦使可燃物的着火点升高B . 人要实，火要虚增大燃料与空气的接触面积使燃烧更充分C . 真金不怕火炼金的化学性质不活泼D . 没有金刚钻，不揽瓷器活金刚石硬度大3. （1分）向过滤器内倾倒待过滤液体时，若液面高于滤纸边缘，引起的后果是（ ） A . 液面高将滤纸压破B . 液体会溢出漏斗C . 液体从滤纸和漏斗之间的空隙流入接受器D . 滤纸被压过紧，不能起过滤作用4. （1分）下列关于石蜡性质的描述中，属于化学性质的是（ ） A . 石蜡是无色、无味且硬度较大的固体B . 石蜡难溶于水且密度比水小C . 石蜡熔点低，受热易熔化成蜡油D . 石蜡可燃，燃烧时放热，并有二氧化碳和水生成5. （1分）以下肥料中，属于复合肥料的是（ ） A . 尿素CO(NH2)2B . 磷矿粉Ca3(PO4)2C . 氯化钾KClD . 硝酸钾KNO36. （1分）下列标识中，表示禁止烟火的是（ ） A . B . C . D . 7. （1分）下列有关氧气的说法错误的是（ ） A . 物质与氧气发生的反应都是氧化反应B . 鱼、虾能在水中生存说明氧气易溶于水C . 氧气是由氧分子构成的D . 氧气可以压缩贮存于钢瓶中,是因为氧分子之间间隔较大8. （1分）在“宏观一微观一符号“之间建立联系是化学学科特有的思维方式。对下列图示信息分析正确的是（ ） A . 图对应的元素组成的化合物的化学式是AlOB . 图对应的元素组成的化合物是由分子构成的C . 图对应的元素均位于元素周期表第三周期D . 氯的质子数是17，相对原子质量为3545g9. （1分）下列根据实验操作所得出的现象和结论均正确的是（ ） 选项实验操作实验现象结论A打开盛有浓盐酸的瓶盖瓶口出现白烟浓盐酸具有挥发性B向紫色石蕊溶液中通入CO2气体溶液变成红色不能说明CO2与水反应C向盛有水的烧杯中加入活性炭异味消失活性炭与水发生化学反应D向H2O2溶液中加入少量CuO粉末产生大量气泡CuO是该反应的催化剂A . AB . BC . CD . D10. （1分）下列关于CO2的说法正确的是（ ） A . 二氧化碳是由1个碳原子和2个氧原子构成的B . 二氧化碳是由碳原子和氧分子构成的C . 二氧化碳是由1个碳元素和2个氧元素构成的D . 二氧化碳是由二氧化碳分子构成的11. （1分）化学概念在逻辑上存在如图所示关系对下列概念的说法正确的是（ ） A . 化合物与氧化物属于并列关系B . 单质与化合物属于交叉关系C . 氧化反应与化合反应属于交叉关系D . 混合物与纯净物属于交叉关系12. （1分）正确使用和理解化学用语是重要的学科素养，下列说法正确的是（ ） A . H2O、H2CO3中均含有氢分子B . 硝酸铵（NH4NO3）中氮元素的化合价为3价C . Na+、Mg2+、Al3+核外电子数均为10D . 3OH1表示三个氢氧根离子13. （1分）“金银铜铁锡”俗称五金。在这五种金属中，金属活动性最弱的是（ ） A . 铁B . 银C . 金D . 铜14. （1分）下列反应类型判断错误的是（ ） 选项化学方程式反应类型A4Fe(OH)2+2H2O+O2=4Fe(OH)3化合反应B2Fe(OH)3 Fe2O3+3H2O分解反应C2PbS+3O2=2PbO+2SO2置换反应DFeS+H2SO4=H2S+FeSO4复分解反应A . AB . BC . CD . D15. （1分）下列与化学有关的知识内容正确的是（ ） A . H2、CH4都是可燃气体点燃前须检验纯度B . 水污染对人类没有影响C . 油锅着火时用水浇灭D . 鉴别硝酸铵和硫酸铵加熟石灰研磨，闻气味16. （1分）为除去物质中的杂质（括号内为杂质），下列说法错误的是（ ） 物 质选用试剂及操作方法ACu粉（Fe）加入足量的稀硫酸，再充分反应后过滤，洗涤，干燥BCO（CO2）通入足量的氢氧化钠溶液，充分反应后干燥CN2（O2）通过灼热的铜网DFeSO4溶液（CuSO4）加入过量的锌粉，充分反应后过滤A . AB . BC . CD . D17. （1分）下列构相可以尝试的是（ ） 用细玻璃管蘸浓硫酸在木板上作画；在锌片的蜡封表面刻蜡作画后，放入稀硫酸中“雕刻”；向经过“化装”的白纸喷无色液体作画；在铝箔表面的封蜡上刻画后，放入 溶液中作画A . B . C . D . 二、 填空题 (共9题；共35分)18. （3分）熟练掌握化学用语是学好化学的重要工具。 （1）按要求写出对应的化学符号 2个铝原子_，n个过氧化氢分子_氯化亚铁中铁元素化合价是+2价_ 表示的微粒_ 2个氟离子_ 氩元素_锰酸钾的化学式 _ 硫酸铝化学式 _碳酸钠化学式_ 氢氧化铁化学式_（2）下列物质：河水 水银 冰水 硫酸铜 液态氮 五氧化二磷 高锰酸钾人体呼出的气体 过氧化氢溶液 氯酸钾受热完全分解后的剩余物 属于单质的是（填化学符号）_。属于氧化物的是（填化学符号）_。19. （4分）现有：A 纯碱；B 甲烷；C 水；D 一氧化碳等四种物质，请选用合适物质的代号填空。 （1）最简单的有机物_； （2）被誉为“生命之源”的液体物质_； （3）具有还原性的氧化物_； （4）广泛用于玻璃、造纸、纺织生产的一种盐_。 20. （3分）现有H、C、O、Mg四种常见的元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一种(用化学式表示) （1）能使澄清石灰水变浑浊的气体是_； （2）在炼铁中用作还原剂的氧化物是_： （3）常用来炼钢的气体是_； （4）人体中含量最多的物质是_； （5）一种金属氧化物是_。 21. （4分）氧气、水和二氧化碳是我们身边重要的物质。 （1）氧气和二氧化碳，从物质的组成来看，两种物质都含有_元素；从收集方法来看，两者都可用_法收集。 （2）量筒的局部示意图如图，量取水时应沿_视线（选填“a”或“b”）进行读数。 （3）电解水的实验中，与电源正极、负极相连的玻璃管内收集到的气体体积比约为_。 （4）水有硬水、软水之分，使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦，生活中可以通过_的方法降低水的硬度。 （5）铁制品锈蚀的过程，实际上是铁跟空气中_和水蒸气等发生了化学反应。 22. （4分）下图是四种物质的溶解度曲线,请回答下列问题。 （1）60时,四种物质中溶解度最大的是_. （2）将40时氯化钾的不饱和溶液制成饱和溶液，保持溶液温度不变，最简单的方法是_（3）在t时,将30g氯化铵加入到50g水中，充分溶解，所得溶液的溶质质量分数为_（4）向饱和食盐水中加入足量碳酸氢铵固体，会有溶解度较小的碳酸氢钠晶体析出，该反应的化学方程式是 。请根据以上信息和图中溶解度曲线，写出以硫酸铵固体为原料制取硫酸钾晶体的化学方程式:_. 23. （4分） （1）倾倒液体时，细口瓶标签的一面朝向_处，细口瓶的塞子要_在桌面上。 （2）量液体时，量筒必须放平，视线要与量筒内液体_液面的最低处保持水平，再读出液体的体积。 24. （3分）某实验小组设计了如图所示的实验，从导管向烧杯中通入二氧化碳气体。 （1）湿润的石蕊纸条颜色变化是_。 （2）蜡烛熄灭，可以验证二氧化碳的性质是_（填字母序号）。 A . 密度比空气大B . 不燃烧也不支持燃烧C . 能与水反应（3）在实验中，干燥石蕊纸条的作用是_。 25. （6分）根据下列装置图。回答有关问题： （1）写出装置中标号仪器的名称： _， _。 （2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，反应的化学方程式为：_。在加入药品之前，应先_。要得到比较纯净的氧气收集装置选择_，收集氧气时，若得到的氧气不纯，原因可能是： 写一条 _。 （3）写出实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为：_，并据此选择图中_ 填字母 组装一套制取干燥氧气的装置，收集氧气时，验满的方法是_。 26. （4分）已知乙醇的化学式为C2H5OH，试计算： （1）C2H5OH的相对分子质量是_。 （2）C2H5OH中碳元素和氢元素的质量之比是_。 （3）在1千克C2H5OH中碳元素的质量是_克。（保留1位小数） 三、 推断题 (共1题；共3分)27. （3分）已知AG均是初中化学常见的物质。A与B的反应在工业上可用于高炉炼铁，B为红棕色固体氧化物，E中含有两种元素，F在农业上可用来改良酸性土壤。它们的相互关系如图所示（“”表示两种物质能发生化学反应，“”表示一种物质能转化为另一种物质，部分反应物、生成物及反应条件已略去）。请回答： （1）AB的化学反应方程式为_。 （2）写出D的一种用途：_。 （3）GA的基本反应类型是_。 （4）C的物质类别是_（填“氧化物”、“酸”、“碱”或“盐”）。 （5）EF的化学反应方程式为_。 四、 实验题 (共2题；共6分)28. （2分）如图是实验室常用的一些仪器。 （1）根据以下实验要求，选择图中合适仪器，将对应的字母填在相应的横线上。 用固体氯化钠配制50g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液_；过滤粗盐水_。（2）除了图中的仪器，（1）中的、两个实验都还要用到的一种仪器是_（填仪器名称）。 （3）若（1）中的实验配制的氯化钠溶液溶质质量分数偏小，请你分析可能的原因是_（写一条即可）。 29. （4分）某校兴趣小组同学准备进行常见酸、碱、盐的性质实验时，发现实验台上摆放的药品中（如图1），有一装溶液的试剂瓶未盖瓶盖且标签破损，于是决定对这瓶溶液进行实验探究： （提出问题）这瓶溶液是什么溶液？（获得信息）酸、碱、盐的性质实验中用到含有钠元素的物质是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠（提出猜想）这瓶溶液是：猜想一：氯化钠溶液；猜想二：氢氧化钠溶液；猜想三：碳酸钠溶液（实验推断）（1）小丽取样滴加无色酚酞试液，溶液呈红色，得出结论：该溶液不可能是_溶液，理由是_； （2）小刚另取样滴加稀盐酸有_产生，反应的化学方程式为_，小刚得出结论：该溶液是碳酸钠溶液 （3）小青认为小刚的结论不完全正确，理由是_ 小组同学讨论后一致认为还需要进行如下实验：（继续探究）另取样加入过量的CaCl2溶液，观察到有_产生，设计这一步骤的目的是_；静置后，取上层清液，滴入酚酞试液，溶液呈红色（实验结论）这瓶溶液是_（探究启示）实验取完药品后应_（拓展迁移）若该溶液与盐酸发生中和反应，恰好完全反应的微观过程如右图所示，反应的实质表达式为： H+OHH2O，则反应后溶液中存在的阴、阳离子是_（填符号）五、 计算题 (共1题；共3分)30. （3分）将Cu与CuO固体混合物粉末11.2克放入烧杯中，当加入100克稀H2SO4时，CuO与H2SO4恰好完全反应， 过滤后所得溶液的质量为108克（不考虑过滤过程中溶液质量的损失）。请计算.原固体混合物中含铜的质量分数（计算结果保留到0.1%）。.稀硫酸中含H2SO4的质量分数。第 17 页 共 17 页参考答案一、 单选题 (共17题；共17分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、二、 填空题 (共9题；共35分)18-1、18-2、19-1、19-2、19-3、19-4、20-1、20-2、20-3、20-4、20-5、21-1、21-2、21-3、21-4、21-5、22-1、22-2、22-3、22-4、23-1、23-2、24-1、24-2、24-3、25-1、25-2、25-3、26-1、26-2、26-3、三、 推断题 (共1题；共3分)27-1、27-2、27-3、27-4、27-5、四、 实验题 (共2题；共6分)28-1、28-2、28-3、29-1、29-2、29-3、五、 计算题 (共1题；共3分)30-1、