2019年仁爱湘教版初中化学九年级下学期专题八 单元2:金属的性质D卷.doc

上传人:san****019 文档编号:8579627 上传时间:2020-03-30 格式:DOC 页数:9 大小:252KB
返回 下载 相关 举报
2019年仁爱湘教版初中化学九年级下学期专题八 单元2:金属的性质D卷.doc_第1页
第1页 / 共9页
2019年仁爱湘教版初中化学九年级下学期专题八 单元2:金属的性质D卷.doc_第2页
第2页 / 共9页
2019年仁爱湘教版初中化学九年级下学期专题八 单元2:金属的性质D卷.doc_第3页
第3页 / 共9页
点击查看更多>>
资源描述
2019年仁爱湘教版初中化学九年级下学期专题八 单元2:金属的性质D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共10题;共20分)1. (2分)(2011葫芦岛)甲烷的化学式为CH4 , 从中获得的有关信息正确的是( )A . 甲烷是一种混合物B . 甲烷的相对分子质量为10C . 甲烷由碳元素和氢元素组成D . 每个甲烷分子中含有2个氢分子2. (2分)中国诗词既蕴含人文思想,又焕发着理性的光辉,以下对下列划线部分的化学解释不合理的是( )A . 花气袭人知骤暖 , 喜鹊穿树喜新晴温度高,分子运动加快B . 千锤万凿出深山,烈火梦烧若等闲煅烧石灰石,不发生化学变化C . 美人首饰侯王印,尽是沙中浪底来金的性质稳定,在自然界中以单质形态存在D . 何意百炼钢 , 化为绕指柔生铁经不断煅烧捶打氧化,含碳量降低变成钢3. (2分)化学的研究目的就是帮助人们认识、改造和应用物质,把金属矿物冶炼成金属就是人们利用化学方法实现物质改造的典型范例。下表中不同的金属被开发和利用的年代不同,从化学反应的角度看,决定这一年代先后顺序的关键因素是( ) A . 金属的活动性B . 金属的导电性C . 金属的延展性D . 地壳中金属元素的含量4. (2分)X,Y,Z是初中化学常见的三种物质,其相互转化关系如图所示,X,Z组成元素相同且常温下均为液体,Y为气体下列说法错误的是( ) A . X变成Z只能用二氧化锰作催化剂B . 转化可通过化合反应实现C . X,Y,Z均含有同一种元素D . 转化、可通过分解反应实现5. (2分)现有X、Y、Z三种金属,把它们分别放入稀硫酸中,只有Z溶解并产生氢气;把X、Y分别放入硝酸银溶液中,只有X表面有银析出。则X、Y、Z的金属活动性由强到弱的顺序为( ) A . ZXYB . YXZC . XYZD . ZYX6. (2分)某化学兴趣小组,为验证Ag、Fe、Cu三种金属的活动性顺序,设计了如图所示的实验操作,其中可以达到实验目的组合是( ) A . B . C . D . 7. (2分)向Cu(NO3)2、AgNO3的混合溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,再向滤渣中加入稀盐酸,发现没有气泡产生,则滤渣中一定含有的物质是( ) A . Fe、CuB . Cu、AgC . CuD . Ag8. (2分)在天平两盘的烧杯中各放入质量相同的盐酸(足量),调节天平至平衡。分别向两边烧杯中各加入5 g镁和5 g铁,铁和镁反应完全后,天平的指针( )A . 偏向加镁的一边B . 偏向加铁的一边C . 仍停留在原来的位置D . 不能确定偏向哪一边9. (2分)a、b、c三种酸分别与足量的金属Mg充分反应,生成等质量的H2 , 反应消耗a、b、c的分子数目之比为3:6:2下列关于a、b、c的推理合理的是(HX、H2Y、H3Z分别表示三种酸)( ) A . a、b、c可能分别为HX、H3Z、H2YB . a、b、c可能分别为H3Z 、H2Y、HXC . a、b、c可能分别为HX、H2Y、H3ZD . a、b、c可能分别为H2Y、HX、H3Z10. (2分)往AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后,有金属析出,过滤、洗涤后往滤渣中加入稀盐酸,有无色气体放出,则滤液中一定存在的溶质是( )A . AgNO3和Cu(NO3)2B . Cu(NO3)2和Fe(NO3)2C . AgNO3和Fe(NO3)2D . Fe(NO3)2二、 填空题 (共2题;共5分)11. (2分)实验探究研究性学习小组选择“H2O2生成氧气的快慢与什么因素有关”的课题进行【假设】H2O2生成O2的快慢与催化剂的种类有关【实验方案】常温下,在两瓶相同体积的H2O2溶液中分别加入相同质量MnO2和红砖粉,测量各生成一瓶(相同体积)O2所需要的时间【进行实验】如图是他们进行实验的装置图写出反应的化学方程式_,实验中B处宜采用的气体收集方法是_【实验记录】实验编号12反应物6%H2O26%H2O2催化剂1g红砖粉1gMnO2时间152秒35秒【结论】该探究过程中得出的结论是_【反思】H2O2生成O2的快慢还与哪些因素有关?请你帮助他们继续探究【假设】_【实验方案】_12. (3分)(2016齐齐哈尔模拟)甲、乙两组同学分别进行如图所示实验,充分反应后过滤,得到滤渣和滤液,并对滤渣和滤液的成分进行了如表实验探究 甲组乙组滤液呈无色呈蓝色操作滤渣 有气泡产生滤液 有白色沉淀产生结论滤渣成分为:_滤液中的溶质为:_滤渣成分为:_滤液中所含的金属离子为:_三、 实验探究题 (共1题;共4分)13. (4分)根据下列实验装置图,按要求回答下列问题:(1)写出标有序号的仪器名称:_(2)实验室制取CO2的化学反应方程式为_制取并收集该气体应选择的装置是_(填序号);检验CO2气体的方法是:_其相关反应的化学方程式是:_检验该气体已收满的方法是:_(3)如果选择与制取CO2相同的发生装置来制取O2 , 则发生反应的化学方程式为_,其基本反应类型是_四、 综合题 (共1题;共10分)14. (10分)(2013无锡)写出下列反应的化学方程式,并在括号内注明基本反应类型: (1)碳在氧气中完全燃烧_,(_)反应 (2)氯酸钾在二氧化锰催化作用下制氧气_,(_)反应 五、 计算题 (共1题;共11分)15. (11分)(2016邻水县模拟)向盛有100g稀硫酸的烧杯中加入一定量的镁粉,固体完全溶解后,再向所得溶液中加入NaOH溶液,所得沉淀质量与加入NaOH溶液的质量关系如图所示计算氢氧化钠溶液的溶质质量分数氢氧化钠溶液反应所消耗硫酸溶质的质量为多少克第 9 页 共 9 页参考答案一、 单选题 (共10题;共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题 (共2题;共5分)11-1、12-1、三、 实验探究题 (共1题;共4分)13-1、13-2、13-3、四、 综合题 (共1题;共10分)14-1、14-2、五、 计算题 (共1题;共11分)15-1、
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 考试试卷


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!