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沪教版中考化学模拟试卷（三） A卷一、 选择题 (共12题；共24分)1. （2分）人类使用材料的历史，就是人类利用物质的进步史制造下列用品所需的材料不是通过化学变化获取的是（ ） A . 木器B . 青铜器C . 铁器D . 塑料器具2. （2分）空气中体积分数为21%的气体是（ ） A . 氧气B . 氮气C . 二氧化碳D . 稀有气体3. （2分）生活中处处有化学，下列说法正确的是（ ） A . 铁锅不能燃烧B . 乙醇汽油属于混合物C . 油锅着火用水扑灭D . 可用打火机检查天然气是否泄漏4. （2分）某学校组织同学们对水资源状况进行调查，调查报告中的下述观点错误的是（ ） A . 水的污染加剧了淡水资源危机B . 节约用水是每个公民应尽的义务C . 地球表面71%被水覆盖，可利用的淡水资源十分丰富D . 可以考虑对海水进行淡化来解决淡水危机5. （2分）下图是电解水时，水分子分解过程示意图，关于对该图理解的叙述中，错误的（ ） A . 水分子中含有氢分子和氧分子B . 分子是保持物质化学性质的一种微粒C . 在化学反应中分子可分D . 原子是化学变化中的最小粒子6. （2分）（2016新化县一模）在实验室中，不能用磨口玻璃塞的玻璃试剂瓶盛装氢氧化钠溶液，因为氢氧化钠会与玻璃成分中的某种物质X发生化学反应，使玻璃塞和玻璃试剂瓶口粘连在一起，其反应的化学方程式为：X+2NaOHNa2SiO3+H2O，则X的化学式为（ ）A . H2SiO4B . SiO2C . SiD . SiH47. （2分）下列物质分类正确的是（ ） A . 金刚石、石墨、石灰石氧化物B . 食盐水、空气、石油混合物C . 生铁、焊锡、金合金D . 棉花、蚕丝、聚乙烯合成材料8. （2分）对以下实验的实验现象描述，不正确的是 （ ）A . 铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成黑色固体B . 硫在空气中燃烧生成具有刺激性气味的气体C . 点燃一氧化碳在空气中燃烧发出蓝色火焰D . 在氯化铁溶液中滴入氢氧化钠溶液生成黄色沉淀9. （2分）（2010定西）下列物质露置在空气中，质量会发生改变，其中与空气中氧气和水都有关的是（ ）A . 铁B . 氢氧化钠C . 氧化钙D . 浓盐酸10. （2分）下列变化不能一步实现的是（ ） A . FeFe3O4B . FeFeCl2C . AgAgClD . KClO3KCl11. （2分）鉴别一氧化碳、氧气、空气和二氧化碳四瓶气体最简便的方法是（ ）A . 通过实验测定气体的溶解度B . 通过实验测定气体的密度C . 用燃着的木条分别伸入四瓶气体D . 将少里澄清石灰水分别倒人四瓶气体中12. （2分）下列图像关系合理的是（ ） A . 向CaCl2和HCl混合溶液中加入Na2CO3溶液B . 向CuSO4和H2SO4混合溶液中加入NaOH 溶液C . 分别向等质量的Fe和Mg中加入等浓度的稀硫酸D . 向接近饱和的KNO3溶液中加KNO3固体二、 填空题 (共5题；共35分)13. （12分）建立“宏观微观符号”之间的联系，是化学学习特有的思维方式。 （1）用化学符号填空 氩气_；3个氢氧根离子_；地壳中含量最多的金属元素形成的氧化物_；标出硫酸铁中铁元素的化合价_；画出硫离子的结构示意图_；（2）用“ ”表示一个氢原子，则“ ”表示_（填字母），“ ”表示_（填字母）。 A、H2 B、2H2 C、2H D、 （3）金属钠在氯气中燃烧生成氯化钠，下图为氯化钠形成的示意图 氯化钠是由_（分子、原子或离子）构成的。氯元素在化学变化中容易_（得到或失去）电子，元素的化学性质主要是由原子的_决定的。（4）我国科学家成功合成新型催化剂，能将CO2高效转化为甲醇（CH3OH），该化学反应的微观过程如下图所示。 反应前后，_（填“分子”或“原子”）的种类不变。参加反应的甲、乙物质分子个数比为_。14. （7分）下列是实验室制取气体的常用装置图请根据如图回答问题： （1）写出仪器b的名称：b_ （2）若实验室用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是_（填序号），表示其反应原理的文字表达式为_ （3）实验室用固体混合的方法制取较纯的氧气发生装置及收集装置为_，表示其反应原理的文字表达式为_ （4）给试管中的固体加热后，试管破裂了，其原因有 ； 试管外壁有水；集中加热前没有预热；加热过程中，试管伸进灯芯了；试管口向上倾斜；热的试管接触冷水；试管夹未夹在试管中上部A . B . C . D . 15. （5分）如图所示是医院常用的药瓶和注射器，请你据图回答：（1）含有金属材料的是_（写一种即可，下同），属于有机合成材料是_（2）注射器洗净后可以用于家庭小实验，可以代替_仪器使用（3）钢针一般用不锈钢制造，主要是由于其不容易生锈，请你写出生活中防止铁制品生锈的方法（一条即可）_（4）铝的金属活性比铁强，请写出铝放入硫酸亚铁溶液中反应的化学方程式_16. （7分）化学小组探究酸碱中和反应时，利用溶质质量分数为4.9%的稀硫酸来测定10gNaOH溶液样品的溶质质量分数，用数字化传感器测得溶液中pH的变化如图所示（1）a点时向溶液中滴入无色酚酞试液，溶液显_色 （2）c点时溶液中的溶质有_种 （3）当pH=7时恰好完全反应，求10gNaOH溶液样品中溶质的质量分数（反应的化学方程式：H2SO4+2NaOHNa2SO4+2H2O） 17. （4分）A、BH八种物质，有下图所示关系：其中A是一种暗紫色固体，B是一种黑色固体，G是一种淡黄色固体，D能使带火星的木条复燃，E是一种无色液体，H是一种有刺激性气味的气体，在的反应前后B的质量和化学性质都不改变试推断： （1）D是_，F是_ （2）D与G在点燃的条件下反应生成H的文字表达式：_，属于_反应 三、 实验探究题 (共2题；共18分)18. （11分）化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的结合下列实验装置图回答问题： （1）分别写出实验仪器和的名称：_、_ （2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，应选用得发生装置是_，收集装置是_（填序号），写出该反应的化学方程式_ （3）实验室制取二氧化碳气体时，应选用发生装置是_，收集装置是_（填序号），写出该反应的化学方程式_ （4）如图F所示，向烧杯中倾倒二氧化碳，下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳具有的性质是_、_且密度比空气的大，因此，二氧化碳可用于_19. （7分）碳酸氢钠是一种重要的盐类物质，在生活中用途广泛小红同学设计实验对碳酸氢钠的性质进行了探究请你参与她的探究活动 （1）【探究实验1】碳酸氢钠溶液的酸碱性 实验方案：取少量该固体加入试管中，加适量水溶解，再滴入几滴酚酞试液，振荡现象：溶液变成浅红色 结论：_（2）【探究实验2】能与酸反应 实验方案：取少量该固体加入试管中，滴加稀盐酸现象：_反应的化学方程式为：_（3）【探究实验3】碳酸氢钠的热稳定性 实验方案：设计实验装置如图所示，并进行实验现象：试管口有水珠出现，澄清石灰水变浑浊，充分加热后，试管中留下白色固体结论：碳酸氢钠受热有二氧化碳水和白色固体生成请你帮小红设计实验，证明试管中留下的白色固体是Na2CO3 ， 而不是NaOH（所选试剂不能用酸）步骤：_；现象：_试写出碳酸氢钠受热发生反应的化学方程式：_（4）【拓展应用】根据以上探究，请说出碳酸氢钠在日常生活中的一种用途：_ 四、 计算题 (共1题；共6分)20. （6分）（2016安顺）根据所学知识，完成下面问题：（1）甲、乙、丙三种固体的溶解度曲线如图所示，据图回答：30时，丙的溶解度是_；50时，在100g水中放入50g乙物质，充分搅拌后所得溶液的溶质质量分数为_（计算结果保留至0.1%）若将20时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液升温至40（不考虑水的蒸发），可析出晶体的是_将50时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液均降温至10，所得溶液的溶质质量分数从大到小的顺序是_（2）常温下欲配置100g溶质质量分数为10%的乙溶液，操作如图所示请回答下列问题：图中操作有错误的是_（填对应字母）量取水时，若采用仰视的方法读数，会导致所配溶液的溶质质量分数_（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题 (共12题；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 填空题 (共5题；共35分)13-1、13-2、13-3、13-4、14-1、14-2、14-3、14-4、15-1、15-2、15-3、15-4、16-1、16-2、16-3、17-1、17-2、三、 实验探究题 (共2题；共18分)18-1、18-2、18-3、18-4、19-1、19-2、19-3、19-4、四、 计算题 (共1题；共6分)20-1、20-2、