《创造性设计方法》PPT课件.ppt

课前小问题 你开着一辆车 在一个暴风雨的晚上 你经过一个车站 有三个人正在焦急的等公共汽车 一个是快要临死的老人 他需要马上去医院 一个是医生 他曾救过你的命 你做梦都想报答他 还有一个女人 男人 她 他是你做梦都想嫁 娶的人 也许错过就没有了 但你的车只能在坐下一个人 你会如何选择 把车让给医生开并把老人带走自己和最想娶的人留下继续等公车 大脑左右半球各有分工 人们早就发现 如果大脑左半球受到损伤 身体的右半边就会瘫痪 右半球受损 左半边就会瘫痪 说明大脑两半球对半边身体各拥有生理学方面的支配能力 对人的智力活动是否也有不同的支配作用呢 美国神经生理学家斯佩里 通过对人脑的大量实验 发现大脑功能上显著不同 这一研究成果荣获1981年诺贝尔生理医学奖 斯佩里发现 大脑左半球偏重于语言 概念 数字 分析 逻辑推理等功能 大脑右半球偏重音乐 绘画 空间几何 想象和综合等功能 正常人的心理活动是左右脑 分工合作 的结果 右脑经常不使用 久而久之也会 退废 从这个角度来说 你将会成为毫无创新力脑两半球虽有分工 各有侧重 但是相互协作 相辅相成 顺时针的话 属于是用右脑较多的类型 逆时针属于是用左脑较多的类型 顺时针的情况 女性比男性多逆时针转动的 突然变成顺时针的话 IQ是160以上 智障才相信上面的话 左脑人 左脑属于逻辑的 名利禄而忽视娱乐 生活的人被称为 左脑人 右脑人 右脑是属于灵感的 直觉的 音乐的 艺术的 可以令人产生美感和喜悦 左脑右脑的人可以使人脑分泌更多的内啡肽 从而使人能产生充分的幸福和满足感 第三章创造性设计方法 创造力和创造过程 创造力 观察能力 记忆能力 想象能力 思维能力 表达能力 自我控制能力 文化素质 理念信念 意志性格 兴趣爱好 2 创造性思维的形式 抽象思维形象思维直觉思维灵感思维发散思维 收敛思维 分合思维 逆向思维 联想思维 二 创造性思维 1 常规思维与创造思维的区别 常规思维 创造思维 常规性 单向性 单一性 逻辑性 独特性 多向发散性 综合性 非逻辑性 1 抽象思维 在反映事物共同属性和本质属性的概念基础上 进行判断 推理 反映现实的一种思维形式 个别感性 一般理性 个别理性 方法 归纳 特殊 个别事实 一般原理 概念 演绎 一般原理 概念 特殊 个别事实 分析 分解事物 研究其各个属性 部分 方面 综合 将事物各属性 部分 方面结合成整体 抽象 感性具体 理性抽象 具体 理性抽象 理性具体 2 形象思维 通过实践由感性阶段到理性阶段 最后完成对客观世界的理性的认识 表象 意象 感知形象 表象 映象 视觉听觉触觉 外界事物 意象 选择排列组合 新象 3 直觉思维 根据少量的本质性现象为媒介 直接把握事物的本质与规律 直觉思维的过程 经验 直觉 概念 逻辑推理 理论 4 灵感思维 借助于直觉启示而对问题得到突如其来的领悟或理解 灵感产生阶段 灵感产生条件 准备 潜伏 顿悟 检验 知识长期的积累 智力水平的提高 良好的精神状态 和谐的外部环境 长时间 紧张的思索 灵感的分类 灵感 外界偶然机遇型 内部积淀意识型 思想点化 原形启示 形象体现 情境感发 无意遐想类 潜意识类 潜知的闪现 潜能的激发 创造性梦幻 下意识的逻辑 5 发散思维 不受现有知识和传统观念的局限与束缚 沿着不同方向多角度 多层次去思考 去探索的思维形式 发散思维特性 流畅性 发散思维的速度 变更性 发散思维的灵活 独特性 发散思维的本质 6 收敛思维 以某一思考对象为中心 从不同角度 不同方面将思路指向该对象 以寻找解决问题的最佳答案 与发散思维相反 7 分合思维 把思考对象在思想中加以分解或合并 以产生新思路 新方案 8 逆向思维 把思维方向逆转 用与原来的想法对立的 或表面上看来似乎不可能并存的两条路去寻找解决问题的办法 9 联想思维 把已掌握的知识与某种思维对象联系起来 从其相关性中得到启发 从而获得创造性设想 克服创新思维的种种屏障 思维定势 思维定势来自心理学上研究的心理定势 心理定势这种心理现象 最早是德国心理学家缪勒发现的 他提出在人的意识中出现过的观念 有一种在意识中再重复出现的趋势 他曾经通过大量的实验来证明心理定势的存在 比如 当一个人连续10次到15次手里拿着两个质量不相等的球 然后再让他拿两个质量完全相等的球 他也会感知为不相等 心理学上一般把心理定势解释为 是过去的感知影响当前的感知 思维现象也属于心理现象 思维现象是心理现象的高级形式 思维定势也可以解释为 是过去思维影响现在的思维 测试题目 一位公安局长在茶馆里和一位老头下棋 正下到难解难分之际 跑来一位小孩 小孩着急地对公安局长说 你爸爸和我爸爸吵起来了 老头问 这孩子是你的什么人 公安局长回答道 我儿子 请问这两个吵架的人与公安局局长是什么关系 公安局长是女的 吵架的一个是她的丈夫 即小孩的父亲 另一个是公安局长的父亲 小孩的外公 有人曾将这题对100人进行了测验 结果只有两人答对 后来对一个三口之家进行了测验 结果父母猜了半天拿不准 倒是他们的儿子 小学生 答对了 这是怎么回事呢 还是定势在作怪 人们习惯上总是把公安局长与男性联系在一起 更何况还有 茶馆 老头 等支持这种定势 所以 从经验出发就不容易解答 而那位小学生因为经历少 经验也少 就容易跳出定势的 魔圈 3 创造性思维的特点 思维方向的多向 求异性思维过程的突发 跨越性思维效果的整体 综合性思维结构的广阔 灵活性思维表达的新颖 流畅性 2 约拿情结约拿是 圣经 中的人物 他一直渴望得到上帝的宠幸 有一次机会来了 上帝派他去传达圣旨 这本是一桩神圣而光荣的使命 助其如愿以偿 但是 面对突然到来的 渴望已久的荣誉 约拿却莫名其妙地胆怯起来 他逃避了这一神圣的使命 这是人们心理所固有的内心冲突 既渴望成功 又害怕争取成功的路上往往要遇到失败 害怕成功到来的瞬间所带来的心理冲击 害怕取得成功所要付出的艰巨劳动 人们这种心理表现被心理学家称为 约拿情结 3 麻木温水煮青蛙 这同样也是人性的一个弱点 习以为常是人的思维本能 它一方面规范了我们的行为和思维模式 让我们顺其自然 轻松地生活 但是它又局限了我们的思维 我们需要对各种自然奥秘抱有强烈的好奇心 要时刻提醒自己不要麻木 警惕和克服麻木迟钝的思想情绪 年轻人尤其要注意培养自己的强烈好奇心 4 只寻求惟一标准答案这个问题在学生中较为普遍 对于某些常见的问题而言 这也许是好的 因为这些问题确实只有一个正确的答案 但是现实生活中大部分问题并不是这样的 生活是模棱两可的 有很多正确的答案 而如果你认为只有一个正确的答案 那么当你找到一个时 你就会停止寻找 5 认为我不行这个问题在现在的大学生中应该比较少了 而在八十年代以前出生的人中这种现象比较多 表现为总是怀疑自己的能力 我那么笨 能行吗 我不行 这就是典型的 自我贬抑型思维定势 就是总认为自己能力低 办不到 从来就不会去尝试一下 如果他能够打破这种思维定势 从内心树立起信心 他会突然间发现在自己身上所具有的能力 实际上人的潜能是无穷的 再试着回答一下吧 在荒无人迹的河边停着一只小船 这只小船只能容纳一个人 有两个人同时来到河边 两个人都乘这只船过了河 请问 他们是怎样过河的 很简单 两人是分别处在河的两岸 先是一个渡过河来 然后另一个渡过去 对于这道题 你大概 绞尽了脑汁 吧 的确 小船只能坐一人 如果他们是处在同一河岸 对面也没有人 荒无人迹 他们无论如何也不能都渡过去 当然 你可能也设想了许多方法 如一个人先过去 然后再用什么方法让小船空着回来 等等 但你为什么始终要想到这两人是在同一岸边呢 题目本身并没有这样的意思呀 看来 你还是从习惯出发 从而形成了 思维嵌塞 篮子里有4个苹果 由4个小孩平均分 分到最后 蓝子里还有一个苹果 请问 他们是怎样分的 4个小孩一人一个 对于这一答案你可能不服气 不是说4个人平均分4个苹果吗 那篮子剩下的一个怎么解释呢 首先 题目中并没有 剩下 的字眼 其次 那3个小孩拿了应得的一份 最后一份当然是最后一个孩子的 这有什么奇怪呢 至于他把苹果留在篮子里或拿在手上并没有什么区别 反正都是他所分得的 不是吗 有人不拔开瓶塞 就可以喝到酒 你能做到吗 注意 不能将瓶子弄破 也不能在瓶塞上钻孔 可以将瓶塞压入瓶内 在多数情况下 人们总是拔开瓶塞后才喝酒的 但是 也可以将瓶塞压入瓶内 不过 只是人们不常这样做罢了 抽屈里有黑白尼龙袜子各7只 假如你在黑暗中取袜 至少要拿出几只才能保证取到一双颜色相同的袜子 3只 这也是一个简单的问题 有人曾用这道题去考4名大学生 其中居然有3人回答说 至少要拿出8只 才能保证取到一双颜色相同的袜子 这个问题的关键是 相同 与 不同 取一双颜色相同的 答案是3只 取一双不同的 答案才是8只 那么 既然题只要求取出颜色 相同 的又为什么会产生颜色 不同 的定势呢 这主要是由于题目中 黑白尼龙袜 和 各7只 的影响 一 什么是发散思维 它具有什么特点 向四方八面去想 发散思维发散思维的特点 1 全方位性 四方八面 就是全方位性 什么方向都想 2 流畅性 就是思维没有障碍 3 变通性 从一个思维变到另一个思维 4 独创性 是指符合客观规律的创新性 产品创意设计 ProductCreativeDesign 二 发散思维种类应用 组合发散 辐射发散 关系发散 头脑风暴 1 组合发散 通过此事物与彼事物的有机组合 产生新的事物 新的功用 A 鸡尾酒B 带橡皮的铅笔 产品创意设计 ProductCreativeDesign 2 辐射发散 由问题点向外做多方向辐射状思考 A 自行车的用途 越多越好 产品创意设计 ProductCreativeDesign 3 关系发散 避免单一僵化的解决方法 根据与问题有各种关系的思维触角 重新理解和诠释问题 A 语意化产品 产品创意设计 ProductCreativeDesign ProductCreativeDesign ProductCreativeDesign 产品创意设计 ProductCreativeDesign 4 头脑风暴 助开发集体智慧的小型会议 与会者敞开心扉 天马行空的去想象解决问题的方案 A 核桃裂开装置 ProductCreativeDesign 产品创意设计 ProductCreativeDesign 产品创意设计 ProductCreativeDesign 产品创意设计 ProductCreativeDesign 产品创意设计 ProductCreativeDesign 产品创意设计 ProductCreativeDesign 三 发散思维训练 产品创意设计 ProductCreativeDesign 训练要点 1 发散思维和想象思维是密不可分的 我们向四面八方任意地层开想象时 也就是在进行发散思维 所以 我们在做发散思维训练时 应尽量摆脱逻辑思维的束缚 大胆想象 而不必担心其结果是否合理 是否有实用价值 2 要注意流畅性 变通性和独特性的要求 在训练中要尽量追求独特性 当然 如果一开始产生不了独特性的思维结果也不要着急 从流畅性到变通性再到独特性 循序渐进 逐渐就可以进入较高水平的发散思维状态 ProductCreativeDesign 1 此图形是什么 2 开始词是 电 3分钟联想词3 借助发散思维 构思一个新的产品 产品创意设计 ProductCreativeDesign