人教版（新课程标准）2019-2020学年五年级下册语文第14课《再见了亲人》同步练习C卷.doc

人教版（新课程标准）2019-2020学年五年级下册语文第14课再见了，亲人同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共19题；共86分)1. （6分）一字多义我会选。尽：A死亡；B完；C达到极端；D全部用出；E用力完成；F所有的尽人皆知_ 同归于尽_ 取之不尽_尽其所有_ 山穷水尽_ 尽职尽责_2. （5分）根据课文再见了，亲人内容填空。再见了，亲人一课，分别叙述了_同朝鲜_、_、_告别的情景，表达了志愿军战士和_的情谊。3. （1分）把反问句改成陈述句。难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀？_。4. （6分）多音字组词。量 ling_ ling_强 qing_ qing_供 gng_ gng_5. （1分）下面句子用了什么修辞手法？在句后横线上写明（排比、反问、比喻、夸张）这比山还高比海还深的情谊，我们怎能忘怀？_6. （4分）看拼音，写字、词wng huizhn yxio ynfng su_7. （5分）把反问句改成陈述句。难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀？这比山还高比海还深的情谊我们怎么能忘怀？您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？8. （3分）辨字组词。谣_摇_遥_9. （8分）我会组词。妮_ 役_ 篮_ 谣_泥_ 没_ 蓝_ 遥_10. （5分）读课文再见了，亲人，写话如果你是文中的小金花，看着疾驰的列车载着亲人志愿军即将离开这片土地，你想说些什么？11. （6分）多音字组词。爪 zho_ zhu_应 yng_ yng_兴 xng_ xng_12. （5分）写出下列词语。 hoyu yg yod sogng qing_13. （6分）多音字组词。朝zho_ 空kn_ 背bi_cho_ kn_ bi_14. （5分）写出下列词语。zn shfng suzhn yxio ynln zi_15. （3分）辨字组词。硝_消_稍_16. （6分）多音字组词。看 kn_ kn_背 bi_ bi_空 kng_ kng_17. （1分）把反问句改成陈述句。这比山还高比海还深的情谊我们怎么能忘怀？_。18. （6分）选择划线字正确的读音朝_（cho zho）鲜 背_（bi bi）伤员 看_（kn kn）守一_（y y）所房屋 血_（xi xu）泊_（p b）19. （4分）选择下列词语与所对应的解释。雪中送炭_A只有一个或只有一种。独一无二。代价_B一同死亡或消灭。在课文中是说敌人被手榴弹炸死。同时，小金花的妈妈也壮烈牺牲了。唯一_C比喻别人急需时给予物质上的帮助。同归于尽_D为达到某种目的而付出的财力和物力。二、 阅读理解 (共1题；共10分)20. （10分）阅读短文，回答问题。 树叶，我赞美你树叶，我赞美你！奉献。你将它作为生命的起点，又把它贯穿于整个生命历程中。你制造养料，让枝干粗壮，根系发达，花儿鲜艳，果实甜美；冬季到了，你为了让树木保持水分，安全过冬，甘愿牺牲自己，用生命换取树木生命的延续。你吸入的是废气，放出的是人与动物生存必需的氧气。在风沙、尘埃、噪音向人们袭来时，你们手挽手结成绿色屏障，带给世界以温馨宁静；在夏日炎炎灸烤大地时，你们肩并肩织成绿色伞盖，送给人们清凉。你的伟大蕴藏于平凡之中。树叶，我赞美你！花，果实、枝干、根虽都有奉献，但同你相比，花儿总有几分卖弄，比不上你朴实；果实虽好，却比不上你的牺牲精神；枝干有些桀骜不驯，比不上你的谦逊；树根难以跳出孤陋寡闻的小圈子，比不上你的豁达。每当我看到你，就会想起那些为人民谋幸福舍身赴义的革命先烈，想起那些用热血保卫祖国的战士，想起那些勤劳、朴实、善良的母亲，想起那些在各条战线上为祖国“四化”大业忘我工作、无私奉献的人们。树叶，我赞美你！（1）这篇文章的优点是什么？ （2）文章是想赞美树叶还是想赞美人的精神？为什么？ 第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础运用 (共19题；共86分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、二、 阅读理解 (共1题；共10分)20-1、20-2、