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羊角镇艳山红小学六年级数学下册第三单元检测案 时间:2013年4月15日第八周星期1 学生姓名: 正比例的应用一、复习铺垫1、 判断下面各题中的两种量是不是成正比例?为什么?(1)、飞机飞行的速度一定,飞行的时间和航程。(2)、梯形的上底和下底不变,梯形的面积和高。(3)、一个加数一定,和与另一个加数。(4)、y=3x,y和x。二、练习促学1、在教科书第49页的例1图补充条件。2、在这个表中有哪两种量?它们相关联吗?它们成什么样比例?你是根据什么判断的?3、明和小刚测量出旗杆影子长21米,旗杆的高有多少米?4、完成练习十二第5、6、7题(做在课堂作业本上)三、提升延学这节课我们学了什么知识?你有什么收获?羊角镇艳山红小学六年级数学下册第三单元检测案 时间:2013年4月16日第八周星期2 学生姓名: 课题:反比例的意义:一、 复习铺垫1、填表回答问题:面包的个数(个)12346面包的总价(元)2 4 10 面包的总价与面包的个数有什么关系?它们成什么比例?为什么?2、 把一批苹果平均分给小朋友,请填表,回答问题。小朋友的人数(个)23561015每个分得的个数(个)15 10 6 5 3 2从这个表中,你有什么发现?小朋友的人数与每个小朋友分得的苹果个数成正比例吗?为什么?二、 练习促学完成第60页的课堂活动的13题1、在上表中,长和宽成反比例?为什么?2、在上表中,长和面积成比例吗?成什么比例?3、在上表中,长和宽成比例吗?为什么?三、 提升延学:这节课你有什么收获? 答: 羊角镇艳山红小学六年级数学下册第三单元检测案 时间:2013年4月18日第八周星期3 学生姓名: 课题:反比例的应用一、 复习铺垫:1、运一堆煤。车的载重量(t) 2 3 a x辆数(辆) 12 8 6 y根据表格中的内容,你能写出多少个等量关系式?写在下面:2、 判断:(1) 当速度一定,路程和时间成什么比例?为什么?(2)、当时间一定,路程和速度成什么比例?为什么?(3)、当路程一定,时间和速度成什么比例?为什么?二、 练习促学:1、 将例2的最后句话改编成2道应用题。(1)、 (2)、2、 完成练习十三第4题 3、 对比练习。练习十三弟56题(做在课堂作业本上)三、 提升延学:1、修一条路,原计划每天修400m,25天完成。实际前4天200m,照这样的速度,修完要用多少天?为什么能用正比例和反比例解答呢?羊角镇艳山红小学六年级数学下册第三单元检测案 时间:2013年4月19日第八周星期 4 学生姓名: 课题:反比例的练习一、 自主练习:1、伙食团烧煤。每天的烧煤量(吨) 2 4 5 x烧的天数(天) 150 75 60 y表中的两种量是怎样变化的?哪种量是一定的?每天的烧煤量和烧的天数成什么比例?2、伙食团烧煤。用去的煤(吨) 20 40 50 100剩下的煤(吨) 50 25 20 10表中的两种量是怎样变化的?哪种量是一定的?用去的煤和剩下的煤成什么比例?3、平行四边形的底(cm) 20 15 10 6平行四边形的高(cm) 3 4 6 10 表中的两种量是怎样变化的?哪种量是一定的?平行四边形的底和平行四边形的高成什么比例?4、判断下面各题中的两种量是否成比例。如果成比例,成什么样比例?(1)报纸的单价一定,订阅的分数和总价。 。(2)圆柱的体积一定,它的底面积和高。 。(3)运动员跳高的高度和它的身高。 。(4)一筐苹果平均分给猴子,猴的只数和每只猴子分的个数。 。(5)圆的面积和它的半径。 。(6)C=4a C和a 。三、同伴助学:一辆汽车从甲地开往乙地,每时行70km,5时到达。如果要4时到达,每时需要行驶多少千米?四、 展示评学:用比例知识解答:1、 同学们做广播操,每行站20人,正好站18行。如果每行多站4人,可以站多少行?2、用同样的砖铺地,铺18要用618块砖。如果铺2418,要用多少块砖?五、 提升延学:1、找规律(1)( 1, 36),(2 ,18),(3, 36),( 4, ),(5 , )。(2)1/5 ,2/10 , 3/15 , 4 /( ),( )/25 。 (3)81 ,27 ,( ) , 3 , 1 ( )2、张师傅加工一批,计划每天加工75个零件,40天刚好加工完。要求30天完成任务,每天要多家工地上个零件?羊角镇艳山红小学六年级数学下册第三单元检测案 时间:2013年4月20日第八周星期 5 学生姓名: 课题:正反比例的练习(一)一、 自主练习:1、 判断下面各题中相关联的量成什么比例。(1) 三角形的面积一定,底和高。(2) 水池的容积一定,水管每时的注水量和所用时间。(3) 总面积一定,每块砖的面积和砖的块数。(4) 在一定的时间里,加工每个零件所用的时间和加工零件个数。(5) 平行四边形的面积一定,底和高。(6) 装配一批电视机,每天装配的台数和所需的天数。(7) 正方形的周长和边长。2、说一说(1)、判断两种量成正比例还是成反比例的关键是什么?(2)用比例解决问题的步骤:二、练习促学:用比例解决下面的问题1、有一批纸,可以装订每本24页的练习本216本。如果装订成每本18页的练习本,可以装订多少本?2、装订一种练习本,装订200本要用4800纸。有12000页纸可以装订多少本?三、提升延学:比较1、说出题中数量关系,写出关系式。每本页数本数=总页数2、 说一说哪一种量一定,另外两种量成什么比例?3、针对以上两题,说一说思维过程和解题步骤:羊角镇艳山红小学六年级数学下册第三单元检测案 时间:2013年4月23日第9周星期 1 学生姓名: 课题:正反比例的练习(二)一、 自主练习:用比例知识解答1、用300克花生仁可以榨出105克花生油。照这样计算,用2.5吨花生仁可以榨多少吨花生油?2、用300克花生仁可以榨出105克花生油。照这样计算,要榨油7000克需要多少千克花生仁可?3、用方砖铺地,用边长是5分米的方砖来铺,需要2000块,现在改用边长是8分米的方砖来铺,需要多少块?4、用一批纸装订练习本,如果每本30页,可以装订600本。如果每本少用5页,可以装订多少本?二、 练习促学1、解答下列两道题,再对比:(1)用方砖铺地,如果用面积是0.8平方米的方砖来铺,需要300块,现在改用面积是0.6平方米的方砖来铺,需要多少块砖?(2)用方砖铺地,铺40平方米第需要80块砖,现在有120块砖,可以铺多少平方米?(3)用方砖铺地,用边长6分米的方砖来铺,需要100块砖,如果改用边长是5分米的方砖来铺,需要多少块方砖?三、 提升延学:解答正反比例的问题的思路和步骤是什么?羊角镇艳山红小学六年级数学下册第三单元检测案 时间:2013年4月24日第9周星期 2 学生姓名: 课题:整理与复习一、 知识梳理:我们本单元学习的知识有: 。二、 练习助学:1、 完成练习十四第1题这两面国旗的长和宽,是否可以组成比例?如果可以组成比例,把组成的比例写出来,并指出这个比例的内项和外项。2、 完成练习十四第3题3、 正反比例的判断下面各题中的两种量是否成比例,如果成比例,成什么比例?(1)正方形的周长和边长。 (2)y=5x, y和x。(3)Xy=24,y和x。 (4)行驶一段路程,车轮的直径与车轮转过的转数。说出下列各题中的三种量在什么条件下能组成什么比例?(1) 三角形的底、高、面积。(2) 速度、时间、路程。(3) 汽车每次运货的吨数、运货的次数、运货的总吨数。完成练习十四第6题(1) (2)三、提升延学:完成练习第9、10题
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