人教新课标版2020年六年级下册语文期末测试卷（二）（I）卷.doc

人教新课标版2020年六年级下册语文期末测试卷（二）（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共9题；共100分)1. （4分）比一比，再组词。技_幼_湛_诞_枝_幻_堪_挺_2. （5分）比一比，再组词。喝_ 为_ 干_ 冬_渴_ 办_ 于_ 终_3. （7.0分）积累运用。 （1）暮春三月，李白在黄鹤楼为_送别时，写下了一首脍炙人口的诗，该诗后两句为_，_。 （2）寓言故事可以教会我们很多人生哲理。在牧童和狼中我们明白了：一贯说谎的人即使_，也_；在蝉和狐狸中我们懂得了：一个聪明的人，总能从别人的灾难中_。 （3）东起_，西到_，万里长城谱写了_。北起_，南到_，京杭大运河谱写了_。 4. （9分）把下列词语补充完整,并按要求填空。 掩耳盗 _没精打_津津有_物产_富 眼见为_,耳听为_小红生病了,走路都低着头,看上去_的。（选择一个词语填空）划线的词语属于_故事,我还能写两个这样故事的词语: _、_。5. （8分）按要求完成句子练习。 （1）接上去的袖子很难看。 改为反问句。改为感叹句。（2）把句子写具体。 顾客走了。顾客瞪大了眼睛！（3）裁缝店里走进了一位顾客。（改变词序，意思不变） 6. （5分）照样子，写句子。 例：小毛虫从茧子里挣脱出来。（灵巧地）小毛虫灵巧地从茧子里挣脱出来。小毛虫从一片叶子爬到另一片叶子上。（笨拙地）小毛虫打量着一切。（用新奇的目光）（周围的）7. （19.0分）课外阅读。 美丽的晚霞红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是再高的画家也难以描绘。太阳身影消失了，只剩下一片神奇的、美丽的云，令人想到仙境，想到梦幻的世界。我出神地望着，眼睛朦胧起来了，天空仿佛出现了一条龙，金色的龙。它上游下窜，吞云吐雾，喷出鲜艳美丽的水花，随着云彩的移动，飞龙仿佛进入一片原始森林，看不见了。森林里一棵枝繁叶茂的大树上，飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。鹤背上，坐着一个头顶光亮、胡子洁白的老头儿，拄着打拐杖，这不是动画片哪吒闹海里的哪吒的师傅太乙真人吗？那么哪吒呢？他在哪里？哦，看到了！这不，一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩，正张开双手，向他师傅飘去。我从幻境中看到了一个又一个好看的故事，一幅又一幅如画的美景。当我回到现实中来时，晚霞已经消失。（1）联系课文，下列词语不是互为近义词的是（ ） A . 柔和-柔美B . 朦胧-模糊C . 坚实-踏实（2）“我”在梦幻里看到的东西有（ ） A . 龙、森林、仙鹤、太乙真人、哪吒B . 森林、仙鹤、太乙真人、哪吒C . 龙、森林、太乙真人、哪吒（3）下面对故事内容的理解正确的是（ ）（多选） A . 文中的“出神”，表示“看呆了”的意思。B . “飞龙仿佛进入一片原始森林”中的“仿佛”一词改为“好像”意思不变。C . 神奇就是“神秘”的意思。8. （13.0分）课外阅读 精益求精话德国欧美发达国家中，德国人素以勤奋能干而著称。有人甚至把上班一族喻为“公蜂”。在我供职的医院里，医生护士超时工作，科研人员加班加点，早已司空见惯。身为我的“老板”的室主任，周末也时来实验室“公干”。但有些时候你又不难发现，他们做工似乎“慢慢腾腾”的，与想象中的争时间、抢速度的行为大相径庭，不由得令人怀疑所谓“高效率的德意志人”之说。比如大学里修缮房子，脚手架一支几个月不见卸，其实也就是给墙壁涂涂漆；医院里更换一段路边栏杆，叮叮当当，不紧不慢，捣鼓了将近半年。有时我都替他们着急。然而竣工以后观工程之成色，又不得不叹服其质量之优。原来，不急功近利，一板一眼，精益求精，是他们普遍遵循的信条。办一样事，计在百年。始作时多投入财、力、工时，乍看似有些“浪费”或“没必要”，却保证了完美无瑕、一劳永逸，虽慢犹快，真是高效率。应邀访问汉堡时，住在德国朋友家里。那栋私宅是上个世纪的“遗产”，但看上去簇新簇新的。墙皮粉刷了快20年了，仍色嫩如鲜乳。厅内拼色大理石地面，光洁映人；镂花墙板、楼梯扶栏及门窗均油光锃亮，没有一点饱受风霜的痕迹。主人骄傲地向我们介绍着这先人的杰作。恩格思故乡的空中悬吊电车系统，建于百年之前。它逶迤于水面之上、沿河凌空飞架，长约30里，横穿全城。既解决了市内公共交通，又省却了路轨占地，乘客还可以凭窗俯眺，饱餐山城秀色，现已成为该市及全德的著名观瞻景点，可谓一举多得。据介绍，一个世纪以来悬吊电车系统从未出过事故。前人的远见卓识、奇妙构思、精巧设计，以及“铁龙”之耐用，运行之有效，令人赞叹。正是由于不片面追求“多、快”，而注重“一步一个脚印”，尽善尽美，才能够真正做到“好、省”。其与中国古语“欲速则不达”之寓意异曲同工，很值得借鉴。（1）联系上下文解释词语。 精益求精：_司空见惯：_（2）解释引号的作用。 有些时候你又不难发现，他们做工似乎“慢慢腾腾”的与中国古语“欲速则不达”之寓意异曲同工，很值得借鉴。（3）在短文的最后一自然段中，作者介绍德国人令人佩服的地方体现在哪些事情上？ （4）从这篇短文中你看出德国人的特点是_。 9. （30分）题目：难忘的一件事 要求：围绕题目选择自己亲身经历的一件事，把经过写具体，表达出真情实感。书写要认真，语句要通顺，字数不少于350字。第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累运用 (共9题；共100分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、4-1、5-1、5-2、5-3、6-1、7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、