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达州市2010年高中二年级秋季期末检测历史参考答案及评分意见一、选择题部分（50分）1-5 CDCDD 6-10 BDDAC 11-15 DBCDC 16-20 CDAAA 21-25 BCADD二、非选择题部分（50分）26、（1）原因：最早阐述天赋人权学说。（2分）主张：天赋人权、社会契约、人民主权。（3分）（2）是否：否；（2分）原因：独立后黑奴制依然存在，黑奴没有获取基本的人权。（2分）（3）他们反对教会教权主义；他们反对封建专制（专制主义）；他们追求自由、平等和民主；他们的思想推动了法国大革命的爆发。（4分）（4）不同：伏尔泰：君主立宪制；卢梭：民主共和制。（2分）实践：法国依据1791年宪法，确立了君主立宪制；美国根据1787年宪法确立了民主共和制。（4分）27、（1）根本原因是工业革命的影响和推动；目的是抢夺原料产地和商品销售市场。（4分）（2）在工业革命推动下，形成资本主义世界市场。（2分）（3）英国当时是世界上最发达的资本主义国家，成为世界工厂。（2分）（4）“社会革命”是指英国对印度的侵略，冲击了印度落后的社会经济体制，传播了新兴的资本主义生产方式和思想观念。（3分）“谋取这些利益的方式”是指侵略和掠夺。（2分）（5）原因：资本家把大量资本输往国外；资本家不愿更新技术和设备；美德经济迅猛发展；（答其中任意两点即可）（4分）28、（1）变化：资本主义发展迅猛，工业革命出现高潮，工厂蒸汽机数量猛增；垄断组织产生，垄断组织控制了钢铁生产。（或机器生产，取代了手工工场；政府保护下产生了垄断，垄断组织在经济结构中占有重要地位）。（4分）（2）原因：明治维新为资本主义迅速发展创造了条件；明治政府大力扶植私人资本主义；对朝鲜、中国的侵略，获取了大量的资金和原料；采用最新技术和设备。（8分）（3）变化：随着垄断组织产生，日本成为“带军事封建性的帝国主义” 国家。（2分）达州市2010年高中二年级秋季期末检测语文参考答案一、 1. D( A.纤qin 悄qio ；B.隽jun 委曲求全；C.鬓bn 寥若晨星) 2. C(A.高山景行，比喻行为光明正大或崇高的德行；.美芹之献，用以自谦所献菲薄，不足当意；D.登堂入室，比喻学问和技艺深得师传，造诣精深) 3. D (A.一面和两面不呼应； B.“十多个教研室的专家” 歧义； C .搭配不当，“嘶叫”和“家虫”不搭配。) 4. B二、 5. A（原文是“一国所有之学”，“还包括”不是“即”。） 6. D （原文是“以类分为前提的”“形成了分类法的雏形”“至清代一套完整的系统”。） 7. C（A .原文是“现代学科体系”是“从国学分类转型而来的”； B.原文是内容势必窄化、难以全面认识，降低了国学地位； D.原文是“我们一方面要心存敬意”“另一方面”，不是“唯一”。） 三、 8. (易：轻视，看不起。) 9. （A.以，分别为“用”“通过”和表并列的“并且” ；B .其，分别为代词“他”和表祈使的“一定”“应该”； C .都作动词，作为；D .分别为“在”和“比”。） 10. （“重点介绍贞甫的身世”不对，文中重在介绍沈贞甫为人和为学的态度。） （译文）自从我初次认识贞甫，那时他很年轻，在马鞍山寺旁读书。到我娶妻子王氏，我的妻子和贞甫的妻子是姊妹，常常跟着我到妻子的娘家。我曾经进入邓尉山中，贞甫来和我同住，天天游览虎山、西崦山周围各个山，观看太湖七十二峰的美景。嘉靖二十年，我在安亭选地方居住。安亭在吴淞江边，地处昆山、嘉定的地界之间，沈家世代在这里居住。贞甫因此更和我亲近友好，通过文字往来，没有空过一天。当我在世上处境困难的时候，惟独贞甫相信我。即使是一个字的疑惑，也一定找我考订，并且最终认为我的话是对的。我独自居住在江海边，二十年间，经历亲人死亡、家庭忧患、科举失败，处境狼狈，被世人讥笑，（这时候）贞甫完全不因为别人的说法在心里（对我的评价）有所动摇，来和那些人一起表示支持或反对。到了我突然富贵，显赫一时，一般人看见感到吃惊，但贞甫并不改变对我的看法。唉，读书人在不被赏识的时候，听到别人一句好话，也不能在心里忘记，我凭什么从贞甫那里得到这种赏识啊。这正是贞甫去世，我不能不为他极度悲伤（的 原因）啊。贞甫为人正直严厉，喜欢讲求自己的仪表修养。耿直地保持自己的节操，不是自己心目中欣赏的人就不会给他好话好脸色，遇到事情情绪激动，即使受到挫折也不躲避。尤其喜欢读古书，一定要去游历名山及佛庙道观。在所到的这些地方扫地焚香，图书摆满了桌子。听到有书的人家，多方设法去把书借来，亲手抄写，达到几百卷。现代时兴科举考试速成的学习方法，都把通晓经书学习古人作为迂腐，贞甫独自对于书像这样了解爱好，这是正进入到古人的学问还没停止的时候。贞甫不幸而病重了，已经几年了，但他对读书更勤奋。我敬佩他的志向，却担心他的力量不能继续，但他终于因此病故了。真叫人伤心啊！当初，我在安亭没有事情的时候，常常去他那精致的书房，边喝茶边谈论文章，有时达一整天。等到贞甫死了我又去，又是经过战乱以后，我独自徘徊无处可去。更使人有江水滔滔荒凉寂寞的感叹。他在嘉靖三十四年七月某日逝世，时年四十二岁，真该悲痛啊。铭文是：天意命运不可预料，勤谨忠恳英年早逝！四、 11. 即使是一个字的疑惑，也一定找我考订，并且最终认为我的话是对的。（“虽”“而”“卒”“以为”“然”各1分） 读书人在不被赏识的时候，听到别人一句好话，也不能在心里忘记，我凭什么从贞甫得到这种赏识啊。（“遇”“何以”两个“于”和“一言之善”的句式各1分）12 （从听觉的角度写，）以声衬静，“孤灯无焰”，闻声才知“鼠穴出”，听到踩踏枯枝发出的声响，推想是“邻犬”在行走，由此衬托出深夜的静谧，刻画了诗人夜不能寐的形象，烘托诗人内心的凄凉。（4分） 诗人早年希望能够为国效力，然而报国无门；晚年希望学得长生之术，而又自知不能；遂生归隐之心（就产生逍遥江湖纵情山水的想法），从中可见内心的愤激之情。（4分）13 羁鸟恋旧林； 流水落花春去也； 思厥先祖父； 尔卜尔筮；沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟；执手相看泪眼，竟无语凝噎； 尽吾志也而不能至者，可以无悔矣； 安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。五、 14.秋水收敛，剔除繁华和喧哗，蕴含着许多深刻的人生智慧（“珍珠”的比喻义），只有深深涉入秋水，才能领悟到其中的智慧。（4分，每点2分）。 15 在乡间，人对自然的感觉更加敏锐，更容易感觉到节候的到来，。从而为后文所想、所见、所悟作铺垫。 与“城市的喧闹和风沙悄然的磨顿了我的嗅觉和触觉”形成首尾呼应。（4分，每点2分）。 16 秋水能使人滋生对生命的彻悟。 生命在成熟后会表现出一种平淡和轻松的境界。生命的真正成熟是经过痛苦地挣扎、顽强地抵抗、努力地拼搏才取得的。（6分，每点2分）。 17第段化用庄子“濠梁观鱼”的典故，意在引出“生命的彻悟有时竟是秋水所滋生的”，结构上起到承上启下的过渡作用（或者“与庄稼人形成鲜明的对照”）。同时也增加了文章的厚重感。第 段引用孔子的话意在告诉人们，秋水让人感受到了生命真正消亡时的过程，总结全文，升华文章的主题。（6分，各3分）。六、18内置辞海等大量图书；平台还可以提供500余种电子书；翻页速度快；查询便捷；配图清晰。（5分，每点1分）19略。（作者、作品恰当，句式、句数合乎要求，表达形象、畅达给6分）20（3分，每指出一处毛病给0.5分，每改对一处给0.5分）“举办校庆征文”改为 “举办校庆征文活动” “征文内容要求”改为 “征文要求” “学校在改革开放中日新月异” 改为 “学校在改革开放中的日新月异 或学校在改革开放中取得的成就或学校在改革开放中日新月异的巨大变化” “反映师生的品质和德智体美劳全面发展的情况”改为“反映师生的品质和学生德智体美劳全面发展的情况 ” “最多不超过1500字”改为“最多1500字或不超过1500字” “至5月30日截至”改为“至5月30日止或截至5月30日”七、作文（60分）注意：无标题扣2分；字数以800字为准，每少50字扣1分；错别字每个扣1分，最多扣3分； 字数不足300且未完篇者在25分以下给分，字数不足300已完篇者按缺字数处理。达州市2010年高中二年级秋季期末检测英语参考答案1-5 ACBBB 6-10 ABCBB 11-15 BBCAB16-20 ACBAC 21-25 ABBCB 26-30 BCCDA31-35 CDBAA 36-40 CACDA 41-45 ADBCB 46-50 ADADB 51-55 CBDCC 56-60 BBABA 61-65 DBBCD 6670 DACDA 7175 CCBBD改错: 76 was- were 77.正确 78 their- his 79. throw-throwing 80. out the-of 81 add-added 82. heart-hearts 83 though-but 84.去掉who或who- that 85. so-asWriting：Sample One: I prefer studying at a traditional schoolNowadays the Internet is more and more popular. However, I prefer to study at a traditional school rather than on the Internet.First, the school provides a place where all the students spend most of their time together, which allows friendship to develop. Students will benefit from this precious friendship all their life. They will also learn from teachers and classmates and thus improve their social skills. These advantages of a traditional school are where the disadvantages of the Internet lie. With nobody having face-to-face discussion with them, students can easily get lonely, which may lead to unhealthy personality.In a word, the school life is colorful and enjoyable.Sample Two: I prefer studying on the InternetNowadays studying on the Internet is more and more popular. And I think its a good way of studying.First, the Internet enables students to study whenever and wherever, so its convenient. They can also choose to study whatever theyre interested in. However, a traditional school doesnt provide such great freedom. Students have to study given subjects in a certain classroom. Even if they have no interest in what is taught, they have to stay there. Besides, a single students weak subject cant be paid enough attention to with a lot of students in a classroom.I love to study on the Internet. It brings me a lot more choices and freedom.达州市2010年高中二年级秋季期末检测化学参考答案一. 1-5：CBABB 6-10：DCACD 11-15：ABBDC 16-21：BCADBC二.17.(8分,每小题2分) (1) 2 4 2 2 1 2H2O (2)B (3)0.2 (4)0.1 molL118.(16分,每空2分). (1) xyz(2) 逆(3) 液态或固或非气态(4)放热. 减小； NaOH溶液吸收空气中CO2，使溶液中因部分NaOH与CO2反应，c（OH）减小。 （1）V1=V2 （2）V1V2三. 19（共13分，除第（3）小题3分外，其余每空2分） （1）250 mL容量瓶 （2）酸式 不需要 滴入最后一滴KMnO4溶液时，溶液变为紫色且在30s内不褪色 （3） (其它合理答案均可) （4）低 四.20.(共8分，每空2分) （1） （2）2Mg + CO2 2MgO + C（3）C + 4HNO3 (浓) CO2 + 4NO2 + 2H2O（4）棕色瓶盛装，置于冷暗处五.21.(7分) （1）60-3分 （2）设合金中Mg、Al的物质的量分别为xmol、ymol。 则24x27y5.1-1分由（1）可知：加入60mLNaOH溶液后，再多加5mL NaOH溶液，所溶解的Al(OH)3的质量为510310783.9g，即沉淀的最大值为3.9g9.7g13.6g故有58x78y13.6-1分由得：x0.1y0.1-1分故产生H2的体积为0.1mol22.4 Lmol -10.1mol22.4 Lmol -15.6L。-1分达州市2010年高中二年级秋季期末检测思想政治参考答案一、单项选择题（每小题2分，共50分）12345678910111213DCBBACACABCDB141516171819202122232425DAADBCACBACD二.简答题： 26.（8分）世界观方法论(例)物质决定意识。一切从实际出发在事物的整体与部分的关系中,整体居于统帅、主导的地位。着眼于整体,树立全局观念,寻求最优目标任何事物都包含着既对立又统一的两个方面。坚持两分法”事物是变化发展的，发展的实质是新事物代替旧事物的过程。培养创新精神,做到与时俱进事物的量变达到一定程度才能引起质变或量变只有在一定的范围和限度之内，事物才能保持原有的性质必须坚持适度原则27. 答：运用一分为二的观点，坚持两点论、两分法。（3分） 坚持具体问题具体分析。（3分）善于把握重点和主流，坚持两点论和重点论的统一。（3分）三、材料分析题：8答：物质决定意识，意识是物质的反映，这要求我们必须一切从实际出发，使主观符合客观。县政府制定的发展规划远远超出该县的经济实力，快速拆迁不考虑社会承受能力，都违背了一切从实际出发的原则。（3分）意识对物质具有反作用，错误的意识会把人的活动引向歧途，必然阻碍客观事物的发展。这要求我们必须要重视意识的作用，形成正确的思想。该县政府在错误意识指导下快速拆迁,极大的损害了人民群众的利益。（3分）事物的运动是有规律的，规律是客观的，其集中表现为不可抗拒性。这要求我们按规律办事，实事求是。该县政府计划的制定和执行都违背了科学发展观，没能坚持以人为本，量力而行。（3分）9答：同一事物的矛盾在不同阶段各有其特点。根据现阶段国际国内农产品市场变化，国家采取措施进一步扶持粮食生产，适时调整粮食出口的税收政策。（4分）不同事物的矛盾具有不同的特点。国家坚持区别对待、分类指导的原则，对不同种类的粮食，分别征收5至25不等的出口暂定关税。（4分）矛盾双方各有其特点。国家从增加有效供给和调控需求量两方面采取不同措施，来保障国内市场供应和价格稳定。（4分）30答：事物是变化发展的，发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。我们要用发展的观点看问题，改变原有的生活和生产方式，进行低碳消费，支持节能环保的新发明、新产品，推动达州低碳事业的发展。（4分）一切事物的变化发展都是从量变开始，没有量变就没有质变，质变是量变的必然结果，要求我们重视量的积累。每个人都要从点滴小事做起，积极开展节水，节电，节约纸张等节能活动。（4分）事物发展是前进性和曲折性的统一，要坚信前途是光明的，道路是曲折的。在节能减排、保护环境的道路上会遇到很多困难，我们要不断倡导低碳生活的理念，开展多种形式的宣传教育活动，引导人们低碳、环保生活的自觉行动。（4分）达州市2010年高中二年级秋季期末检测地理参考答案第I卷答题卡（每小题2分，共50分）题号12345678910111213选项ABDBCDBCDAABC题号141516171819202122232425选项CCDCBCDDABBC第卷（非选择题 共50分）26、（共28分）（1)R湖是维多利亚湖（2分），H湖泊（属于标准的裂谷型湖（即构造湖），它是由于地壳断裂下陷而成的。（2分）(2)风海流，（根据阴影区域为黑夜，判断此时为冬季，洋流受东北信风影响，）向南流，（形成索马里洋（暖）流） 南 （每空2分，共6分）（3)乞力马扎落山 热带草原 （每空2分，共4分）（4）分布不均（2分）。沿海沿湖地区和沿铁路、公路线地区较密集，其他地区稀疏。（2分）（5）热带草原气候（2分），位于东非高原，地势高（2分），改变了气温和降水状况，使气温下降，降水减少（2分），形成了热带草原气候。（6）促进广大内地的经济发展（2分）和国防安全（2分）。27、（共22分）（1）印度洋（2分） （2）石油 顺（4分） （3）常年受副热带高气压带或信风带控制，降水稀少（2分）；蒸发量大，沙漠广布（2分）。海水淡化或地下水。（2分） （4）有利条件：光热充足（2分）；昼夜温差大（2分）。 不利条件：降水稀少，沙漠广布，水源缺乏。（2分） 建议：发展集约化农业，运用喷灌、滴灌等技术节约用水。（4分；答案合理，可酌情给分）2010年高中二年级秋季期末检测数 学(文科) 参考答案一.选择题（本大题共12小题，每小题5分，共60分）题号123456789101112答案DBDDDCCDBBBC二.填空题（本大题共4小题，每小题4分，共16分）把正确答案填在题中横线上.13. ； 14. ； 15. 垂 直 ； 16. .三、解答题（本大题共6小题，共74分）解答时应写出文字说明、证明过程或推理步骤.17. （本小题满分12分）解关于x的不等式.解：原不等式变形为 ： 当即时，原不等式的解为 ； 当即时，原不等式无解； 当即时，原不等式的解为 . 综上所述：当时，原不等式的解集为 ； 当时，原不等式的解集是； 当时，原不等式的解集为.18. （本小题满分12分） 一条光线经过点P（2，3），射在直线l:上，反射后经过Q（1，1），求入射光线所在直线的方程. 解 设点为关于直线的对称点且交于M点，kl=-1， , 所在直线方程为y-1=1（x-1），即x-y=0.由 解得与QQ的交点M的坐标为.又M为QQ的中点，由此得. 解之得 （-2，-2）.设入射光线与交点N，且P，N，共线.则P（2，3），（-2，-2），得入射光线方程为，即5x-4y+2=0为所求.19. （本小题满分12分）已知方程.若此方程表示圆，求m的取值范围；若中的圆与直线相交于M、N两点，且（为坐标原点），求m的值. 解（1）（x-1)2+(y-2)2=5-m,m5.（2）设M（x1，y1），N（x2，y2），则x1=4-2y1，x2=4-2y2，所以 x1x2=16-8（y1+y2）+4y1y2OMON，x1x2+y1y2=016-8（y1+y2）+5y1y2=0由 得5y2-16y+m+8=0y1+y2=,y1y2=,代入得，m=.20（本小题满分12分）已知实数x，y满足方程.求yx的最大值和最小值；求的最大值和最小值.解 （1）yx可看作是直线y=x+b在y轴上的截距，当直线y=x+b与圆相切时，纵截距b取得最大值或最小值，此时，解得b=-2. 所以y-x的最大值为 -2+，最小值为 -2-. （2）表示圆上的一点与原点距离的平方，由平面几何知识知，在原点与圆心连线与圆的两个交点处取得最大值和最小值. 又圆心到原点的距离为所以的最大值是（2+）2=7+4，的最小值是（2-）2=7-4. 21. （本小题满分12分） 已知双曲线的中心在原点，焦点在坐标轴上，离心率为，且过点P(4,-).求双曲线的方程；若点M（3，m）在双曲线上，求证：；求的面积.解（1） e=， 可设双曲线方程为x2-y2=(0).过点（4，-），16-10=，即=6.双曲线方程为x2-y2=6.（2）证明 方法一 由（1）可知，双曲线中a=b=,c=2,F1(-2,0),F2(2,0), ,=-.点（3，m)在双曲线上，9-m2=6,m2=3,故=-1,MF1MF2，=0.方法二 =（-3-2，-m）， =（2-3，-m），=（3+2）（3-2）+m2=-3+m2.M点在双曲线上，9-m2=6，即m2-3=0, =0.（3）F1MF2的底|F1F2|=4, F1MF2的高h=|m|=, =6.22. （本小题满分14分）已知直线与双曲线的左支交于A，B两点.求斜率k的取值范围；若直线经过点P（-2，0）及AB的中点Q，且在y轴上的截距为-16，求直线的方程.解：（1）由 消去y得 ，设，,由题意可得.（2）由已知条件可得的方程为 （）Q的坐标为，即代入（）中有 或（舍去）所以的方程为.即2010年高中二年级秋季期末检测数 学(理科) 参考答案一.选择题（本大题共12小题，每小题5分，共60分）题号123456789101112答案DBDDDCCDBBCC二.填空题（本大题共4小题，每小题4分，共16分）把正确答案填在题中横线上.13. ； 14. ； 15. 垂 直 ； 16. .三、解答题（本大题共6小题，共74分）解答时应写出文字说明、证明过程或推理步骤.17. （本小题满分12分）解关于x的不等式.解：原不等式变形为 ： 当即时，原不等式的解为 ； 当即时，原不等式无解； 当即时，原不等式的解为 . 综上所述：当时，原不等式的解集为 ； 当时，原不等式的解集是； 当时，原不等式的解集为.18. （本小题满分12分） 一条光线经过点P（2，3），射在直线l:上，反射后经过Q（1，1），求入射光线所在直线的方程. 解 设点为关于直线的对称点且交于M点，kl=-1， , 所在直线方程为y-1=1（x-1），即x-y=0.由 解得与QQ的交点M的坐标为.又M为QQ的中点，由此得. 解之得 （-2，-2）.设入射光线与交点N，且P，N，共线.则P（2，3），（-2，-2），得入射光线方程为，即5x-4y+2=0为所求.19. （本小题满分12分）已知实数x，y满足方程.求的最大值和最小值；求的最大值和最小值.解 （1）可看作是直线y=x+b在y轴上的截距，当直线y=x+b与圆相切时，纵截距b取得最大值或最小值，此时，解得b=-2. 所以的最大值为 -2+，最小值为 -2-. （2）表示圆上的一点与原点距离的平方，由平面几何知识知，在原点与圆心连线与圆的两个交点处取得最大值和最小值. 又圆心到原点的距离为所以的最大值是（2+）2=7+4，的最小值是（2-）2=7-4. 20. （本小题满分12分）已知方程.若此方程表示圆，求m的取值范围；若中的圆与直线相交于M、N两点，且（为坐标原点），求m的值. 解（1）（x-1)2+(y-2)2=5-m, m5.（2）设M（x1，y1），N（x2，y2），则x1=4-2y1，x2=4-2y2，则x1x2=16-8（y1+y2）+4y1y2OMON，x1x2+y1y2=016-8（y1+y2）+5y1y2=0由 得5y2-16y+m+8=0y1+y2=,y1y2=,代入得，m=.21. （本小题满分12分） 已知双曲线的中心在原点，焦点在坐标轴上，离心率为，且过点P(4,-).求双曲线的方程；若点M（3，m）在双曲线上，求证：；求的面积.解（1） e=， 可设双曲线方程为x2-y2=(0).过点（4，-），16-10=，即=6.双曲线方程为x2-y2=6.（2）证明 方法一 由（1）可知，双曲线中a=b=,c=2,F1(-2,0),F2(2,0), ,=-.点（3，m)在双曲线上，9-m2=6,m2=3,故=-1,MF1MF2，=0.方法二 =（-3-2，-m）， =（2-3，-m），=（3+2）（3-2）+m2=-3+m2.M点在双曲线上，9-m2=6，即m2-3=0, =0.（3）F1MF2的底|F1F2|=4, F1MF2的高h=|m|=, =6.22. （本小题满分14分） 已知定点C（-1，0）及椭圆，过点C的动直线与椭圆相交于A、B两点.线段AB的中点的横坐标是，求直线AB的方程；在x轴上是否存在点M，使为常数？若存在，求出点M的坐标，若不存在，说明理由.解（1）依题意，直线AB的斜率存在，设直线AB的方程为,将代入，消去y整理得(3k2+1)x2+6k2x+3k2-5=0.设A（x1,y1）,B(x2,y2),则由线段AB中点的横坐标是 ，得=-=,解得k=，适合.所以直线AB的方程为x-y+1=0,或x+y+1=0.(2)假设在x轴上存在点M（m，0），使为常数.（）当直线AB与x轴不垂直时，由（1）知x1+x2=-,x1x2=. 所以=（x1-m）(x2-m)+y1y2=(x1-m)(x2-m)+k2(x1+1)(x2+1)=(k2+1)x1x2+(k2-m)(x1+x2)+k2+m2.将代入，整理得=+m2=+m2=m2+2m-.注意到是与k无关的常数，从而有6m+14=0，m=-，此时=.（）当直线AB与x轴垂直时，此时点A，B的坐标分别为、，当m=-时，亦有=.综上，在x轴上存在定点M，使为常数.达州市2010年高中二年级秋季期末检测生物参考答案一、单项选择题（每小题2分，满分50分）12345678910111213BDACBDDDBACAB141516171819202122232425DDDDCBDBDBCD二、非选择题（50分）26.（6分，每空1分）（1）AD （2）着丝点分裂，姐妹染色单体分离，分别进入不同的细胞(3)3、4 3 减数第一次分裂的后期 次级精母细胞27、（18分，除注明外，每空1分） (1)排除生物材料的个体差异对实验结果的影响。（2分） 向A瓶中加入一定量的用蒸馏水配制的适宜浓度的完全营养液，向B瓶中加入等量的用蒸馏水配制的相应浓度的缺Mg的完全营养液，向两个装置的溶液中不断通入空气。（3分）老叶(基部叶片)失绿向B瓶中加入可溶解的含Mg化合物 B瓶中植株的失绿叶片恢复绿色 (2)光能活跃的化学能 由囊状结构薄膜(基粒)向叶绿体基质移动 无性（或者营养） 能。无性生殖能保持母本性状（2分） 淀粉 淀粉酶 降低蒸腾作用 生长素 酶活性28（16分，每空2分）（1）外正内负（2）相反 偏转（3）神经纤维上兴奋传导的直接能源可来自无氧代谢，而兴奋后恢复过程需要O2 慢（4）下丘脑有调节体温的作用 作手术但不破坏下丘脑的小白鼠 甲 O2的吸收量光照强度29(10分，除注明外，每空1分) （1）d（2）在光照强度为零时，植物只进行呼吸作用（3）2 18（4）右移（2分）（5）见图（2分）(6)下降 升高达州市2010年高中二年级秋季期末考试物理参考答案一、选择题：(共12小题，每小题3分，共36分。各小题只有一个正确答案)。题号1234567答案ACDCCBB题号89101112答案DACAC二、实验题（每小题6分，共18分）13. (1)C (2)AC (3)14 (1)ACEH (2)小于1015. 26a2 16 (mM)g三、计算题（16题10分，17题12分，18题12分，19题12分，共46分）17. （1）（负电）2.010-9（2）（8.010-3 m tan=0.08）18 (1)0.2 s (2)-2 cm 0.3 m（或30cm）19. (1)v = 8 m / s(2)0.5(3) s10 m
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