人教版（新课程标准）2019-2020学年六年级上册语文第三组第9课《穷人》同步练习（II ）卷.doc

人教版（新课程标准）2019-2020学年六年级上册语文第三组第9课穷人同步练习（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共5题；共26分)1. （6分）看拼音写词语dn shngn cmdkung chn_zu y dnl hiqun sumio xio_2. （8分）找朋友。（选择合适的词语填空） A发明B发现啄木鸟_树干上生了虫子。阿切尔_了邮票打孔机。3. （4分）填反义词。这儿环境幽静 ， 不像城里那么_。他过去天天练琴，演奏得很纯熟 ， 最近不练了，就显得_了。时间要抓紧 ， 否则，一_，时间就从你的身边溜走了。4. （6分）我是拼音小能手yu l_ d gi _ gu zh _ ku w_s p_ do mi _ xin q _ zogo_5. （2分）课文穷人中，“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦？不还没来！为什么把他们抱过来啊？他会揍我的！那也活该，我自作自受。嗯，揍我一顿也好！”这句话表达了（ ）A . 桑娜担心、害怕的思想感情。 B . 桑娜既疼爱丈夫，担心丈夫不同意，又不惜做出任何牺牲也要收养两个孤儿的思想感情。二、 阅读理解 (共2题；共33分)6. （16分）阅读五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石，向敌人射击。山路上又留下了许多具敌人的尸体。到了狼牙山峰顶，五位壮士居高临下，继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人坠（ ）落山涧（ ），粉身碎骨。班长马宝玉负伤了，子弹都打完了，只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚要拧（ ）开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，他猛地举起一块磨盘大的石头，大声喊道：“同志们!用石头砸!”顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽（ ）哩呱啦的叫声，敌人纷纷滚落深谷。 （1）在文中括号里给加横线的字注音。坠_落山涧_ 拧_开 叽_哩呱啦（2）在文中括号里给加横线的字注音。坠_落山涧_ 拧_开 叽_哩呱啦（3）写出“居高临下”、“山涧”的意思。（4）写出“居高临下”、“山涧”的意思。（5）给文段拟一个小标题。（6）给文段拟一个小标题。（7）这段文字描写了壮士们的_和_，表现了壮士们的_精神。（8）这段文字描写了壮士们的_和_，表现了壮士们的_精神。7. （17分）阅读下文，回答问题。 “这是我的女儿，和你差不多大小正在医科大学读书，她将面对自己的第一个患者。我真希望她第一次扎针的时候，也能得到患者的_和_。”听了母亲的话，我心里充满了_与_。（1）按原文内容填空。 我真希望她第一次扎针的时候，也能得到患者的_和_。听了母亲的话，我心里充满了_与_。（2）这段话是母亲的_描写，可以看出母亲是一个_的人。 （3）如果你是文中那位被扎针的母亲，你会这样做么？如果对那位护士进行责怪，会有什么后果。 三、 语言表达 (共1题；共5分)8. （5分）阅读课文穷人，回答问题：请找出文中能显现桑娜一家生活艰辛的语句。想一想：桑娜一家生活艰辛还能照料邻居的孤儿，这说明什么?找出课文中对渔夫的语言描写内容，说说你眼中的渔夫是一个怎样的人？第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用 (共5题；共26分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 阅读理解 (共2题；共33分)6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、6-6、6-7、6-8、7-1、7-2、7-3、三、 语言表达 (共1题；共5分)8-1、