人教版2019-2020学年九年级上学期化学10月月考考试试卷（II ）卷.doc

人教版2019-2020学年九年级上学期化学10月月考考试试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共18题；共36分)1. （2分）下列变化中，与另外三个有本质区别的是（ ） A . 铁锅生锈B . 烟煤干馏C . 石油分馏D . 葡萄酿成酒2. （2分）下列物质的用途与其化学性质相关的是（ ）A . 干冰用于人工降雨B . 石墨棒作干电池电极C . 用二氧化碳作温室气体肥料D . 铜用于制造导线3. （2分）下列生活场景中包含化学变化的是（ ）A . 撒盐融雪B . 烧柴取暖C . 榨取橙汁D . 沉降泥水4. （2分）把分别盛满甲、乙、丙气体的相同试管倒插入盛有相同质量水的烧杯中，一段时间后，观察到如图所示的现象，对甲、乙、丙气体的分析正确的是（ ）A . 甲、乙、丙气体密度依次增大B . 乙气体比甲气体更易溶于水C . 不可以用排空气法收集甲气体D . 可以采用排水集气法收集丙气体5. （2分）下列实验能达到目的的是（ ）A . 实验：检查装置的气密性B . 实验：用木炭探究空气中氧气的体积分数C . 实验：检验蜡烛燃烧生成的水D . 实验：既可探究可燃物的燃烧条件，又说明红磷不是可燃物6. （2分）通过探究“我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的实验，得出的结论正确的是（ ）A . 我们吸入的气体全部是氧气B . 我们呼出的气体全部是二氧化碳C . 我们呼出的气体全部是氮气D . 我们呼出的气体中含有二氧化碳7. （2分）下列实验项目所选择的仪器错误的是 A . 少量试剂的反应 试管B . 吸取和滴加少量液体 胶头滴管C . 较多量液体加热一烧杯D . 盛放固体药品 细口瓶8. （2分）某同学加热2-3mL食盐水，操作正确顺序应该是（ ） 点燃酒精灯；加热；用试管夹夹好试管；往试管中加入2-3mL食盐水；将试剂瓶盖好，放回原处A . B . C . D . 9. （2分）下列实验操作正确的是（ ）A . 量取液体B . 熄灭酒精灯C . 甲烷验纯D . 稀释浓硫酸10. （2分）下列实验操作中，正确的是（ ） A . B . C . D . 11. （2分）下列各项中，属于我国 环境空气质量标准 基本监控项目的是（ ） A . 浓度B . 浓度C . 浓度D . 浓度12. （2分）空气中含量最多的气体是（ ）A . 氮气B . 氧气C . 二氧化碳D . 稀有气体13. （2分）“超临界水”因具有许多优良特质而被科学家追捧，它是指当气压和温度达到一定值时，水的液态和气态完全交融在一起的流体下面有关“超临界水”的说法正确的是（ ） A . 它是混合物B . 它是一种不同于水的物质C . 它的分子之间有间隔D . 它的一个分子由4个氢原子核2个氧原子构成14. （2分）下列实验中，现象与结论对应关系正确的是（ ）A . 图示A有大量气泡产生，生成的气体使澄清石灰水变浑浊，说明白色粉末是硫酸钠B . 图示B冷却后，打开弹簧夹，水被吸入瓶内，瓶内水面上升约1/5，说明氧气约占空气质量的1/5C . 图示C试管1中的气体燃烧，产生淡蓝色火焰，试管2中的气体能使带火星的木条复燃，说明水是由氧气和氢气组成的D . 图示D滴有石蕊的溶液呈蓝色，加入稀盐酸后蓝色变为红色，说明反应后溶液中一定不含碱性物质15. （2分）下列变化不属于缓慢氧化的是（ ）A . 植物呼吸B . 食物腐烂C . 铁生锈D . 硫燃烧16. （2分）2019年6月5日，在我国杭州举行了第48届世界环境日系列活动，主题是“蓝天保卫战，我是行动者”。下列做法不符合这一主题的是（ ） A . 使用清洁能源B . 积极植树造林C . 就地焚烧塑料饭盒D . 工业废气经处理达标后再排放17. （2分）关于“物质在氧气中燃烧的主要现象所属反应类型”描述正确的是（ ） A . 硫淡蓝色火焰氧化反应B . 铁火星四射分解反应C . 碳发出白光化合反应D . 蜡烛生成水和二氧化碳化合反应18. （2分）如图表示两种气体发生化学反应，其中相同的球代表同种原子，根据图示信息，下列说法正确的是（ ） A . 该反应是置换反应B . 该反应生成两种物质C . 在化学反应前后分子个数一定不变D . 化学反应前后原子种类不变二、 填空题 (共10题；共68分)19. （10分）以下是实验室常用部分仪器：（1） 指出图中仪器的名称：_；（2） 小李同学选择仪器制取并收集氧气，已知他使用了仪器，那么他还需要使用上图仪器中的_（填序号）；该发生装置检查气密性的方法是：把导管的一端浸在水里，用手紧贴试管外壁，若导管口有_，则说明该装置不漏气。（3）小张同学正在收集一瓶CO2 ， 不知是否收集满了，其验满方法是_。（4）某兴趣小组选用上述仪器，用锌粒和稀硫酸制氢气，锌粒反应完后，发现还有较多的灰黑色固体物质，从反应后的混合物中分离得到该灰黑色固体的操作方法是_。【提出问题】灰黑色固体物质的成分是什么呢？【提出猜想】可能含有单质碳；可能含有单质铜；可能还有其它物质【设计实验】请设计实验用化学方法证明该灰黑色固体物质中是否含有单质碳和单质铜。完成下表（不一定要填满）：步骤实 验 方 法现 象 和 结 论1_2_3【反思讨论】上述各步反应完全后，兴趣小组的同学还收集到了少量剩余黑色固体物质，为了进一步探究剩余固体物质的成分，兴趣小组的同学讨论后，认为用初中化学知识无法解决，你对下一步的探究学习活动的合理建议是：首先_。20. （7分）阅读下面科普短文，回答文章后面的问题。乙醇(Ethanol)俗称酒精，化学式C2H5OH 。乙醇在常温常压下是一种易燃、易挥发的无色透明液体，低毒性，纯液体不可直接饮用；具有特殊香味，伴有刺激的辛辣味。能与水以任意比互溶。熔点-114.1，沸点78.3，密度为0.79g/mL乙醇的用途很广，可用乙醇制造醋酸、饮料、香精、染料、燃料等。医疗上常用作消毒剂等，在国防化工、医疗卫生、食品工业、工农业生产中都有广泛的用途。中国古代劳动人民很早就开始使用谷物酿酒了，现代科学对这一问题的解释是：淀粉在酶的作用下，逐步分解成糖和酒精，自然转变成了酒香浓郁的酒。成年人长期酗酒可引起多发慢性胃炎、脂肪肝、肝硬化、心肌损害及器质性精神病等，青少年处于生长发育阶段，对酒精的危害更为敏感。75%的酒精水溶液用于消毒。这是因为，过高浓度的酒精会在细菌表面形成一层保护膜，阻止其进入细菌体内，难以将细菌彻底杀死。若酒精浓度过低，虽可进入细菌，但不能将其体内的蛋白质凝固，同样也不能将细菌彻底杀死。其中75%的酒精消毒效果最好。25%50%的酒精溶液可用于物理退热。高烧患者可用其擦身，达到降温的目的。因为用酒精擦拭皮肤，能使患者的皮肤血管扩张，增加皮肤的散热能力，酒精蒸发，吸热，使病人体表面温度降低，症状缓解。乙醇可以调入汽油作为车用燃料。乙醇汽油也被称为“E型汽油”，我国使用乙醇汽油是用90%的普通汽油与10%的燃料乙醇调和而成。它可以改善油品的性能和质量，降低一氧化碳、碳氢化合物等主要污染物排放。回答下列问题：（1）桌上有两瓶无色液体，一瓶水，一瓶是乙醇，如何确定哪瓶是乙醇？方法是_。 （2）乙醇的化学性质是_。 （3）医院为什么不用纯酒精消毒 _。 （4）使用乙醇汽油对大气有何好处_。 （5）乙醇在中学化学实验室中有何用途_。 （6）C2H5OH相对分子质量的计算式_。 （7）C2H5OH中碳、氧元素的质量比为_。 21. （3分）某同学用100mL的量筒量取一定体积的液体，如图所示（1）如图所示的液体体积是_mL（2）该同学若要量取47mL的该液体，在上面的基础上，应该用_再向量筒加入该液体（3）如果该同学在量取47mL 该液体时，没有保持视线水平，而是仰视，则量取的实际体积_ 47mL（填“大于”或“小于”）22. （2分）如图是某班同学验证质量守恒定律实验的片段反应前称得左盘内装置及物质总质量为_g，然后引燃白磷，充分反应后并冷却至室温，什么现象能证明质量守恒定律？_ 23. （5分）能源、环境与人类的生活和社会的发展密切相关（1）目前，人类以化石燃料为主要能源，常见的化石燃料包括煤、石油和_ （2）为减少污染、提高煤的利用率，可将其转化为可燃性气体，此过程可认为是碳与水的反应，其微观示意图如图所示：该反应的基本反应类型为_该反应生成物的分子个数比为_ （3）为减少温室气体排放，人们积极寻找不含碳元素的燃料经研究发现NH3燃烧的产物没有污染，且释放大量能量，有一定应用前景NH3中氮元素和氢元素的质量比为_将NH3燃烧反应的化学方程式补充完整：4NH3+3O26H2O+_ 24. （4分）化学是一门以实验为基础的科学，请回答下列有关实验问题： （1）用来吸取和滴加少量液体的仪器是_； （2）读取量筒内液体体积时，视线应与液体_保持水平； （3）给试管内的液体加热时，试管内的液体不应超过试管容积的 _； （4）固体药品通常保存在广口瓶里，取用固体药品一般用_ 。 25. （17分）请根据下列装置图，回答有关问题：（1）写出装置图中标号仪器的名称：a_，b_ （2）实验室采用C和G装置制取氧气，发生反应的表达式是_，若将C装置换成D装置，则优点是_选用G装置收集氧气的原因是_当集气瓶收满氧气后，应先将导管从瓶口移开，_，正放在桌面上停止加热时，应_（填字母），以防止水倒吸进入热的试管中，造成试管破裂A先从水槽中移出导管，后熄灭酒精灯 B先熄灭酒精灯，后从水槽中移出导管（3）实验室用高锰酸钾制取干燥的氧气，选用的制取装置是_（填字母），发生反应的表达式是_，验满的方法是_ （4）选用A和G中装置制取氧气时，发生反应的表达式是_ （5）二百多年前，法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究空气成分，其中一项实验是加热红色氧化汞粉末得到汞和氧气，该反应示意图如图2：下列说法正确的是 （填字母）A . 氧化汞分解过程中，原子的个数没有发生改变B . 氧化汞、汞、氧气都是化合物C . 氧化汞分解过程中，分子的种类没有发生改变D . 该反应为分解反应（6）利用图3的装置，可以粗略测定出空气氧气的体积分数实验过程是：第1步：在一个容积为V毫升的集气瓶加V1毫升（少量）的水，量筒中预先装入V2毫升的水第2步：点燃燃烧匙内的红磷，并迅速伸入集气瓶中再塞紧塞子第3步：待反应结束并冷却后，松开止水夹此时水进入集气瓶，最终量筒中的水面停止在刻度V3毫升处请回答下列问题：在此设计方案中，能否用木炭代替红磷_；实验中红磷必须要过量，目的是：_；该方案中计算空气中氧气的体积分数的数学表达式为：_26. （5分）根据下列仪器回答问题： （1）仪器C的名称叫_，仪器D的名称叫_。仪器A要放在_上间接加热。 （2）在使用E量取液体体积时，还需要使用_仪器(填名称)，读数时视线应与凹液面的_处保持水平。 27. （7分）空气是一种宝贵的自然资源。请回答下列问题。 （1）空气中含有氮气、氧气、稀有气体等，空气是一种_（填物质类别）. （2）选择合适的物质填空： 制造化肥并还可以作保护气的是_；夏天盛放冰棒的杯子外壁附有水珠，说明空气中含有_；供给呼吸，医疗上急救病人的气体是_。（3）洁净的空气对于人类非常重要.下列做法有利于保护大气的是_（填序号） 使用清洁能源 工业废气达标后排放 大量植树（4）下列气体中暂未计入空气污染指数的项目是（填序号）_ A . 二氧化氮B . 一氧化碳C . 二氧化碳D . 二氧化硫28. （8分）某校化学兴趣小组的同学根据实验室提供的仪器和药品，在老师的指导下从下图中选择装置进行了氧气的制备实验。A. B. C. D. E. F. （1）写出仪器p、m的名称：p_, m_。 （2）若实验室用氯酸钾制取较纯的氧气，则选用的制取和收集装置组合是_，该反应的化学方程式为_。 （3）若用F装置收集氧气，则氧气从_端（填“a”或“b”）进入。 （4）在做铁丝在氧气中燃烧的实验时，看到的主要现象是_。该反应的化学方程式为_。 （5）在做硫在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底要放少量水，目的是_。 第 19 页 共 19 页参考答案一、 单选题 (共18题；共36分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、二、 填空题 (共10题；共68分)19-1、20-1、20-2、20-3、20-4、20-5、20-6、20-7、21-1、22-1、23-1、23-2、23-3、24-1、24-2、24-3、24-4、25-1、25-2、25-3、25-4、25-5、25-6、26-1、26-2、27-1、27-2、27-3、27-4、28-1、28-2、28-3、28-4、28-5、