新人教版2020年小升初语文模拟测试卷C卷.doc

新人教版2020年小升初语文模拟测试卷C卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用 (共12题；共111分)1. （2分）下列各组词语中，加横线字读音没有错误的一组是（ ）A . 连翘（qio）花 情不自禁（jn） 扫（so）帚B . 瘦削（xu） 荇（xng）藻 矿藏（zng）C . 幢（zhung） 聆（lng）听 摇曳（y）2. （2分）找出下面词语字形完全正确的一组（ ）。A . 嫉妒 融化 血统 吮吸B . 滋味 容纳 遭偶 幸亏C . 呼啸 代替 怜昔 劝慰D . 梢头 疲圈 贪婪 湖泊3. （2分）我的“自白”书的作者是：（ ）A . 陈毅B . 陈庚C . 陈然4. （8分）写出下列词语的近义词。勾勒_ 乐趣_疾驰_ 惊叹_盼望_ 顽强_精美_ 清晰_5. （4分）下列句子用了什么修辞手法?请你选择填空。比喻 拟人 夸张 对偶 反问 设问 排比 引用夜深了，城市又沉沉地入睡了，做着属于自己的梦。_盲姑娘优美的歌声，飘啊，飘啊，一直飘到了天边。_是谁为了治水“三过家门而不入”?是大禹，是善良的大禹。_船长屹立在舰桥上，纹丝不动，人们凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉人大海。_6. （4分）读一读，在每句话的括号里填上一对反义词。小丽过去不注意饮食卫生，经常体弱多病，脸色_，现在与以前大不相同，身体强壮，脸色_。越国能够转_为_，都是因为勾践时刻不忘兵败会稽的耻辱。7. （16分）把下列词语补充完整。_ _粼粼 _ _私语_无天_ 笔_ 龙_独_匠_ _ _共赏妙_生_ 引人_ _8. （20分）按要求写句子。 （1）我们必须遵守纪律的习惯。（原句修改病句） （2）这不是难为蝴蝶吗？（改为陈述句） （3）人类的许多幻想纷纷变成了现实。（缩句） （4）她坐在太阳光里。（扩句，至少扩充两处） 9. （5分）乱句重组。_只见天空一片昏暗，没有星星和月亮。_这块彩云不大，四边不太整齐，由三种颜色组成。_一天晚上，我做完作业，来到阳台上。_忽然，我发现水面天空有点儿亮，仔细一看，原来横着一块长方形的彩云。_远远望去。就像一条美丽的彩带。10. （30分）按要求改写句子（1）老牛对牛郎说：“我死了以后，你把我的皮剥下来留着。”（改为第三人称转述句）（2）钱学森成为冯卡门教授最得意的学生和最得力的助手。（缩句）（3）有没有动脑筋，是考出好成绩的主要原因。（修改病句）（4）阳光洒满校园。（扩句）（5）鲁迅是伟大的文学家。鲁迅是伟大的思想家和伟大的革命家。（用关联词联句）（6）我们不能够因为学习任务重而不开展体育活动。（将句子换一种说法，意思不变）11. （13分）按照课文内容填空。 （1）一夜的工作记叙了作者何其芳亲眼所见、亲身所感周总理_的情形，歌颂了周总理_和_，抒发了对周总理的_。 （2）穷人一文赞美了_的美好情感。本文的作者是俄国的_，其代表作有_等。 （3）白桦林的低语一文赞美了林业工人_。 （4）古往今来，许多圣人先贤都拥有高尚的品质，且言行一致。“圣人”孔子曰：“_，仁者不忧，_。”；“亚圣”孟子的：“_，达则兼善天下”也成为一段佳话；足智多谋的一代名相诸葛亮用“_，_”诠释了自己一生的为公精神。 12. （5分）读古诗送元二使安西，写出诗中写送别的时间、地点、环境气氛的句子。二、 阅读理解 (共3题；共40分)13. （7分）根据括号里的注释，读懂下面文言文小故事，再完成练习楚人有涉（渡）江者，其剑自（从）舟中坠于水（掉到水中），遽（急忙）契（刻）其舟，曰：“是（这）吾剑之所从坠（掉下去的地方）。”舟止，从其所契者（刻着记号的地方）入水求之（寻找剑 ）舟已行矣，而剑不行，求剑若此（这样），不亦惑乎？（1）这是个成语故事，题目叫什么？（2）舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？这里的“若”的意思是：_这句话的意思是：_14. （14分）阅读短文，完成练习：杨时是宋朝学者。他年轻时很爱好学习，非常尊敬老师。有一次，他和一位同学在读书时为一个问题争吵起来。为了尽(jn jn)快找到答案，他们冒着鹅毛大雪，一同去请教大学问家程颐。他们走到程颐家门口，守门的童子说，先生正在睡午觉(jio ju)。杨时悄悄地对同学说：“咱们就在这儿等一会儿吧！”他们一声不响地站在门口，静静地等着。雪花在天空中飘舞，不一会儿地上便积满了雪，凛冽的寒风，吹得他们直打哆嗦。可是他们没有拂一拂身上的积雪，也没有跺跺冻僵了的脚。过了很久，程颐醒来了。当他知道门外雪地里有两个学生在等着，就急忙出去把他们拉进屋里。程颐见他们全身是雪，心疼地说：“外边雪这么大，为什么不早进屋呢？”杨时望着程颐慈祥的面容，说：“老师，您在休息，我们怎么能惊动您呢？”程颐被他们尊师好(ho ho)学的精神感动了，详细地解答了他们的问题。（1）选出括号里带点字的正确的读音。尽(jn jn)_快 午觉(jio ju)_ 好(ho ho)_学（2）用一句话概括这个故事的主要内容。（3）读了这个故事,你受到了什么启发？（4）你知道这个故事的题目吗，写在后边的横线上：_15. （19分）阅读短文回答问题(二)回 望 三 峡(节选)当危崖耸峙、如刀劈般的夔门迎面扑来,屏障般遮在两旁,原本极开阔的视野忽地局促起来。平缓的江水顿如脱缰野马,拥挤着、跳跃着,咆哮奔腾,那掩映在绿荫中的白帝城几乎是一闪便从船舷旁留在了船后。就像古诗里说的:“峰与天关接,舟从地窟行”,天仿佛一下子被山拉低了许多。在许多次与三峡失之交臂后,三峡,就这样打开她兀立的大门,任长江将我们送入一页画幅。船行峡中,群峰对峙,峭壁嵯峨,飞岩如削;仰望高空,万峰攒天,天光一线;俯视江面,云落峡底,浪花飞卷。山是骤然凝结的水,让人想起雄奇、伟岸,想起男子汉那坚实的胸膛;水是奔腾飞跃的山,让人想起纯美、坚韧,想起川妹子火辣辣的性格。曲曲折折之间,长江劈夔门,切巫山,夺路东去。船首翘望,眼看一座山峰横在眼前,堵住江路,但船一直走下去,直到山脚,江水一弯,又是一条闪着亮光的水路。在这峰回水转中,我们行进着,仰神女风采,读兵书宝剑,品牛肝马肺,江水流过巴楚的悬棺栈道,流过崖间难于上青天的蜀道,伴随着历史的年轮,那一个涟漪接一个涟漪,走向前方。峰峰岭岭,险峻迤逦,演绎着岁月的沧桑。（1）选文中画横线的句子让你想到了哪几句诗? _和_。（2）找出选文中一处作者由眼前的山水展开想象的句子。（3）根据短文内容填空。选文中和“蜀道难,难于上青天”相对应的一句话是_“峰与天关接,舟从地窟行”说明山_。选文中能够解释“峰回水转”的句子是_（4）判断正误“天仿佛一下子被山拉低了许多。”这句话是比喻句。（5）判断正误“仰望高空,万峰攒天,天光一线;俯视江面,云落峡底,浪花飞卷”这句话采用了对偶的修辞手法。（6）假如你也来到三峡,观赏了如此美丽的景色,你想怎么赞美三峡?三、 语言表达 (共1题；共5分)16. （5分）通过学习，我们对乡村生活和田园景物有了更多的了解和感受，请你写一写你对田园风光的感受和体验。 第 10 页 共 10 页参考答案一、 积累与运用 (共12题；共111分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、10-6、11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、二、 阅读理解 (共3题；共40分)13-1、13-2、14-1、14-2、14-3、14-4、15-1、15-2、15-3、15-4、15-5、15-6、三、 语言表达 (共1题；共5分)16-1、