九年级上学期月考化学试卷D卷.doc

九年级上学期月考化学试卷D卷一、 选择题 (共20题；共40分)1. （2分）过滤操作的下列步骤中错误的是A . 取一张圆形滤纸，对折两次，打开成圆锥形，放入漏斗B . 如果滤纸高于漏斗边缘，用剪刀剪去多余部分，使滤纸的边缘比漏斗口稍低C . 用少量水润湿滤纸，使滤纸紧贴漏斗，滤纸层与漏斗壁间不留气泡D . 用玻璃棒轻轻搅动漏斗中液体，以加快过滤2. （2分）物质的性质决定物质的用途。下列因果关系不成立的是（ ）A . 因为磷燃烧能产生白烟，所以可用于制作烟幕弹B . 因为金属钨的熔点高，所以被用来制造灯泡中的灯丝C . 因为石墨具有导电性，所以可用作电极D . 因为氧气能支持燃烧，所以可用作燃料3. （2分）某物质经分析只含一种元素，该物质不可能是（ ） A . 混合物B . 纯净物C . 单质D . 化合物4. （2分）下列关于空气的说法中，错误的是（ ）A . 空气是一种十分重要的天然资源B . 少量有害气体进入空气中，依靠大自然的自净能力，空气仍能保持洁净C . 按质量计算，空气中约含氮气78%，D . 空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应，曾被称为“惰性气体”5. （2分）下列有关“物质性质用途”的叙述中，用途与性质不相关的是（ ）序号物质性质用途A一氧化碳还原性冶炼金属B氧气助燃性医疗急救C氮气稳定性食品防腐D干冰升华时吸收热量制冷剂A . AB . BC . CD . D6. （2分）碳的耗用量称为“碳足迹”。一般情况下，排放的二氧化碳较多，碳足迹就越大。以下做法可以减小“碳足迹”的是（ ）A . 大量使用煤、石油等燃料B . 以私家车出行代替公共交通工具C . 露天焚烧生活垃圾D . 减少一次性筷子的使用7. （2分）氧气跟世间万物如影随形下列关于氧气说法正确的是（ ） A . 氧气从淡蓝色液体变成无色气体发生了化学变化B . 硫在氧气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰，并产生有刺激性气味的气体C . 铁丝在空气中不能燃烧，但在氧气中却能燃烧，火星四射D . 氧气可作为燃料，用于金属切割等8. （2分）下列对催化剂描述正确的是（ ） A . 只有分解反应才需要催化剂B . 催化剂在化学反应前后本身的质量和化学性质不变C . 二氧化锰是所有化学反应的催化剂D . 使用催化剂可以增加生成物的质量9. （2分）正确的实验操作对实验结果、人身安全非常重要下列实验操作正确的是（ ）A . 点燃酒精灯B . 滴加液体C . 加热液体D . 读取液体体积10. （2分）下列过程中发生了化学变化的是（ ）A . 海水晒盐B . 麻线织布C . 牛奶变酸D . 浓盐酸挥发11. （2分）现行空气质量日报，未计入空气污染指数项目的是（ ）A . SO2B . CO2C . NO2D . 可吸入颗粒12. （2分）下列变化中，属于物理变化的是（ ）A . 酒精燃烧B . 矿石粉碎C . 菜刀生锈D . 葡萄酿酒13. （2分）NO是大气污染物，但少量NO在人体内具有扩张血管、增强记忆的功能实验室收集NO气体只能用排水集气法对NO的猜想或评价合理的是（ ） A . 易溶于水B . 易与氧气反应C . 易与水反应D . 有害无利14. （2分）下列实验操作不合理的是（ ）A . 读取液体体积B . 熄灭酒精灯C . 取用固体粉末D . 稀释浓硫酸15. （2分）a和b为两份质量相等的固体，已知a为氯酸钾，b为混有少量二氧化锰的氯酸钾当分别同时加热a和b至完全反应时，能正确表示生成氧气的质量随反应时间而变化的图象是（ ） A . B . C . D . 16. （2分）下列依据实验目的设计的实验方案中合理的是（ ） A . 除去铁制品表面的铁锈，用过量的稀硫酸长时间浸泡B . 验证甲烷中含有H2 ， 点燃.在火焰上方罩一只干冷烧杯，观察内壁是否出现液滴C . 鉴别化肥KNO3和NH4CI，取样与熟石灰混合研磨，闻气味D . 检验NaOH是否变质，取样，加水溶解后滴加酚酞试液，观察溶液颜色是否变红17. （2分）（2016包河区一模）如图是某反应的微观示意图，已知：2个甲分子反应生成1个丙分子和3个乙分子，则下列关于该反应的判断不正确的是（ ） A . 乙物质的化学式为N2B . 该反应属于分解反应C . 该化学反应中原子的数目、种类没有改变D . 该反应前后分子总数改变了18. （2分）性质决定用途。有关物质的用途错误的是（ ） A . 氢氧化钠用于治疗胃酸过多B . 熟石灰用于改良酸性土壤C . 氢气用作高能燃料D . 一氧化碳用于冶炼金属19. （2分）下列关于蜡烛性质和实验现象的描述错误的是（ ） A . 蜡烛燃烧生成的气体能使澄清石灰水变浑浊B . 蜡烛燃烧过程中伴有物理变化的发生C . 蜡烛在空气中燃烧产生白色火焰，放热并产生白烟D . 点燃蜡烛刚熄灭时产生的白烟，蜡烛能重新燃烧20. （2分）两瓶失去标签的CO和CO2气体，利用下列方法不能将它们区分开的是（ ） A . 分别观察颜色并闻气味B . 分别放入灼热的氧化铜C . 分别倒入澄清的石灰水振荡D . 用燃着的木条分别伸入气体中二、 填空题 (共6题；共36分)21. （5分）被称为“生命之源”的水和被称为“绿色氧化剂”的过氧化氢俗名双氧水，都是由氢、氧两种元素组成的化合物，通常情况下均为无色液体在化学实验开放日，实验小组的同学用下面的方法区别水和双氧水两瓶无色液体，请填写有关内容： （1）补全下表 实验步骤实验现象实验结论将等体积的两种无色液体分别加入A、B两个试管中分别向A、B两试管中同时加入等质量（少量）的二氧化锰，观察现象A试管中无明显现象B试管中有气泡产生（I）A试管中的无色液体是：_；（II）B试管中的无色液体是：_；（2）二氧化锰所起的作用是_； （3）B试管中发生反应的文字表达式：_； （4）如何验证B试管中产生的气体（写出操作步骤、实验现象和结论）？_ 22. （4分）天然气作为燃料已进入千家万户小聪在帮助父母烧菜时想到：天然气燃烧的产物是什么呢？带着这一问题，小聪和同学一起进行了如下的探究（1）设计与实验：同学们设计了甲图装置（固定装置未画出），将天然气在氧气中点燃后得到的混合气体通过该装置进行实验开始时应_（填“先通气体”或“先加热”）；加热过程中发现黑色CuO固体变红，澄清石灰水变浑浊写出CuO固体变红的化学方程式_仅根据甲图装置出现的现象，写出混合气体所有的可能组成_（2）评价与改进：小聪认为上述实验方案有缺陷，通过讨论，增加了乙图中的3个装置（固定装置未画出），对方案作了改进并进行实验：将混合气体先通过乙图中连接的装置后，再通入甲图装置实验中部分现象如下：A装置质量增加，B装置中溶液不变浑浊，甲图装置中实验现象与（1）相同请你写出改进方案的装置连接顺序（装置不重复使用）：混合气体_甲图装置（填装置编号）交流与讨论：通过对改进实验的现象分析，同学们得出了正确的结论23. （5分）2015年3月18日，中科院院士谢毅教授凭借发现二维超薄半导体在提高光电、热电转换效率方面的工作，获得第17届“世界杰出女科学家成就奖”Ca2S3（硫化镓）是制作二维超薄半导体的材料之一图、图分别是硫元素和镓元素在元素周期表中的信息，图分别是硫原子的原子结构示意图（1）图中x的数值为_，镓元素的相对原子质量是_（2）用化学符号和数字表示：4个镓原子_；2个硫离子_（3）硫化镓属于_（选填“单质”、“化合物”或“混合物”）24. （9分）生活中处处有化学，通过学习已经知道：（1）污染空气的主要污染物为_和_；（2）人呼出的气体中增多的成分为_、_，减少的成分为_；（3）鱼能在水中生存是因为氧气_溶于水；空气中氧气的主要来源_；（4）铁生锈、食物腐烂是因为空气中有_；雨雪等自然现象证明空气中有_25. （2分）某同学为了探究使带火星的木条复燃的氧气是否一定为纯氧气，若否，则使带火星木条复燃的氧气含量极限时多少？为此该同学按下表所示比例，用排水法收集氧气，进行实验。（注：实验结果与木条的着火点等因素有关，本题按表中所给数据解答）空气体积分数/%5070758085排水体积分数/%5030252015带火星木条复燃情况复燃复燃复燃火星明亮，时燃时不燃火星稍变明亮，不复燃（1）该实验说明使带火星的木条复燃的氧气_（选填“一定”或“不一定”）是纯氧气；（2）氧气的体积分数大于_时，就能使带火星的木条复燃。26. （11分）根据如图所示列举的初中常见的装置图，回答下列问题：（1）标号为的仪器的名称是_，盛放红磷的仪器的名称是_ （2）实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净氧气的化学方程式是：_，他应选择上述装置中的_和_（填字母）进行组装 （3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气，应该选择的发生装置是_（填字母） （4）用C装置收集氧气后，验满的方法是_ （5）空气中氧气含量测定的实验装置如图F所示该实验进行时的主要现象为：_ （6）下列有关此实验的说法正确的是（填字母） A . 实验中的红磷越多，水位上升越高B . 燃烧匙中的红磷不可以换成硫和木炭C . 选用足量红磷进行实验是为了耗尽集气瓶内氧气D . 本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体三、 探究题 (共1题；共8分)27. （8分）为比较相同浓度的FeCl3溶液和CuSO4溶液对H2O2分解的催化效果，某研究小组进行了如下探究： （1）请写出H2O2分解的化学方程式_ （2）【定性研究】如图甲，可通过观察_来定性比较两者的催化效果（3）【定量研究】如图乙，实验前检查该装置气密性的方法是_要定量比较两者的催化效果，可测量生成等体积气体所需的_（4）【深入研究】在FeCl3溶液中，究竟是哪种粒子起催化作用呢？猜想1：铁离子（Fe3+）起催化作用； 猜想2：_起催化作用； 猜想3：_起催化作用；请设计实验，验证猜想1实验操作实验现象及结论_第 16 页 共 16 页参考答案一、 选择题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 填空题 (共6题；共36分)21-1、21-2、21-3、21-4、22-1、22-2、23-1、24-1、25-1、26-1、26-2、26-3、26-4、26-5、26-6、三、 探究题 (共1题；共8分)27-1、27-2、27-3、27-4、