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羊角镇艳山红小学六年级数学下册第三单元检测案 时间：2013年4月15日第八周星期1 学生姓名： 正比例的应用一、复习铺垫1、 判断下面各题中的两种量是不是成正比例？为什么？（1）、飞机飞行的速度一定，飞行的时间和航程。（2）、梯形的上底和下底不变，梯形的面积和高。（3）、一个加数一定，和与另一个加数。（4）、y=3x，y和x。二、练习促学1、在教科书第49页的例1图补充条件。2、在这个表中有哪两种量？它们相关联吗？它们成什么样比例？你是根据什么判断的？3、明和小刚测量出旗杆影子长21米，旗杆的高有多少米？4、完成练习十二第5、6、7题（做在课堂作业本上）三、提升延学这节课我们学了什么知识？你有什么收获？羊角镇艳山红小学六年级数学下册第三单元检测案 时间：2013年4月16日第八周星期2 学生姓名： 课题：反比例的意义：一、 复习铺垫1、填表回答问题：面包的个数（个）12346面包的总价（元）2 4 10 面包的总价与面包的个数有什么关系？它们成什么比例？为什么？2、 把一批苹果平均分给小朋友，请填表，回答问题。小朋友的人数（个）23561015每个分得的个数（个）15 10 6 5 3 2从这个表中，你有什么发现？小朋友的人数与每个小朋友分得的苹果个数成正比例吗？为什么？二、 练习促学完成第60页的课堂活动的13题1、在上表中，长和宽成反比例？为什么？2、在上表中，长和面积成比例吗？成什么比例？3、在上表中，长和宽成比例吗？为什么？三、 提升延学：这节课你有什么收获？ 答： 羊角镇艳山红小学六年级数学下册第三单元检测案 时间：2013年4月18日第八周星期3 学生姓名： 课题：反比例的应用一、 复习铺垫：1、运一堆煤。车的载重量（t） 2 3 a x辆数（辆） 12 8 6 y根据表格中的内容，你能写出多少个等量关系式？写在下面：2、 判断：（1） 当速度一定，路程和时间成什么比例？为什么？（2）、当时间一定，路程和速度成什么比例？为什么？（3）、当路程一定，时间和速度成什么比例？为什么？二、 练习促学：1、 将例2的最后句话改编成2道应用题。（1）、 （2）、2、 完成练习十三第4题 3、 对比练习。练习十三弟56题（做在课堂作业本上）三、 提升延学：1、修一条路，原计划每天修400m,25天完成。实际前4天200m，照这样的速度，修完要用多少天？为什么能用正比例和反比例解答呢？羊角镇艳山红小学六年级数学下册第三单元检测案 时间：2013年4月19日第八周星期 4 学生姓名： 课题：反比例的练习一、 自主练习：1、伙食团烧煤。每天的烧煤量（吨） 2 4 5 x烧的天数（天） 150 75 60 y表中的两种量是怎样变化的？哪种量是一定的？每天的烧煤量和烧的天数成什么比例？2、伙食团烧煤。用去的煤（吨） 20 40 50 100剩下的煤（吨） 50 25 20 10表中的两种量是怎样变化的？哪种量是一定的？用去的煤和剩下的煤成什么比例？3、平行四边形的底（cm） 20 15 10 6平行四边形的高（cm） 3 4 6 10 表中的两种量是怎样变化的？哪种量是一定的？平行四边形的底和平行四边形的高成什么比例？4、判断下面各题中的两种量是否成比例。如果成比例，成什么样比例？（1）报纸的单价一定，订阅的分数和总价。 。（2）圆柱的体积一定，它的底面积和高。 。（3）运动员跳高的高度和它的身高。 。（4）一筐苹果平均分给猴子，猴的只数和每只猴子分的个数。 。（5）圆的面积和它的半径。 。（6）C=4a C和a 。三、同伴助学：一辆汽车从甲地开往乙地，每时行70km，5时到达。如果要4时到达，每时需要行驶多少千米？四、 展示评学：用比例知识解答：1、 同学们做广播操，每行站20人，正好站18行。如果每行多站4人，可以站多少行？2、用同样的砖铺地，铺18要用618块砖。如果铺2418，要用多少块砖？五、 提升延学：1、找规律（1）（ 1, 36），（2 ，18），（3， 36），（ 4， ）,(5 , )。（2）1/5 ，2/10 , 3/15 , 4 /（ ），（ ）/25 。 （3）81 ,27 ,( ) , 3 , 1 ( )2、张师傅加工一批，计划每天加工75个零件，40天刚好加工完。要求30天完成任务，每天要多家工地上个零件？羊角镇艳山红小学六年级数学下册第三单元检测案 时间：2013年4月20日第八周星期 5 学生姓名： 课题：正反比例的练习（一）一、 自主练习：1、 判断下面各题中相关联的量成什么比例。（1） 三角形的面积一定，底和高。（2） 水池的容积一定，水管每时的注水量和所用时间。（3） 总面积一定，每块砖的面积和砖的块数。（4） 在一定的时间里，加工每个零件所用的时间和加工零件个数。（5） 平行四边形的面积一定，底和高。（6） 装配一批电视机，每天装配的台数和所需的天数。（7） 正方形的周长和边长。2、说一说（1）、判断两种量成正比例还是成反比例的关键是什么？（2）用比例解决问题的步骤：二、练习促学：用比例解决下面的问题1、有一批纸，可以装订每本24页的练习本216本。如果装订成每本18页的练习本，可以装订多少本？2、装订一种练习本，装订200本要用4800纸。有12000页纸可以装订多少本？三、提升延学：比较1、说出题中数量关系，写出关系式。每本页数本数=总页数2、 说一说哪一种量一定，另外两种量成什么比例？3、针对以上两题，说一说思维过程和解题步骤：羊角镇艳山红小学六年级数学下册第三单元检测案 时间：2013年4月23日第9周星期 1 学生姓名： 课题：正反比例的练习（二）一、 自主练习：用比例知识解答1、用300克花生仁可以榨出105克花生油。照这样计算，用2.5吨花生仁可以榨多少吨花生油？2、用300克花生仁可以榨出105克花生油。照这样计算，要榨油7000克需要多少千克花生仁可？3、用方砖铺地，用边长是5分米的方砖来铺，需要2000块，现在改用边长是8分米的方砖来铺，需要多少块？4、用一批纸装订练习本，如果每本30页，可以装订600本。如果每本少用5页，可以装订多少本？二、 练习促学1、解答下列两道题，再对比：（1）用方砖铺地，如果用面积是0.8平方米的方砖来铺，需要300块，现在改用面积是0.6平方米的方砖来铺，需要多少块砖？（2）用方砖铺地，铺40平方米第需要80块砖，现在有120块砖，可以铺多少平方米？（3）用方砖铺地，用边长6分米的方砖来铺，需要100块砖，如果改用边长是5分米的方砖来铺，需要多少块方砖？三、 提升延学：解答正反比例的问题的思路和步骤是什么？羊角镇艳山红小学六年级数学下册第三单元检测案 时间：2013年4月24日第9周星期 2 学生姓名： 课题：整理与复习一、 知识梳理:我们本单元学习的知识有： 。二、 练习助学：1、 完成练习十四第1题这两面国旗的长和宽，是否可以组成比例？如果可以组成比例，把组成的比例写出来，并指出这个比例的内项和外项。2、 完成练习十四第3题3、 正反比例的判断下面各题中的两种量是否成比例，如果成比例，成什么比例？（1）正方形的周长和边长。 （2）y=5x, y和x。（3）Xy=24，y和x。 （4）行驶一段路程，车轮的直径与车轮转过的转数。说出下列各题中的三种量在什么条件下能组成什么比例？（1） 三角形的底、高、面积。（2） 速度、时间、路程。（3） 汽车每次运货的吨数、运货的次数、运货的总吨数。完成练习十四第6题（1） （2）三、提升延学：完成练习第9、10题
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