2019-2020学年人教版(新课程标准）三年级下册语文第9课《寓言二则》同步练习（I）卷.doc

2019-2020学年人教版(新课程标准）三年级下册语文第9课寓言二则同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共18题；共96分)1. （14分）按课文内容填空。“亡羊补牢”的“亡”的意思是_，“牢”的意思是_。亡羊补牢讲了一个人的羊圈破了个窟窿，狼叼走了一只羊，养羊人_。第二天，狼又叼走一只羊，养羊人_了，赶快_。从此，他的羊再也没_。这则寓言告诉我们：一个人做错了事，只要肯_，认真改正，就_。楚国在南边，他硬要往_走。他的_越好，_的本领越大，_带得越多，_得越远，就越_楚国。2. （2分）读寓言亡羊补牢，根据内容填空。他_没接受街坊的_，心想，现在修还不晚。3. （10分）比一比，再组词。则_ 狼_ 悔_ 盘_ 硬_刚_ 浪_ 海_ 船_ 更_4. （2分）读寓言亡羊补牢，成语大比拼。亡羊_ 奔走_5. （2分）多音字组词。圈qun_ jun_6. （2分）看偏旁组字。忄_ _7. （10分）同音字组词p _劳 _肤wng 死_ _国lo _房 _动jn 皮_ _色 _天 _两8. （5分）读寓言亡羊补牢，解释加横线的词亡羊补牢亡： 牢： 9. （6分）照样子各写三个词语。结结实实 _ _ _南辕北辙 _ _ _10. （6分）写出下列各词的近义词。劝告_ 街坊_ 赶快_盘缠_ 后悔_ 发现_11. （5分）按要求写句子。用“窟窿”写一句话。12. （6分）在横线上填上动物名_争_斗_吞_咽 _假_威13. （4分）选择合适的读音对号入座。jun qun 羊圈_ 圆圈_zun zun 钻进_ 电钻_14. （5分）根据课文亡羊补牢内容填空。亡羊补牢这则寓言告诉我们什么？15. （5分）解释词语街坊16. （5分）理解寓言亡羊补牢,并回答。养羊人为什么丢了羊？丢了几次羊？17. （2分）根据课文亡羊补牢内容填一填。于是，他_上了那个窟窿，把羊圈修得的_。18. （5分）“南辕北辙”讲了一个什么故事？结合生活实际体会故事蕴含的道理。 二、 阅读理解 (共1题；共31分)19. （31分）阅读下文，回答问题 我爱荷叶古诗中赞美荷花的确实不少_荷花固然值得赞美_然而_我却更爱荷叶_看啊_这些荷叶墨绿浑圆_厚重风雨袭来_它们紧紧团结_连成一片_不怕风吹雨压_就是身子翻过来也忘我地保护荷花烈日吐火_它们个个撑起翠盖挡住炎热_静静地看着阴凉处的鱼嬉虾游_荷叶作为药材，可去热清火；作为特别的包装材料，荷叶不怕油污，不怕水浸，不怕烟熏；用荷叶煮成的粥，碧绿幽香，清爽可口当人们指点、欣赏荷花时，荷叶从不计较，不争名、不求利、不出风头、不论地位，它总是默默地工作，默默地战斗。荷叶是美的，最吸引我的是它的心灵美。所以，我更爱荷叶。（1）给短文第一自然段加上标点符号。 古诗中赞美荷花的确实不少_荷花固然值得赞美_然而_我却更爱荷叶_看啊_这些荷叶墨绿_浑圆_厚重_风雨袭来_它们紧紧团结_连成一片_不怕风吹雨压_就是身子翻过来也忘我地保护荷花_烈日吐火_它们个个撑起翠盖_挡住炎热_静静地看着阴凉处的鱼嬉虾游_（2）文中的省略号的作用是（ ） A . 表示文中省略的部分B . 表示语意含蓄，话没有说完C . 表示声音断断续续（3）找出文中的拟人句。 （4）荷叶的用途有哪些？ （5）本文赞美荷叶的（ ） A . 墨绿、浑圆、厚重，很漂亮B . 默默无闻、忘我工作的精神C . 用途很广泛第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础运用 (共18题；共96分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、二、 阅读理解 (共1题；共31分)19-1、19-2、19-3、19-4、19-5、