初中物理八年级上学期 2.1 声音的产生与传播A卷.doc

初中物理八年级上学期 2.1 声音的产生与传播A卷一、 基础题 (共8题；共16分)1. （2分）关于声现象，下列说法不正确的是（ ） A . 发声体一定在振动B . 声音可以在真空中传播C . 声音传播速度与介质种类、温度有关D . 发生体的材料、结构不同，声音的音色不同2. （2分）下列声现象与声学知识相符的是（ ） A . 听铃声回教室-声可以传递能量B . 回答问题时声如洪钟-声音的音调高C . 教师讲课-声带振动发声D . 教室外声音很大，学生关闭门窗-在声源处减弱噪声3. （2分）张阳在学习了“声是什么”以后，总结出以下四点，其中你认为错误的（ ） A . 声音是由物体的振动产生B . 声音以波的形式传播C . 声音在固体中传播的速度小于340m/sD . 声具有能量4. （2分）课堂上，同学们能听到老师讲课的声音，海洋中的海豚能听到互相呼唤的声音，这些声音在传播中利用的介质分别是_和_。 5. （2分）遨游太空的宇航员要靠电子通讯设备来交谈，因为_不能传声. 6. （2分）英语考试时，考生听到的英语听力材料声音是通过_传播到人耳中；为了不影响考试，要求监考老师尽量不要走动发出声音，这是从_处减弱噪声。 7. （2分）声音要靠_传播，声音在液体中比在空气中传播的_。花样游泳运动员能潜在水中听到音乐而进行舞蹈，水中的海豚能根据驯兽师的指令做出各种优美的动作，这些现象表明_。8. （2分）如图所示，将一把钢尺紧紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到因钢尺_发出的声音。逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，用_（选填“大小相同的力”或“大小不同的力”）再拨钢尺，钢尺振动发出声音的音调会逐渐变_（选填“高” 或“低”）。 二、 提升题 (共8题；共24分)9. （2分）下列关于声音的说法中不正确的是（ ） A . “闻其声知其人”，说明可以根据音色来判断说话者B . “震耳欲聋”说明声音的音调高C . “响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振动产生的，且振幅越大响度越大D . “隔墙有耳”，说明固体能传声10. （2分）2013年6月20日，女航天员王亚平在中国首个目标飞行器“天宫一号”上为青少年授课.下列说法正确的是（ ） A . 王亚平讲课发出的声音是由她的声带振动产生的B . 王亚平讲课的声音很大是因为她的声音频率很高C . 王亚平讲课的声音是通过声波传回地球的D . 在太空讲话声带不振动也能发出声音11. （3分）几只大小不同的粗瓷碗加一双竹筷子就能奏出各种各样的音乐，如图所示，这是民间艺术“碗乐”在演奏乐曲的过程中，下列说法中正确的是（ ） A . 敲击瓷碗发出的声音是由瓷碗振动而产生的B . 听到碗发出的声音是通过空气传播的C . 大小不同的碗能发出不同音调的声音D . 这些碗发出的声音在空气中的传播速度不同12. （3分）通常声音在空气中的传播速度为_m/s在百米赛道终点有甲乙两名计时员，甲是看到冒烟后立即开始计时，测得小林同学百米赛跑的时间是14.30s，乙是听到起跑的枪声后，立即开始计时，则他测出小林的成绩约为_s人从接收外界刺激到作出反应的时间叫做反应时间,若测得乙计时员两次按压秒表的反应时间分别为0.18s和0.20s，则他的秒表上显示的示数是_s（均保留两位小数） 13. （1分） 2018年5月21日，我国成功发射了“嫦娥四号”的中继星“鹊桥号”、它将成为“嫦娥四号”与地球间的通信桥梁。“鹊桥号”在随火箭加速升空的过程中会发出巨大的声音，这声音是由物体的_产生的。若“鹊桥号”质量为500kg，加速升空1000m，“鹊桥号”需克服重力做功_J（g取10N/kg）。 14. （2分）为增强市民的国防观念和民防意识，镇江市政府定于9月18日10时至10时19分在全市统一试鸣防空警报同学们听到警报声迅速有序离开教室，说明声波可以传递_（选填“信息”或“能量”），声波是通过_传到同学们耳朵中 15. （3分）为了探究声音产生的条件，有人建议利用以下几个实验现象。 甲：在吊着的大钟上固定一枝细小的笔，把钟敲响后，让纸在笔尖上迅速滑过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线。乙：使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花。丙：吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音。丁：放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽出一些后，铃声明显减小。（1）能说明声音产生条件的两个实验现象是_。 （2） _说明了声音传播需要的条件是声音一定要在介质中传播。 （3） _说明了发声体振动频率不同，_不同。 16. （8分）小叶和小张用细棉线连接了两个纸杯制成了一个“土电话” （1）他们用“土电话”能实现10m间的通话，这表明_ （2）相距同样远，讲话者以相同的响度讲话，如果改用细金属丝连接“土电话”，那么听到的声音就大些，这一实验表明_ （3）若用“土电话”时，另一个同学捏住棉线的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于_ （4）若在用“土电话”时，线没有拉直而处于松弛状态，则听的一方通过棉线_（填“能”或“不能”）听到对方的讲话 三、 中考演练 (共4题；共9分)17. （2分）如图所示，小王同学正在弹奏吉他。下列说法错误的是（ ） A . 在不同位置按压吉他弦，可以改变音调B . 吉他声只能在空气中传播C . 吉他音量大小与弹奏时所用的力度有关D . 吉他声具有能量18. （2分）下面所做的探究性活动与结论不匹配的是（ ） A . 活动：用自制针孔照相机看远处的窗户是倒立的结论：平面镜成倒立的像B . 活动：手影游戏结论：光同种均匀介质中沿直线传播C . 活动：击鼓时用力越大鼓面上的纸屑跳得越高结论：响度与振幅有关D . 活动：说话声把要上钩的鱼吓跑结论：声音能在液体中传播19. （2分）（2016贺州）端午节信都龙舟赛上锣鼓喧天，鼓声是通过_传到人耳中，人是根据_来判断是鼓发出的声音20. （3分）如图是小刚所做的一个听声的实验，他将衣架悬空挂在细绳的中央，请小强用铅笔轻轻敲打衣架，使声音通过_传入他的耳朵。接着，小刚将细绳绕在手指上，再用手指堵住双耳来听敲打衣架的声音，通过比较发现,固体传声的本领比空气_(强/弱)。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础题 (共8题；共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 提升题 (共8题；共24分)9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、15-2、15-3、16-1、16-2、16-3、16-4、三、 中考演练 (共4题；共9分)17-1、18-1、19-1、20-1、