人教版（新课程标准）六年级上册语文第七组第22课《跑进家来的松鼠》同步检测B卷.doc

人教版（新课程标准）六年级上册语文第七组第22课跑进家来的松鼠同步检测B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共9题；共54分)1. （6分）照样子，写词语。绿油油 （ABB）_ _ _五颜六色（带数字）_ _ _2. （3分）根据拼音写一写。在救灾前线，救援人员在废墟中穿行，他们的身影永远是那么qn x_、有力万里碧空，太阳那柔和的光芒f m_着大地，空中的鸟儿自由地舞蹈，还唧唧喳喳叫个不停，望着这鸟语花香的春天，我不禁xin r chn s_。3. （10分）多音字组词 闷 mn_ mn_喝 h_ h_哄 hng_ hng_ hng_差 ch_ ch_ chi_4. （7分）按拼音写汉字ch guzh cncun chch bi_sh zngling gnk xio b d_5. （8分）选字组词。冷 怜 臂 壁 笛 苗 猜 清可_ 墙_ 竹_ _想寒_ 手_ 花_ _水6. （2分）读句子，将画线部分换成恰当的成语。咱们的松鼠自然也不甘心落在后面！_松鼠继续用尽各种办法贮存冬粮。_7. （3分）给句子选择正确的修辞方法 A、拟人 B、比喻 C、排比他们有的捉螃蟹，有的捞海鱼，有的捡贝壳。_荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。_杨梅树伸展着四季常绿的枝条，一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。_8. （5分）将下列词语连接成完整的句子。躺着 地上 乌鸦 受伤的 一只把 一块一块 院子里的 乌鸦 肉 都 叼走了 放在9. （10分）下列表格是某学校对六年级学生书写情况的抽样调查结果。请阅读表格，完成下面的问题。（1）你从表格中发现了什么问题？ （2）针对这个问题，你有什么好的建议？说一说。 二、 阅读理解 (共2题；共11分)10. （4分）阅读短文，回答问题。周恩来小时候的故事周恩来五岁的时候，就开始学写毛笔字。他给自己立了一条规矩：每天完成功课后，还要练习写一百个毛笔宇。有一次，他和蒋妈妈去串亲戚。回来时，天色已经很晚了。好心的蒋妈妈催恩来快睡。当恩来走到床前时，突然大叫起来：“呀，我的大字还没写呢！”说着便又回到书桌跟前。蒋妈妈见了，忙上前说：“算了吧，今天不写，明天写二百个不就补上了吗？”“不行！”小恩来用恳求的目光望着蒋妈妈说：“不，今天的事情今天做，明天还有明天的事！”恩来说完，便坐在书桌前认真地写了起来。（1）读短文，填空。周恩来小时候每天要练习写_个毛笔字。读了这个故事，我们可以看出周恩来从小就非常_。（2）给下列思考题选择合适的答案。是谁要求周恩来每天练字？_A老师B蒋妈妈C自己为什么串亲戚回来天色晚了周恩来还坚持练字？_A今天的事情今天做B明天写不完C明天还要串亲戚11. （7分）阅读下面的古诗，然后回答问题。 夜泛西湖宋苏载菰蒲无边水茫茫，荷花夜开风露香。渐见灯明出远寺，更待月黑看湖光。注释：泛：漂浮，泛舟。菰（g）：生长在浅水里的草本植物，开紫红色的花。蒲（p）：香蒲，一种草本植物。（1）下列说法不正确的一项是（ ）。 A . 这首诗的前两句写菰蒲无边，湖水茫茫，荷花夜开，清香扑鼻B . 这首诗写的是月落之时的西湖夜色C . 这首诗与饮湖上初晴后雨不同，给人清新、雅淡、恬静的美感（2）从这首诗的哪一句可以看出船正在行进之中？请写在下面。 三、 语言表达 (共2题；共10分)12. （5分）仔细观察自己熟悉的小动物，抓住外形和动作描写一写。 13. （5分）你喜欢丹尼斯的爸爸吗？请你以警察库伯的身份给他写封表示感激的信吧。注意信的格式。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用 (共9题；共54分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、9-2、二、 阅读理解 (共2题；共11分)10-1、10-2、11-1、11-2、三、 语言表达 (共2题；共10分)12-1、13-1、