幼儿园大班歌唱教案：酸酸葡萄

幼儿园大班歌唱教案 酸酸葡萄 一 动作建议 A段 1 12小节 在胸前两次手再到右侧转动两次手腕 13 15小节 拍击自己胸口 16小节 在歌词 酸 字的地方双手在胸前向前推出 间奏 双手在胸前做火车咕噜转动作 B段 17 18小节 双手在嘴吧旁边做吃东西动作两拍一次 19小节 双手在耳朵两侧做转手腕动作两拍一次 20 21小节 歌词 应当 动作一一双手在胸前做一拍一次 歌词 不应当 动作一 双手由胸前向外推出一拍一次 游戏玩法建议 1 A段部分 领头人做动作在圈外随乐走动找朋友 其它幼儿 坐在圈上边唱边学相应的动作 2 间奏部分 玩追逃游戏 先抢到椅子为赢 没有抢到椅子的 幼儿进入圈中做小狐狸 3 B段部分 玩逗狐狸游戏 没抢到椅子的幼儿做狐狸 其它 幼儿做逗狐狸的人 二 教学活动建议 活动目标 1 练习手腕转动的动作 在酸字的地方拍击朋友的肩膀 合拍的 念儿歌及做动作 2 现A段拍手 转手腕的动作模式 尝试替换A段拍手的动作 3 胆的大声表现呼应片段 正确的对待输赢 积极的分享解决问 题的策略 活动过程 1 学狐狸跳舞 完整感知音乐 l 跟狐狸跳舞 学做动作 2 澄清动作 理解歌词 3 观察变化 创编动作 2 逗逗小狐狸 创编B段动怍 l 创编逗狐狸动作 2 分角色表演B段 3 玩领头人游戏 感知游戏模式 l 教师做狐狸 示范游戏玩法 2 幼儿做狐狸 熟悉游戏规则 4 增加领头人任务 替换动作 5 讨论 有什么办法让狐狸吃到葡萄呢 三 友情提示 1 在幼儿游戏熟悉了音乐和玩法后 教师可以逐步让幼儿替换 动作 如 先替换一个动作 把A段的拍手的动作替换成狐狸走路的动 作 再替换两个动作 这样逐步替换 直到幼儿可能把原来预设 的动作根据歌词内容全部替换掉 变成孩子自己的作品 2 活动延伸 可让幼儿在活动后将自己想到的帮狐狸摘葡萄方 法画下来跟朋友分享