小2班第七周活动计划.doc

小2班第七周活动计划 3月 23日 3月 27 日本 周工 作要 求1、继续开展主题活动“车子叭叭叭”，了解汽车的外部组成部分。2、继续加强常规教育及安全教育。3、做好活动室、午睡室的通风消毒工作。4、周五组织幼儿去春游。（改期）环 境教 育张贴车子，丰富主题墙，让幼儿进一步了解各种车子。家 长工 作让家长帮幼儿准备一辆自己家里的玩具车带来幼儿园与同伴分享。一二三四五日常生活晨间活动来园1、热情接待幼儿及家长。2、开设美工区、建构区、语言区，重点指导美工区：公共汽车。3、谈话：我喜欢的车子。1、观察路上红绿灯的颜色。2、爱护积木，积木掉到地上马上拾起来。3、午餐后能按要求漱口、擦嘴，杯子、毛巾按要求放好。体锻开火车（走）小兔采蘑菇（跳）分散：重点指导玩飞镖运水果（跑）钻筒（钻）分散：重点指导玩沙包蚂蚁搬豆（爬）软体玩具（跳）分散：重点指导布飞碟扔沙包（投掷）木桥（走）分散：重点指导摇摇乐网鱼（钻）扭扭车（平衡）分散：重点指导玩球教 学活 动活动11：嘟嘟活动12：我的小汽车活动13：开车歌活动14：洗车中心活动15：安全小乘客一周反思：本周，我们与幼儿一起看了各种车子的图片，让幼儿进一步了解了各种车辆，在游戏活动中，我们与幼儿交流了乘车的注意事项，幼儿们在游戏中，知道了乘坐交通工具的安全事项。游戏、活动上午自主性游戏：预设内容：乐乐玩具店、娃娃家等重点指导：佳佳银行图书室要求幼儿看清封面，一页页翻看图书。建构室要求幼儿发挥想象建构出自己喜欢的物品。自主性游戏：预设内容：佳佳银行、公共汽车等重点指导：公共汽车自主性游戏：预设内容：佳佳银行、娃娃家等重点指导：理发店 下午自主性游戏：开设语言区、音乐区、建构区等。重点指导语言区：嘟嘟。自主性游戏：开设美工区、语言区等。重点指导： 美工区，让幼儿画公共汽车。玩水玩沙重点指导幼儿玩沙中藏物，提醒幼儿不把沙弄到沙池外面。自主性游戏：开设建构区、语言区、手工区等。重点指导：语言区“我喜欢的车子”自主性游戏：开设美工区、手工区等。重点指导：美工区“车轮蘸颜料，滚出漂亮的图案”小2班第八周活动计划 3月 30日 4月 3 日本 周工 作要 求1、要求幼儿积极参与各项活动，并加强游戏时的常规教育。2、继续开展主题活动“车子叭叭叭”，布置主题墙。3、配合主题，在游戏中新添“公共汽车、洗车中心”等游戏。4、做好活动室、午睡室的通风消毒工作。5、周五组织幼儿去曾赵园春游。环 境教 育提供安全乘车的图片，让幼儿观察讲述，懂得乘车时需要做到的注意事项。家 长工 作周二组织幼儿去春游，请家长准备好小背包、报纸等物品。一二三四五日常生活晨间活动来园1、热情接待幼儿，引导幼儿自由选择区域玩。2、开设建构区、语言区、美工区，重点指导美工区：画汽车。3、谈话：安全小乘客、文明小乘客。1、要求幼儿饭后漱口，不忘记把擦嘴毛巾叠整齐。2、提醒幼儿午睡时把脱下来的鞋子放整齐。3、提醒幼儿小便时不推不挤，注意安全。体锻吹泡泡（走）长高了变矮了（跳）分散：重点指导呼啦圈小风车（跑）钻筒（钻）分散：重点指导拍球走小路（平衡）软体玩具（跳）分散：重点指导玩沙包小猫玩球（投掷）木桥（走）分散：重点指导玩飞镖大皮球（跳）扭扭车（平衡）分散：重点指导摇摇乐教 学活 动活动16：加油站活动17：红绿灯幼儿春游活动18：骑小车活动19：三轮车活动20：叭叭叭，汽车周二，我们带领孩子去曾赵园玩，这段时间，孩子们通过主题活动，了解了乘车要注意的事项，坐在公交车上，他们都能扶住把手，不站起来。一路上，他们观察着窗外的汽车，说说笑笑，开心极了。在公园里，他们观察到了美丽的桃花、垂丝海棠、玉兰花，领略了春天大自然的美景，还和同伴一起分享了好吃的食物，体会到了集体活动的快乐。游戏、活动上午大型活动器械提醒幼儿等前面一个小朋友滑下去后再滑，注意安全。自主性游戏：预设内容：佳佳银行、娃娃家、理发店等重点指导：佳佳银行自主性游戏：预设内容：洗车中心、佳佳银行、娃娃家重点指导：洗车中心自主性游戏：预设内容：佳佳银行、娃娃家、理发店等重点指导：理发店自主性游戏：预设内容：公共汽车、佳佳银行、娃娃家、乐乐玩具店等重点指导：公共汽车下午自主性游戏：开设音乐区、建构区等。重点指导音乐区“泥娃娃”创作室重点指导幼儿用牙膏盒制作小汽车。科学发现室重点指导幼儿探索磁铁吸铁的现象。自主性游戏：开设建构区、手工区等。重点指导：建构区“我喜欢的汽车”自主性游戏：开设语言区、美工区等。重点指导：美工区“给汽车涂色”小2班第九周活动计划 4月 6日 4月 10日本 周工 作要 求1、开展主题活动“动物朋友”，并丰富主题墙。2、要求幼儿积极参与各项游戏活动。3、做好活动室，午睡室的消毒工作。4、丰富银行游戏活动，强调幼儿存钱取钱时的常规。环 境教 育提供各种动物的图片，让幼儿观察讲述，并了解常见动物的特征。家 长工 作1、请家长带幼儿观看有关动物和谐相处的电视剧。2、发放幼儿成长手册。一二三四五日常生活晨间活动来园1、热情接待幼儿及家长。 2 安排好区域活动。3、谈话：我喜欢的动物。1、让幼儿讲讲如何与动物相处，如何照顾动物，爱护动物。2、与幼儿说说保护动物的方法。3、户外活动时，要求幼儿注意安全。体锻小鸡找朋友（钻）开火车（走）分散：重点指导玩沙包推小车（跑）钻筒（钻）分散：重点指导玩球开飞机（平衡）软体玩具（跳）分散：重点指导摇摇乐滚皮球（滚）木桥（走）分散：重点指导呼啦圈扭扭车（平衡）大皮球（跳）分散：重点指导玩飞镖教 学活 动活动二： 小花猫爱洗澡活动三： 母鸭带小鸭活动四： 我说你猜活动五：尾巴妙处多 一周反思：本周，我们与幼儿一起看了各种动物的图片，让幼儿了解了各种动物，在游戏活动表演区中，我们为幼儿提供了乐器，让幼儿边念儿歌边敲打乐器，并请有兴趣的幼儿表演了猫咪洗澡。游戏、活动上午清明放假图书室要求幼儿看清封面，一页页翻看图书。建构室要求幼儿发挥想象拼搭出各种物品。自主性游戏：预设内容：理发店、佳佳银行重点指导：理发店自主性游戏：预设内容：佳佳银行、娃娃家、理发店等重点指导：佳佳银行下午自主性游戏：开设美工区、语言区等。重点指导：捏橡皮泥玩水玩沙重点指导幼儿玩沙中藏物。自主性游戏：开设建构区、语言区等。重点指导看书。自主性游戏：开设手工区、语言区等。重点指导：美工区给动物着色。小2班第十周活动计划 4月 13日 4月 17 日本 周工 作要 求1、继续加强常规教育，重点进行晨间锻炼时的安全教育。2、继续开展主题活动“动物朋友”，引导幼儿认识各种动物，了解其外形特征及习性。3、进一步创设科学环境，让幼儿闻一闻，辨一辨瓶子里装的是什么？4、指导保育员做好午餐前桌面的消毒工作。环 境教 育自然角里养小蝌蚪，引导幼儿观察小蝌蚪的外形特征及游动时的姿态。家 长工 作请家长填写好幼儿成长手册上“爸爸妈妈的话”一栏，及时上交。一二三四五日常生活晨间活动来园1、热情接待幼儿，引导幼儿自由选择区域玩。2、开设建构区、语言区、美工区，重点指导美工区：给动物涂色3、谈话：我喜欢的动物。1、提醒幼儿爱护小蝌蚪，不用手去抓。2、提醒幼儿户外活动时及时脱衣服，进活动室后喝水补充水分。体锻小风车（跑）小猫玩球（投掷）分散：重点指导玩沙包走小路（平衡）钻筒（钻）分散：重点指导玩飞镖大皮球（跳）软体玩具（跳）分散：重点指导呼啦圈长高了变矮了（跳）木桥（走）分散：重点指导摇摇乐吹泡泡（走）扭扭车（平衡）分散：重点指导拍球教 学活 动活动6：动物的外衣活动7：小白鹅活动8：走路活动9：拼拼凑凑变色龙活动10：送动物回家一周反思：动物向来是孩子们喜欢的朋友，在这周里，我们与孩子一起了解了小动物的外衣，使他们知晓了一些常见动物身体“外衣” 的主要特征及功能；小朋友通过主题活动，还了解了鸟、蚂蚁、鱼、熊、熊猫、骆驼等动物的生活环境及习性，模仿了动物走路的动作。游戏、活动上午大型活动器械要求幼儿一个跟着一个走，不争抢。自主性游戏：预设内容：佳佳银行、娃娃家、理发店等重点指导：理发店自主性游戏：预设内容：佳佳银行、娃娃家、乐乐玩具店等重点指导：乐乐玩具店自主性游戏：预设内容：佳佳银行、娃娃家、理发店等重点指导：理发店自主性游戏：预设内容：佳佳银行、娃娃家、乐乐玩具店等重点指导：佳佳银行下午自主性游戏：开设建构区、语言区等。重点指导看书动物朋友创作室学画“草地上的小鸡”科学发现室重点指导幼儿敲敲打打，探索声音的不同。自主性游戏：开设手工区、建构区等。重点指导：建构区“动物园”自主性游戏：开设音乐区、语言区等。重点指导：音乐区“母鸭带小鸭” 小2班第十一周活动计划 4月 20日 4月 24 日本 周工 作要 求、继续开展 “动物朋友” 主题活动，引导幼儿了解各种动物的生活习性。、加强常规教育，注意户外活动时的安全。、做好教室午睡室通风消毒工作及午餐前桌面的消毒工作。环 境教 育引导幼儿观察自然角里的植物及小蝌蚪，及时给小蝌蚪换水，给植物浇水。家 长工 作1、请家长周末带幼儿去动物园玩，跟幼儿讲述各种动物。2、发放“我会爱护动物”调查表，请家长协助填写。一二三四五日常生活晨间活动来园1、热情接待幼儿与家长。2、引导幼儿选择自己喜欢的区域开展活动。2、开设美工区、建构区、语言区，重点指导美工区：小白兔吃草。3、谈话： 美丽的春天。1、户外活动时，要求幼儿一个跟着一个走。2、搭积木时要求幼儿爱护积木。3、继续抓好幼儿的午睡与午餐常规。体锻木桥（走）钻筒（钻）分散：重点指导拍球大皮球（跳）木桥（走）分散：重点指导呼啦圈滚皮球（滚）软体玩具（跳）分散：重点指导摇摇乐小猫玩球（投掷）吹泡泡（走）分散：重点指导玩沙包扭扭车（平衡）钻筒（钻）分散：重点指导玩飞镖教 学活 动活动11：为什么我不能活动：我会 活动： 在农场里活动： 我的小猫在哪里活动： 做个好梦一周反思：在这周活动中，我们与幼儿一起了解了各种动物的行走方式，使他们对一些常见的动物有了更深入的了解，小朋友通过主题活动，知道了鸭子、小兔、小猫、小狗、小鱼、小牛、小鸟等动物的习性及本领，幼儿们还模仿了常见动物的叫声。游戏、活动上午自主性游戏：预设内容：点心店、娃娃家、叮叮美发屋等重点指导： 叮叮美发屋图书室引导幼儿看故事书并学讲里面简单的对话。建构室引导幼儿建构“动物园”。自主性游戏：预设内容：娃娃家、佳佳银行、乐乐玩具店等重点指导：娃娃家。自主性游戏：预设内容：娃娃家、佳佳银行、乐乐玩具店等重点指导：乐乐玩具店下午自主性游戏：开设手工区、语言区等。重点指导：手工区，折衣服。自主性游戏：开设美工区、语言区等。重点指导：捏橡皮泥玩水玩沙重点指导幼儿沙中建构“春天的公园”自主性游戏：开设手工区、建构区、音乐区等重点指导：手工区“小兔吃草”。自主性游戏：开设音乐区、建构区等。重点指导音乐区“我的小猫在哪里”。小2班第十二周活动计划 4月 27日 5月 1 日本 周工 作要 求1、继续加强常规教育，重点进行入厕、游戏时的安全教育。2、继续开展 “动物朋友” 主题活动。3、进行特色科技环境的创设，注重孩子的参与性。4、根据主题活动的内容，在乐乐玩具店新增各种毛绒小动物，发展游戏情节。5、提醒保育员加强卫生消毒工作，防止水痘、流行性感冒等传染病的传播。环 境教 育1、在主题展示区布置各种动物的图片，让幼儿观察，了解动物的特征与生活习性。2、丰富自然角，增加一些小种植。家 长工 作1、收齐“我会爱护动物”调查表。2、请家长利用空余时间给孩子讲一些动物的故事，来加强孩子对动物的认识，丰富相关经验。一二三四五日常生活晨间活动来园1、热情接待幼儿，引导幼儿自由选择区域玩。2、开设建构区、语言区、美工区，重点指导语言区：动物的故事。3、谈话：我会爱护动物。1、要求幼儿养成良好的卫生习惯，勤洗发、勤剪指甲。2、提醒幼儿不乱扔垃圾，把废纸扔进纸篓。3、提醒幼儿午睡时脱掉外衣外裤。体锻大皮球（跳）小猫玩球（投掷）分散：重点指导呼啦圈开火车（走）钻筒（钻）分散：重点指导玩飞镖小鸡找朋友（钻）软体玩具（跳）分散：重点指导玩球滚皮球（滚）木桥（走）分散：重点指导摇摇乐推小车（跑）扭扭车（平衡）分散：重点指导玩沙包教 学活 动活动16：可爱的熊猫活动17：动物变变变活动18：绘画蝴蝶活动19： 龟兔赛跑活动20：动物保姆五一节放假一周反思：在这一周里，我们把孩子们带来的调查表布置到了主题墙上，并且让孩子向同伴介绍了自己喜欢动物的名称、特征及自己爱护它的方式。在交流中，孩子们不仅锻炼了自己的表达能力，也使他们对各种动物了解得更多了。我们还把孩子们带来的毛绒动物玩具增添到游戏里去，丰富了游戏的内容。游戏、活动上午大型活动器械要求幼儿滑下来时慢一点，注意安全。自主性游戏：预设内容：佳佳银行、娃娃家、乐乐玩具店等重点指导：佳佳银行自主性游戏：预设内容：乐乐玩具店、佳佳银行、娃娃家等重点指导：乐乐玩具店自主性游戏：预设内容：娃娃家、佳佳银行、乐乐玩具店等重点指导：娃娃家。自主性游戏：预设内容：点心店、娃娃家、叮叮美发屋等重点指导： 叮叮美发屋下午自主性游戏：开设语言区、手工区等。重点指导：手工区“小刺猬”。创作室重点指导幼儿棉签画“小蝌蚪”科学发现室重点指导幼儿探索敲铁制品与木制品发出的不同声音。自主性游戏：开设建构区、美工区等。重点指导语言区：看动物故事书。自主性游戏：语言区、建构区等。重点指导建构区：“动物园”小2班第十三周活动计划 5月 4日 5 月 8日本 周工 作要 求1、开展 “大大和小小” 主题活动。2、加强卫生消毒工作，防止水痘等传染病。3、要求幼儿积极参与各项活动，并加强安全教育。环 境教 育1、布置大大小小的图片，让幼儿观察，了解大和小的区别。2、继续丰富自然角，增添一些小种植。家 长工 作让家长为幼儿准备一盆植物或小动物带来幼儿园。一二三四五日常生活晨间活动来园1、热情接待幼儿，要求幼儿主动向老师、阿姨问早！2、开设建构区、语言区、美工区，重点指导语言区：看书，要求幼儿一页一页地翻看图书。3、谈话：美丽的初夏。1、户外活动时，要求幼儿注意安全。2、提醒幼儿午睡前一定要去小便，以免尿湿裤子。午睡前把衣服叠整齐，把鞋子放好。体锻吹泡泡（走）小兔采蘑菇（跳）分散：重点指导玩飞碟运水果（跑）钻筒（钻）分散：重点指导呼啦圈开飞机（平衡）软体玩具（跳）分散：重点指导玩飞镖蚂蚁搬豆（爬）木桥（走）分散：重点指导摇摇乐扔沙包（投掷）扭扭车（平衡）分散：重点指导玩沙包教 学活 动活动一：大犀牛小蜻蜓活动二：我变小了活动三：大猫小猫活动四：最大的礼物活动五：大鸭子小鸭子一周反思：通过这周大大小小主题活动的开展，使幼儿对大和小有了进一步的了解，通过与幼儿剪剪，说说，比比带有动物形象的海报，大部分幼儿都知道了比较的动物的名称及大小关系。游戏、活动上午自主性游戏：预设内容：理发店、佳佳银行、娃娃家等重点指导：佳佳银行。图书室要求幼儿看着图用一句话说说图上的意思。建构室指导幼儿运用各种技能搭建许多滑滑梯。自主性游戏：预设内容：点心店、娃娃家、叮叮美发屋等重点指导： 叮叮美发屋自主性游戏：预设内容：佳佳银行、娃娃家、乐乐玩具店等重点指导：乐乐玩具店下午自主性游戏：开设语言区、手工区、建构区等。重点指导：语言区“看故事书”自主性游戏：开设音乐区、建构区等。重点指导音乐区“我的小猫在哪里”。玩水玩沙重点指导幼儿正确使用各种物品，并不把沙弄到外面。自主性游戏：开设手工区、语言区等。重点指导：手工区“剪小花”自主性游戏：开设建构区、手工区等。重点指导：建构区“漂亮的房子”