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天津市耀华中学20122013学年高二年级生物期末复习生态部分一选择题：（每题只有一个答案）1 下图是某池塘生态系统中的两条食物链，大量捕捞花鲢后，种群将有所变化，下列能正确反映短期内种群总重量增长率变化趋势的是A 绿藻上升 B 白鲢下降 C 水溞下降 D 乌鱼上升 2下列有关干旱区域的生物与环境之间关系的叙述，正确的是 A干旱区域的生态系统食物链少，抵抗力稳定性强B干旱区域的生态系统自动调节能力弱，恢复力稳定性强C经干旱环境长期诱导，生物体往往发生耐旱突变D种群密度是限制干旱区域生物种群数量增长的关键生态因素3 在下图所示的食物网中，由于某种原因蚱蜢大量减少，蚯蚓数量将会发生的变化是 A、增多 B、减少 C、基本不变 D、可能增也可能减4 下图中的圆分别表示：a生产者、b分解者、c原核生物、d蓝藻、e腐生细菌。能正确表示它们之间相互关系的是5 下列有关如图的说法错误的是A若M表示基因多样性，ad表示四种不同的植物，则在剧烈变化的环境中最不容易被淘汰的是bB若M表示物种丰富度，ad表示四个不同的演替阶段，则从光裸的岩地演替成森林的顺序一般为acdbC若M表示生物体内汞的含量，ad表示四种生物，则由它们组成的食物链中，b所处的营养级最高D若M表示种群密度，ad表示四个野生生物种群，则种内斗争最激烈的一定是b种群6 如果一个人食物有1/2来自绿色植物，1/4来自小型肉食动物，1/4来自羊肉，假如传递效率为10%，那么该人每增加1千克体重，约消耗植物A 10千克 B 28千克 C 100千克 D 280千克7 下图是生态系统碳循环的简图，甲、乙、丙、丁分别代表四种成分。下列叙述正确的是 A 甲和乙构成生物群落 B 丁代表的是自养生物C 代表光合作用 D 丙中包含大气中的二氧化碳库8 下表是一个相对封闭的生态系统中五个种群（存在着营养关系）的能量调查：种 群甲乙丙丁戊能量（107kJm2）250133098002822000图是根据该表数据作出的一些分析，其中不能与表中数据相符合的是9 如图为生态系统中能量流动图解部分示意图，各代表一定的能量值，下列各项中不正确的是 A生物与生物之间的捕食关系不可逆转，所以能量流动具有单向性B表示流经生态系统内部的总能量C一般情况下，为的10%20% D从能量关系看10有关下列新型农业生态系统的正确叙述是A该生态系统实现了物质和能量的良性循环B该生态系统提高了各营养级之间的能量传递效率C建立该系统的目的是为了提高生态系统的能量利用率D该生态系统中，属于第二营养级的生物有家畜和蚯蚓11有关生态系统结构与功能的陈述,正确的是 A 稳定的生态系统中营养级越高的生物,占据的总能量越少 B 组成生物体的元素只能在某个生态系统内部循环流动 C 信息传递在被捕食者与捕食者之间是单向流动的 D 在食物网中一种生物只能占据一个营养级12据了解，野生扬子鳄种群的雌雄比例一般稳定在51左右，这样的性别比是由孵化时的温度所决定的；繁殖季节雄性扬子鳄发出“轰”、“轰”的声音，雌性扬子鳄则根据声音大小选择巢穴位置。当声音大时，雌鳄选择将巢穴筑于山凹浓荫潮湿温度较低处，则产生较多的雌鳄。以上事实说明生态系统中信息传递A能够调节生物种间关系，以维持生态系统的稳定B影响生物种群的繁衍，维持种群数量的稳定C维持生物体正常生命活动，调节生物内环境的稳态D对生物进行自然选择，促进生物进化13 某池塘中，早期藻类大量繁殖，食藻浮游动物水蚤大量繁殖，藻类减少，接着又引起水蚤减少。后期排入污水，引起部分水蚤死亡，加重了污染，导致更多水蚤死亡。关于上述过程的叙述，正确的是 A 早期不属负反馈，后期属负反馈 B 早期属负反馈，后期不属负反馈 C 早期、后期均属于负反馈 D 早期、后期均不属于负反馈14下图曲线表示某生态系统中三个不同种群的生长繁殖情况。已知种群C是自养生物，下列说法不正确的是 A该生态系统简单食物链可表示为CBAB种群B在第57年时间内个体数下降是由于A的增加和C的减少所致CB和A的存在能加快该生态系统的物质循环D一定自然区域内，A、B、C三个种群中全部的生物构成生物群落15图的甲、乙、丙、丁表示某生态系统中全部4种生物所含的有机物总量。若这4种生物只构成一条食物链，当甲种群数量增加后，其引起的后果最可能是 A乙和丁的种群数量都减少B乙和丙的种群数量都增加C乙和丙的种群数量都减少D乙和丁的种群数量都增加16下列有关生态系统功能的描述，错误的是A物质循环的关键环节是分解者的分解作用B物质流是循环的，能量流是单向的，信息流往往是双向的C一个生态系统的营养级越多，消耗的能量就越多，人类可利用的能量就越少D信息传递有利于沟通生物群落与非生物环境之间、生物与生物之间的关系，具有调节生态系统稳定性的作用17假若某生态系统有四种生物，并构成一条食物链abcd，在某一时间分别测得这四种生物a、b、c、d所含的有机物总量分别为m1、m2、m3、m4。下列叙述中，错误的是A四种生物中所含的能量归根到底来自于a通过光合作用固定的太阳能B在一段时间内，若b种群数量增加，则a种群数量下降，d种群数量增加C若m15m2，则生态系统的稳定性就会遭到破坏Dd个体所含的有机物的质量一定比c个体所含的有机物的质量小18在“草昆虫食虫鸟鹰”这条食物链中，鹰每增加1千克有机物体重，问草至少从土壤中吸收水分多少千克（设草吸收的水分只有1%参与光合作用）A125B75C7500D1250019农场中种植着粮食作物、果树，饲养着家禽、家畜等。下列不属于运用生态系统信息传递原理来提高农畜产品产量的措施是A延长家禽的光照时间，提高产蛋率B农作物的适时灌溉，家禽、家畜的定时饲喂C人工控制作物光周期，达到早熟、高产的目的D施放过量的性引诱剂，干扰害虫的正常交尾20下图是某森林生态系统物质和能量流向示意图，h、i、j、k表示不同用途的有机物（ j是未利用部分），方框大小表示使用量，下列叙述正确的是 A进入该生态系统的CO2量与各h产生的CO2总量相等B生产者i的量大于被初级消费者同化有机物的量C流向分解者的k可被生产者直接吸收利用D流经该生态系统的物质和能量可循环利用21如图表示物种A与物种B的关系，则物种A与物种B之间信息传递的方向是 A信息只能由A传递给BB信息只能由B传递给ACA与B之间可以相互传递信息DA与B之间不能相互传递信息22生态系统的自我调节能力，对于维持生态系统的稳定起着关键作用。这是通过A种群密度有一定规律性的变化而实现的B群落与无机环境之间物质循环而实现的C生态系统内部的反馈机制来实现的D人工进行的绿化和环境保护来实现的23右图表示由5个物种（U、V、W、X、Y）组成的一个生态系统的食物网，Z表示分解者，箭头表示能量流动的方向。下列各项描述中不正确的是AV是生产者，处于第一营养级BU是草食动物，处于第二营养级CY是肉食动物，处于第三营养级DW、X是肉食动物，均处第三营养级24到南极进行考察的科学工作者，为了保护环境，除了必须把塑料以及金属类废弃物带离外，还必须把人的尿液、粪便等带离，这是因为南极A缺乏必要的生活设施B缺少生产者C没有消费者D分解者很少25关于生态系统稳定性的正确叙述是负反馈调节是生态系统具有自我调节能力的基础“遭到破坏，恢复原状”属于抵抗力稳定性人们对自然生态系统的“干扰”不应超过其抵抗力稳定性热带雨林在遭到严重的砍伐后，其恢复力稳定性仍很强ABC D26关于生态系统的叙述，正确的是A生态系统中生产者得到的能量必然大于消费者得到的B生态系统中的信息传递对所有捕食者都必然是有利的C生态系统的食物链中营养级越高的生物，其体型必然越大D生态系统的食物链中营养级越高的生物，其体型必然越小27以下表示动物利用食物的过程。正确的分析是 A恒温动物的/值一般高于变温动物 B哺乳动物的/值一般为10%20%C提高圈养动物生长量一般需提高/值D食肉哺乳动物的/值一般低于食草哺乳动物28.研究人员在对甲、乙两个不同的生态系统调查后发现，两个生态系统的生产者总能量相同，甲生态系统只有初级和次级消费者，乙生态系统则有初级、次级、三级和四级消费者。如果其他的因素都一样，则下列选项叙述正确的是A甲生态系统中现存的消费者的总能量大于乙生态系统中现存的消费者的总能量B甲生态系统的消费者总能量小于生产者同化的总能量，但乙生态系统则相反C甲、乙生态系统的消费者总能量都大于生产者同化的总能量D乙生态系统的消费者总能量大于甲生态系统的消费者总能量29如图为某生态系统中能量流动图解部分示意图，各代表一定的能量值，下列各项中正确的是A表示流经生态系统内部的总能量B一般情况下，次级消费者增加1 kg，生产者至少增加100 kgC生物与生物之间吃与被吃的关系一般不可逆转，所以能量流动具有单向性D从能量关系看30有人发起“多吃素食、少吃肉食”的运动，以支援粮食短缺地区的灾民。运用生态学知识对此的合理解释是A多吃肉食会增加心血管病的发病率B直接以低营养级的生物为食将消耗生态系统更多的能量C多吃肉食比多吃素食消耗的粮食总量更多D节省的肉食可以帮助灾民提高营养水平二、简答题1 下图1表示某湖源生态系统中构成一条食物链的甲、乙、丙、丁4个种群的数量变化，图2表示某种鱼迁入到该生态系统后，其种群数量增长速率随时间的变化曲线，请据图回答问题： （1）请根据图1中甲、乙、丙、丁4个种群数量变化的关系，写出它们构成的食物链_。由图中信息可判断是_种群数量最先发生的变化进而引起其它种群发和改变。（2）甲种群在d点处的年龄组成类型是_ ，ab段种群数量下降的原因有： _；_。种群甲a、d、c、d四个时期中种群密度最大的是_期。（3）由图2中信息可知，在t1时刻鱼种群的年龄组成类型可能为_，制约t2时种群数量变化的因素有_。捕获该鱼的最佳时期为_时, 原因是_。（4）请在下面的空白中分别绘制该鱼种群数量及出生率和死亡率随时间变化的曲线。（5）若该湖泊生态系统随着水体富营养化种度日趋严重，藻类水华频繁发生。后来，研究者采用投放食浮游植物的鱼类和种植大型挺水植物构建生物修复系统的方法，收到较好的效果。该修复系统经过一段时间运行后，群落结构趋于稳定，群落近个变化过程属于_。2 生态学家对某弃耕农田多年后形成的荒地进行调查。下表是此生态系统三个营养级的能量分析表。请回答下列问题：（单位：Jhm2a）营养级同化量未被利用量分解者分解量呼吸释放量A248101120010912010103601010B240l07600lO5400105230107C750108240107600106716l08（1）输入该生态系统生物群落的总能量是_Jhm2a，这部分能量是由表中生产者所固定的全部太阳能。（2）该生态系统第二营养级到第三营养级的能量传递效率为_ 。（3）该弃耕农田上进行的演替类型为_。（4）生态学家为了监测和预报该生态系统鼠害的发生情况，对弃耕后田鼠种群数量的变化规律进行了研究。 I 研究者通常采用_法估算该地区田鼠的种群数量。调查统计发现田鼠繁殖能力很强，在最初的一个月内，种群数量每天增加1 47%。 II 根据调查统计的数据，构建了田鼠种群增长模型为Nt=N0t（其中Nt代表t天后田鼠的数量，t表示天数，表示倍数，N0表示田鼠的起始数量）。由此可知田鼠在最初的一个月内的生存环境条件是 。 III 重复观察统计田鼠数量，对所建立的模型进行_以利于鼠害的防治。3 下表中的数值表示某人工池塘生态系统一年内主要营养级的能量,下图方框内表示该生态系统的主要食物链分析回答: （注：Ai表示一年内该营养级生物总能量；Bi表示一年内该营养级生物摄取的能量；i表示生物类群。）（1）图中显示该生态系统有_条食物链，如果能量传递效率=（第n营养级摄取的能量）/（第n1营养级摄取的能量），则能量从第一营养级传递到第二营养级的效率是_ 。（2）一年内， Bi能量的去向途径有 _。 （3）你认为采取 _措施，调整该生态系统的能量流动关系对人类最有益。、某兴趣小组深入到一块弃耕农田进行调查，发现连原来的田埂都淹没在杂草之中，只有零星的小麦。杂草中有大家熟悉的狗尾草、车前等，多数是叫不出名的单子叶植物。调查中同学们观察到食草昆虫、青蛙、蜘蛛和蛇类等动物。请回答：（1）该弃耕农田中，各种生物种群的集合，称为 _。（2）假如在适宜的气候条件下，若干年后该弃耕农田中长出小灌木丛，以至演替出树林，我们把这样的演替类型称为_。（3）土壤动物具有趋暗、趋湿、避高温的习性，所以我们可采用右图的装置来采集土壤中的小动物。但图中这一装置还不够完善，请你帮忙完善该装置_。采集到小动物后，我们要对其丰富度进行统计，通常的统计方法有_4 在一片农田中，长有很多杂草，还有粘虫、青蛙、蛇等动物活动，某中学生物兴趣小组对这一农田进行研究，根据所学知识回答问题。 （1）该农田中，所有生物的种群的集合称为_，其物种数目的多少叫_。 （2） 若要用同样方法调查该农田中的蒲公英的种群密度，取样时关键是要做到 _，取样时常用到的方法是_和 _。 （3） 若农田被弃耕，小麦会被杂草所替代，以后还会出现灌木等，这种现象称为_，其分为两种类型，即_和_。 （4）在由小麦、粘虫、青蛙、蛇组成的一条食物链中，青蛙经同化作用所获得的能量，其去向不应包括（ ）A、通过青蛙呼吸作用释放的能量 C、通过蛇的粪便流入到分解者体内的能量 B、流入到蛇体内的能量 D、通过青蛙的粪便流入到分解者体内的能量（5）该中学生物兴趣小组后来进一步调查，此农田中还有田鼠的存在。若在鼠小麦粘虫蛙蛇食物网种，蛇的食物有1/5来自蛙，4/5来自鼠，则从理论上讲，蛇每增加1kg体重，至少消耗小麦_kg，农田中的生物可以通过捕食和被捕食传递信息，体现了信息传递在生态系统中的作用是_。 5 近几年来，一种原产于南美，被称为“植物杀手”的藤本植物薇甘菊正在广东省大肆扩散，对本地生物多样性和农业生产造成了巨大威胁。（1） 薇甘菊生长时具趋光性，很容易向上层生长、扩展，并像被子一样把树木全部覆盖，致使成片的植物枯死。受侵害的植物大量死亡的主要原因是：被薇甘菊缠绕覆盖的植物_。从生态学角度看，薇甘菊是生态系统成分中的 _，薇甘菊与受其侵害的植物之间的关系是_。（2） 薇甘菊在土壤潮湿疏松、有机质丰富、阳光充足的生境中，生长特别迅速，但不耐荫和土壤干瘠。农田、果园、人工林往往是薇甘菊入侵和定居的温床。由此可以看出：限制薇甘菊生长的主要非生物因素是_；一个生态系统的可入侵性与该生态系统的 _有关。（3） 薇甘菊与我们常见的菊花虽然同属菊科，但不是同一个物种。支持这一判断的最重要的依据是：自然条件下，薇甘菊与菊花之间存在着_。（4） 在对薇甘菊进行种群密度取样调查时，常采用样方法。样方法的原理是 _。（5）薇甘菊除了可以产生大量种子外，还可以通过其每个节的叶腋所长出的新枝，另生成新的植株，这种生殖方式称为 _ 。（6）薇甘菊在原产地并没有造成危害，原因是薇甘菊在当地有许多天敌。因此部分专家建议可以考虑引入薇甘菊的天敌来克制它。这样做可能会带来的环境风险是 _。6.调查研究是进行科学探究的常用方法。某学校研究性学习小组为了研究生态系统结构和功能的关系，对某野外四个物种在一天中的平均活动时间(活动时间以%表示)进行观察和记录，结果如下表。休息与其他物种关系进食其他活动物种甲20%15%追逐物种乙55%吃植物10%物种乙20%25%被物种甲追逐45%吃植物10%物种丙75%15%吃物种甲10%物种丁75%20%吃物种丙5%（1）组成一个典型的生态系统，除表中涉及的成分外，还应有_。画出该生态系统中可能的食物网_。无机环境中的碳主要是通过_作用进入该食物网的。（2）下图1是该生态系统中能量流向物种甲后发生的一系列变化示意图。图2中ad表示物种甲和物种丙在能量流动过程中不同去向能量的相对值。请据图回答相关问题：图1中的A表示物种甲同化的能量，则C、D表示的含义分别为_、_。若图2中c1a2b2c2d2，则从物种甲到物种丙的能量传递效率为_(用字母表示)。（3）据观察发现近几年该地区的生物种类和数量显著减少。下表是科学家调查研究该地区哺乳动物和鸟类生存受到威胁的主要原因及其比例。原因哺乳动物鸟类偷猎31%20%丧失栖息地32%60%生物入侵17%12%其他20%8%根据这些数据绘制柱状图，横轴表示每类动物受威胁的各种原因，纵轴表示数值。根据两类动物生存受到威胁的原因，请提出你的保护建议(至少要答2点)。_。
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