人教版（新课程标准）2019-2020学年小学语文五年级下册第一单元测试卷C卷.doc

人教版（新课程标准）2019-2020学年小学语文五年级下册第一单元测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用 (共5题；共26分)1. （4分）看图写词语。_2. （6分）填上合适的词语。一_阳光 一_篷帐 一_花苞一_白云 一_草地 一_蜻蜓3. （10分）看拼音写汉字shu xingbi fnfng zik ywn shu_bng wngung mngshn lnq fgn jng_4. （5分）按要求改写句子。这浩浩荡荡的大军奉安息国国王的命令，正在迎接远道而来的友好使节。（缩句）魔术师的精彩表演，让在场的人们都惊呆了。（改为“被”字句）5. （1分）将下面的句子补充为比喻句。芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像_。二、 阅读理解 (共2题；共32分)6. （11分）阅读短文，回答问题。一只乌龟在陆地上散步，路过一口水井，想到井边喝水。水井提醒乌龟_说_喂_伙计_请离得远一点_掉到我这儿是很危险的_乌笑着说：“什么的江河湖海我没到过，不怕你这小小的一口水井。”水井对乌龟说：“我这儿的环境与那儿不同。”“什么相同不相同，还不都是水，我下去给你看看。”说着，乌龟“扑通”一声跳下了井。乌龟跳到了井里，一会儿就明白过来，他再也无法爬上来了。（1）给文章第一小节加上标点符号。一只乌龟在陆地上散步，路过一口水井，想到井边喝水。水井提醒乌龟_说_喂_伙计_请离得远一点_掉到我这儿是很危险的_（2）这篇短文共有_小节。（3）“我这儿的环境与那儿不同。”这句话中，“这儿”指_，“那儿”指_。（4）这则寓言的意思是：_A . 水井能关心帮助乌龟。B . 不区别情况，不听人劝告，是没有好结果的。C . 骄傲自大是不对的。7. （21分）阅读下文，回答问题小溪清晨，我漫步在升腾着薄雾的小溪旁。雾气像一缕缕白纱、轻轻地、缓缓地在小溪上空萦绕。溪底，是一幅美丽、神气的画，色彩斑斓（ln）：赤色、橙色、黄色、金色、紫色令人眼花缭乱。画中，那一朵盛开的“鲜花”在微微颤动。是欢迎吗？我兴奋极了，坐在溪边的石头上，用双脚拍打溪水。呀，“鲜花”被我打碎了！我赶紧止住脚。晨风吹来，溪边的野花香气扑鼻。柳枝的软弓拉动了小溪的琴弦，奏出了和谐的乐曲。溪水从我脚上轻轻流过，像母亲温柔的手抚摩着我。黄昏，我又来到溪边。小溪卧在青山的怀抱中。夕阳西下，连绵的山冈、翠绿的竹林、婀娜的柳树、明丽的小溪都笼罩在一层透明的、金灿灿的薄纱里。小溪，真美呀！（1）短文通过_和_这两幅画面的描写突出了小溪的_。写_景色主要采用_态描写，写_景色主要采用_态描写。（2）短文中描写了_、_、_、_这些事物的动态。 （3）写出短文中静态描写的句子。（4）第1自然段中的“鲜花”指的是_。 （5）“柳枝的软弓拉动了小溪的琴弦，奏出了和谐的乐曲。”这句话中的“软”是指_，“琴弦”是指_，“乐曲”是指_。 （6）这篇短文表达了作者_的思想感情。 三、 作文 (共1题；共5分)8. （5分）善于观察就会有所发现。这段时间你观察了什么？把你观察到的事写进日记里。要求：语句通顺，标点符号正确，还要注意日记的格式。可以是命题日记，也可以不写题目。习作不超过300字。 第 6 页 共 6 页参考答案一、 积累与运用 (共5题；共26分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 阅读理解 (共2题；共32分)6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、三、 作文 (共1题；共5分)8-1、