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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,大肚能容,,容天下难容之事;,开口大笑,,笑天下可笑之人。,我心宽容,大肚能容,开口大笑,我心宽容,第二课时 拥有一颗宽容心,第二课 学会宽容,第二课时 拥有一颗宽容心第二课 学会宽容,拥挤的公交车上,我屡次被人踩到脚,心里有些不愉快。快要下车时,我又被人重重地踩了一脚,更好疼。我真想大吼对方一下,但转念一想,你觉得“我”可能会怎么想?,拥挤的公交车上,我屡次被人踩到脚,心里有些不愉快。快要下车时,别人也不是故意踩我脚的。,车上人这么多,被踩到脚也是难免的。,我有时也会踩到别人的脚。,学会宽容,PPT,小学道德与法治学会宽容优秀课件,5,学会宽容,PPT,小学道德与法治学会宽容优秀课件,5,别人也不是故意踩我脚的。车上人这么多,被踩到脚也是难免的。我,宽容是种美德,学会宽容,PPT,小学道德与法治学会宽容优秀课件,5,学会宽容,PPT,小学道德与法治学会宽容优秀课件,5,宽容是种美德学会宽容PPT小学道德与法治学会宽容优秀课,在日常生活中,人们忙于工作和生活,彼此之间难免产生摩擦、冲突。,宽容能让我们心胸开阔。,学会宽容,PPT,小学道德与法治学会宽容优秀课件,5,学会宽容,PPT,小学道德与法治学会宽容优秀课件,5,在日常生活中,人们忙于工作和生活,彼此之间难免产生摩擦、冲突,在生活中,你有宽容大度地对待他人的经历吗?当时你心里是怎么想的?,学会宽容,PPT,小学道德与法治学会宽容优秀课件,5,学会宽容,PPT,小学道德与法治学会宽容优秀课件,5,在生活中,你有宽容大度地对待他人的经历吗?当时你心里是怎么想,对不起,没关系,把衣服上的土擦干净,学会宽容,PPT,小学道德与法治学会宽容优秀课件,5,学会宽容,PPT,小学道德与法治学会宽容优秀课件,5,对不起没关系把衣服上的土擦干净学会宽容PPT小学道德与,丁丁和朋友参观过“宽容城”。想象一下,假如他们来到一个对他人的无心之失斤斤计较的“计较城”,他们会看到什么样的生活景象。,在教室里,前桌同学不小心把后桌同学的文具盒碰掉了。假如“计较城”中的同学对此计较,那么,在邻里生活中,楼上住户不小心把浇花的水洒到了楼下住户的阳台上。假如“计较城”中的人们对此计较,那么,在拥挤的市场里,人们常常不小心相互踩到。假如“计较城”中的人们对此计较,那么,A,活动园,学会宽容,PPT,小学道德与法治学会宽容优秀课件,5,学会宽容,PPT,小学道德与法治学会宽容优秀课件,5,丁丁和朋友参观过“宽容城”。想象一下,假如他们来到一个对他人,别人明明伤害了我们,为什么还要宽容呢?,学会宽容,PPT,小学道德与法治学会宽容优秀课件,5,学会宽容,PPT,小学道德与法治学会宽容优秀课件,5,别人明明伤害了我们,为什么还要宽容呢?学会宽容PPT小,啄木鸟医生认为要解决同学们心中的疑惑,需要找出长在心中的三条“虫子”。,愤怒的情绪体验是什么?一直处在这种情绪中,有利于问题的解决吗?,第一条虫子:心中有怨气,学会宽容,PPT,小学道德与法治学会宽容优秀课件,5,学会宽容,PPT,小学道德与法治学会宽容优秀课件,5,啄木鸟医生认为要解决同学们心中的疑惑,需要找出长在心中的三条,小王未完成值日工作,按班规课后要重扫,重扫时小强叫他的外号,并嘲笑他,小王一怒之下打了小强而受处分,。,学会宽容,PPT,小学道德与法治学会宽容优秀课件,5,学会宽容,PPT,小学道德与法治学会宽容优秀课件,5,小王未完成值日工作,按班规课后要重扫,重扫时小强叫他的外号,,人在愤怒时,会产生剧烈的生理反应,血管收缩,血压升高。另外,过激的情绪会使肾上腺素、血管紧张素等分泌物增加,影响心脑血管系统的健康。,小知识,人在愤怒时,会产生剧烈的生理反应,血管收缩,血压升高。另外,,拥有一颗宽容的心,让我们平静下来,调整情绪,更为客观、大度地面对问题。,拥有一颗宽容的心,让我们平静下来,调整情绪,更为客观、大度地,第二条虫子:想要报复对方,“以眼还眼,以牙还牙”的想法对吗?假如有暴力进行报复,会有什么后果?,第二条虫子:想要报复对方“以眼还眼,以牙还牙”的想法对吗?假,材料中的“我”的做法合适吗?会有怎样的结果?,小玲到处说我的坏话,还好朋友呢,我恨死她了!今天学校检查卫生,昨天放学后我在她抽屉里放了不少垃圾。这下她可要倒霉了,真痛快!,材料中的“我”的做法合适吗?会有怎样的结果?小玲到处说我的坏,据了解,受害人马某和行凶者吴某均为十五六岁的少年,杀人动机就是因为马某骂吴某游戏玩的太菜。,少年玩游戏被人骂“菜鸟” 恼羞成怒捅死对方,据了解,受害人马某和行凶者吴某均为十五六岁的少年,杀人动机就,拥有一颗宽容的心,不能“以眼还眼,以牙还牙”。报复不是解决冲突的方式,反而有可能造成更大的冲突,甚至被追究法律责任。,拥有一颗宽容的心,不能“以眼还眼,以牙还牙”。报复不是解决冲,假如我们是犯错者,得不到对方原谅时的内心感受又是什么样的?,第三条虫子:不愿原谅对方,假如我们执意不原谅对方,我们的内心感受是什么样的?,假如我们是犯错者,得不到对方原谅时的内心感受又是什么样的?第,“金无足赤,人无完人”,别人会犯错误,我们同样也会犯错误。拥有一颗宽容的心,学会原谅别人,其实也是原谅可能犯错误的自己。,“金无足赤,人无完人”,别人会犯错误,我们同样也会犯错误。拥,小华觉得自己不够漂亮,经常埋怨自己的父母,有一次上台表演出了丑,被同学说她笑得很夸张,嘴很大很难看。她便再也不允许自己在公众场合笑一下。她这么做对吗?可以宽容自己吗?,小华觉得自己不够漂亮,经常埋怨自己的父母,有一次上台表演出了,宽容自己就是接纳自己,即实事求是地面对真实的自我,既不挑剔和苛求自己,也不自惭形秽;既不妄自菲薄,全盘否定自己,也不妄自尊大。宽容自己意味着承认“人无完人”,容许自己犯错误,给自己留下改过迁善的机会,同时也给自己里留下信心和希望。,宽容自己就是接纳自己,即实事求是地面对真实的自我,,宽容让我们面对他人的无心之失时大度、不计较;同时,也让人们面对他人伤害时,平息心中的不满,放弃报复的想法,懂得原谅他人。,宽容让我们面对他人的无心之失时大度、不计较;同时,也让人们面,古之君子,其责己也重以周,其待人也轻以约。重以周,故不息;轻以约,故人乐为善。,韩愈,原毁,古之君子,其责己也重以周,其待人也轻以约。重以周,故不息;轻,A,活动园,我们怎样才能消灭这些虫子,真正做到宽容他人呢?,假如因为有第一条虫子,让我很愤怒而无法宽容他人,我会,假如因为有第二条虫子,让我很想报复他人,我会,假如因为有第三条虫子,让我不愿意原谅他人,我会,A活动园我们怎样才能消灭这些虫子,真正做到宽容他人呢?假如因,A,活动园,刘青在学校有点调皮,班主任和同学都很宽容他。但是,当刘青欺负并嘲讽刚转来的新同学时,班主任非常生气,认为刘青的做法很不尊重人,让他向新同学道歉,并在全班做检讨。,班主任的做法是否过于严厉?你认为冒犯他人人格和尊严的行为可以宽容吗?,A活动园刘青在学校有点调皮,班主任和同学都很宽容他。但是,当,A,活动园,放寒假时,董轩和小伙伴在竹林里玩火,被姑姑发现了。姑姑罚他在寒假期间每天上午、下午巡视竹林,防止有人玩火,并让他写一份检查。董轩写好检查后,奶奶还郑重其事地把检查贴在客厅的墙上。董轩认为家人太小题大做了,自己不过是玩下火而已,又没有造成不良后果。,想一想,如果董轩的家人不严格要求董轩,而是纵容他的玩火行为,可能会导致什么样的后果。,A活动园放寒假时,董轩和小伙伴在竹林里玩火,被姑姑发现了。姑,宽容不是无原则地纵容和姑息迁就,而是有限度、有原则的。,宽容不珍惜宽容的人是滥情。,宽容不值得宽容的人是姑息。,宽容不可饶恕的丧尽天良的人是放纵。,宽容不是无原则地纵容和姑息迁就,而是有限度、有原则的。 宽容,六年级的小冬经常伙同校外人员一起欺凌本校低年级的学生,被学校记过处分。,六年级的小冬经常伙同校外人员一起欺凌本校低年级的学生,被学校,法律传真,中华人民共和国刑法,第一百一十四条,放火、决水、爆炸以及投放毒害性、放射性、传染病病原体等物质或者以其他危险方法危害公共安全,尚未造成严重后果的,处三年以上十年以下有期徒刑。,法律传真中华人民共和国刑法第一百一十四条放火、决水、爆炸,男子执意不戴口罩进商场 还殴打工作人员终被拘留,-,男子执意不戴口罩进商场 还殴打工作人员终被拘留-,宽容与刻薄相比,我选择宽容。因为宽容失去的只是过去,刻薄失去的却是将来。,对待别人的宽容,我们应该知道自惭;我们宽容地对待别人,应该知道自律。,做一个宽容的人,用一颗宽容的心去面对正好,我宽容,我快乐,我成长!,一,个不懂宽容的人,将失去别人的尊重,一个一味宽容的人,将失去自己的尊严。,宽容让别人愉悦,自己也快乐;,刻薄者让别人痛苦,自己也难受。,宽容与刻薄相比,我选择宽容。因为宽容失去的只是过去,,
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