人教新课标版2019-2020学年六年级下学期第一次月考D卷.doc

人教新课标版2019-2020学年六年级下学期第一次月考D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 我会填（24分） (共12题；共24分)1. （2分）看拼音，写词语。zh shixing moxn krn hu_sh houchung wig jzhn xin_min ybng wnkn boi di_2. （6分）拼一拼，写一写b cx jkng kungzn tng_3. （1分）下列词语中，书写完全正确的一组是（ ） A . 彼此 资料 毫放 神密莫测B . 树稍 温柔 撒慌 慢条斯理C . 慈爱 主宰 榕树 如怨如诉4. （3分）加偏旁成新字，再组词语。欠 _ _ _ _争 _ _ _ _亥 _ _ _ _5. （2分）写出划线字的反义词 （1）枯枝败叶是一些小动物的食物和隐蔽场所，腐烂后还能增强土壤的肥力。 1 2（2）空旷的花园里烧焦的树木垂头丧气地弯着腰。 1 2（3）课本的书皮上歪歪斜斜地写着“未来”两个字。1 （4）是谁把星星的家园搅得不安宁？1 6. （4分）判断下列句子表达是否正确 （1）“门咯吱一声，仿佛有人进来了。”是比喻句。 （2）“大家通过并讨论了暑假活动计划。”这个句子表达上没有毛病。 （3）亚洲、中国、省、市、县、区，是按从大到小的顺序排列的。 （4）“这次考了100分，真是出乎我的意料之外”，这句话有毛病。 7. （1分）红头的旅行路线：嘴-_-_-_。（ ） A . 第一个胃、第三个胃、第二个胃B . 第一个胃、第二个胃、嘴C . 第一个胃、第三个胃、嘴8. （1分）读下面的句子，体会句子表达的感情，选择正确的说法。 （1）“你敢碰我吗，陶罐子？”铁罐傲慢地问。（ ） A . 铁罐的话要读得稍快些，语调要高一些，还要上扬。B . 铁罐的话要读得稍慢些，语调要低一些。C . 铁罐的话要读得不快不慢，语调要平。（2）“不敢，铁罐兄弟。”谦虚的陶罐回答说。（ ） A . 陶罐的话要读得稍快，语调要高一些。B . 陶罐的话要读得稍慢，语调要低一些。C . 陶罐的话要读得稍慢，语调平稳。9. （1分）某羊毛衫厂要制作一则广告，初拟了四个词语，最恰当的一项是（ ） A . 款式大方 花型特殊 用料上乘 做工精密B . 款式大方 花型别致 用料考究 做工精细C . 款式简单 花型特殊 用料考究 做工精心D . 款式华丽 花型不一 用料优良 做工用心10. （1分）我知道在空白的地方应该填上什么标点符号。（ ） 老师指着墙上的画说_这是原来画的都是日本人_现在_光复_了_画上了我们中国自己的伟人_.A . :“，“”，。”B . :“，。”C . ，“，。”D . ，“，“”，。”11. （1分）下列不是描写秋天的古诗句是（ ） A . 明月松间照，清泉石上流。B . 青枫江上秋帆远，白帝城边古木疏。C . 随风潜入夜，润物细无声。D . 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。12. （1分）对课文理解不正确的是_ A . 穷人通过描写善良的渔夫和妻子桑娜在自己生活极度贫困的情况下，抱回邻居的两个孩子，并决心抚养他们，表现了沙俄时代穷人的悲惨生活和他们美好的心灵。B . 各具特色的民居一文运用举例子、打比方、列数字、拟人等说明方法介绍了不同的民居。C . 一夜的工作通过写总理一夜的工作，歌颂了总理不辞劳苦的工作精神和简朴的生活作风。D . 北京的春节以时间为线索，介绍了春节的热闹。二、 我会写（24分） (共7题；共25分)13. （11.0分）日积月累，学以致用。 （1）王宁平时不爱读书，不注重积累，我用荀子中的名言“不积跬步，_；_，无以成江海”告诉他积累的重要性。 （2）2018年央视经典咏流传栏目唱响中国。听着主题歌中“走在古城朱雀的小街”，我不由得想起乌衣巷中那句“_野草花，_夕阳斜”；“听见太白唱醉的明月”让我想起李白的那句“_，_”；“这是杜甫赞过的春雨”让我想起那句“_，_。” （3）主持人董卿在2017年第三期朗读者中说：“选择无处不在。”“一个人并不是生来要给打败的。_，_”是海明威的选择；“人固有一死，_，_”是司马迁眼中的选择。人生难免会遇到困难，请不要哭泣，选择坚强面对吧。因为拉克司内斯说过：_。 14. （1分）按原文填空弈秋，_。使弈秋诲_，其一人_，惟弈秋_。一人虽听之，一心以为鸿鹄_，_，虽_，弗若之矣。为是_？曰：_。15. （4分）按要求完成句子练习。 以“公园里热闹非凡”这句话为中心，写一段话。赵州桥坚固。赵州桥美观。（用合适的关联词连成一句话）我们的祖先用刀把文字刻在龟甲和兽骨上。（改为“被”字句）16. （2分）读读下面的句子，照样子写一写。 例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。（1）公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，_。 （2）下课了，同学们在操场上活动，_，处处欢声笑语，热闹极了。 17. （2分）照样子，填一填，写一写 （1）温 温暖 妈妈的怀里真温瞹。 甜 _ _（2）春天的郊外，景色异常美丽。（解释划线词语） 异常:_（3）乌云压下来。(满天的黑沉沉地) 满天的乌云黑沉沉地压下来。他把禾苗往高里拔。(高兴地一棵一棵的)（4）毕竟_，风光_。 接天_碧，映日_别样红。18. （2分）读句子，选择符合句意的图下画。 （1）妹妹下棋。（ ） A . B . （2）奶奶画花。（ ） A . B . 19. （3分）造句 （1）虽然但是1 （2）小心翼翼1 三、 阅读积累与运用（22分） (共3题；共22分)20. （7.0分）阅读课文选段，完成练习。 一个邻居看见了，对他说：“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！”那个人感到很奇怪，说：“什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。”（1）用“_”画出邻居说的话。 （2）“我要的是葫芦”说明了种葫芦的人（ ） A . 没有看到蚜虫 B . 不懂得葫芦和叶子的关系（3）我要对种葫芦的人说：“_”21. （6分）阅读文言文，回答问题 楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。（1）划线词语解释不正确的一项是（ ） A . 誉之曰（称赞）B . 于物无不陷也（穿透）C . 吾矛之利（好处）D . 其人弗能应也（不）（2）自相矛盾选自_，它比喻_。 22. （9.0分）阅读短文，完成练习。 水的危机水是宝贵的自然资源，是地球上一切生物赖以生存的物质之一。地球上的总水量约为4.1亿立方千米，但如此多的水中淡水只占3%，而且其中的87%被封闭在冰川、大气、地层中。20世纪以来，全球人口增长了3倍，经济增长了20倍，用水量增长了10倍。同时，由于生产和生活废水疾增，而且不经处理直接排入水体，水资源匮乏这一全球性危机加重了。联合国教科文组织在1997年把水资源定义为“可资利用或可能被利用的水源，即应当能够为满足生产生活用途而得以利用”，而中国自然资源将水资源定义为“能为人类生产生活直接利用的，在水循环过程中产生的地表、地下径流和由它们存留在陆地上可再生的水体”。我国水资源的总量约为2.8万亿立方米，但人均占有量只排在世界第121位，是世界人均占有量的1/4。此外，我国水资源空间分布很不均匀，南多而北少。重经济发展而轻环境保护又导致许多地区出现严重的水体污染，因此，水资源问题也成了我国社会和经济发展中的重大问题。（1）本文主要运用了_的说明方法。 （2）简要列出全球水资源危机产生的若干原因。 （3）文中对“水资源”有两种定义，请指出它们的主要相同点和不同点。 相同点：_ 不同点：_（4）请概括出目前我国水资源的三个特点。 （5）简要说说本文给你的启示。 四、 写作（30分） (共1题；共30分)23. （30分）童年像阳光下的水晶，总是折射出缤纷的光彩。一只昆虫、一个玩具、一次发现、一场争执看起来微不足道，却饱含着我们的快乐、梦想和追求。你的童年一定充满了无限乐趣。那么，就提笔写一篇童年趣事吧!要求在作文中突出一个“趣”字，力求语言风趣，内容具体，写出真情实感。第 13 页 共 13 页参考答案一、 我会填（24分） (共12题；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、8-1、8-2、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 我会写（24分） (共7题；共25分)13-1、13-2、13-3、14-1、15-1、16-1、16-2、17-1、17-2、17-3、17-4、18-1、18-2、19-1、19-2、三、 阅读积累与运用（22分） (共3题；共22分)20-1、20-2、20-3、21-1、21-2、22-1、22-2、22-3、22-4、22-5、四、 写作（30分） (共1题；共30分)23-1、