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东风镇中心小学2012-2013学年度第一学期单元过关考试卷(三)六年级语文 (时间:90分钟 满分: 100分 )题号卷面分基础知识阅读乐园写作乐园总分评定等级1234567123温馨提示:亲爱的同学们,本次考试设置了卷面分3分,请你规范书写,并保持卷面整洁、清晰、美观,否则是要扣分的,相信你一定能行。一、基础知识(37分)1、看拼音,写词语。(5分) ch fn wn lin k su ku xi h ln tn zo( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、 用“”画出句子中带点字的正确读音。(4分)(1)、尽(jn jn)管小强尽(jn jn)力奔跑,还是没有追上前面的小东。(2)、女主角(jio ju)的扮演者正躲在舞台的一角(jio ju)哭泣。(3)、正(zhn zhn)月到了,闰土来到我家帮忙看管供(n n)品.(4)、鲁迅憎(zn zn)恶黑暗有如憎恶魔鬼。(5)、闰土颈上套一个明晃晃(hun hun) 的银项圈。3、比较组词。给所给的字换掉偏旁组成新字再组词。(4分)猬 ( ) 悼 ( )搞 ( ) 祭 ( ) _ ( )_( )_( ) _( ) 4、“”画出下面词语中错别字,在括号里改正。(3分) 精神抖数( ) 大病新逾( ) 迫不急待( )狂风努号( ) 自作自受( ) 流恋忘返( )5、选词填空(4分)深奥 深刻 伯父的话虽然太( ),不容易理解,但伯父严肃的表情给我留下了( )深刻的印象。只有才 既然就 哪怕也( )刻苦学习,( )能取得好成绩。你( )不甘落后,那( )应该奋起直追。6、按要求写句子。(12分)(1)闰土心里有无穷无尽的稀奇的事。(缩句) _(2)天空中挂着圆月。(扩句)_(3)我知道自己做错了事,心情很繁重。(改病句)(4)你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?(改为陈述句) _(5)用关联词把两句话连成一句话。 闰土见人很怕羞。 闰土不怕我,没有旁人的时候,便和我说话。_ (6)在我们成长的道路上,离不开母亲无微不至的关怀。请你也当小诗人,把这节诗接下去,表达你对母亲的热爱和感激之情。 妈妈是一个闹钟,每朝准时唤我起床。 妈妈是一盏明灯,照亮我前进的道路。 妈妈是 , 。7、按要求写句子。(5分)(1)、横眉冷对千夫指,_。(2)、_,走的人多了,也便成了路。(3)、时间就是生命,无端的空耗别人的时间,_。(4)请写出两句你积累的鲁迅先生的名言。_。_。二、阅读乐园(30分)(一)、课文积累填空。(6分)1、少年闰土的选自_的_。文章主要回忆了有关闰土的_件事,向我们塑造了一个_、_少年闰土形象。作者被毛泽东誉为“_”,他一生创作了很多作品,比如_、_。2,海边的沙地,都种着_。其间有一位十一二岁的少年,_,_,向一匹猹尽力地刺去。(二)、读下面的短文,按要求作答。(6分) “你不知道,”伯父摸了摸自己的鼻子,笑着说:“我小的时候,鼻子跟你爸爸的一样,也是又高又直的。”“那怎么”“可是到了后来,碰了几回壁,就把鼻子碰扁( )了。”“碰壁?”我说,“您怎么会碰壁呢?是不是您走路不小心?”“你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”“哦!”我恍( )然大悟,“墙壁当然比鼻子硬得多了,怪不得您把鼻子碰扁了。在座的人都哈哈大笑起来。1给带点的字写出音节。(1分)2这篇短文选自于_,这段短文是作者回忆了有关伯父_的事。(1分)3“四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”换一种说法,意思不变。(1分)_4“四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”联系时代背景,谈谈对这句话的理解。(2分)_。5从这部分内容中你感受到鲁迅是一个怎样的人?(1分)_。(三)阅读短文,完成练习。(18分) 一位世界一流的小提琴演奏家在为人指导演奏时,从来不说话。每当学生拉完一曲,他总是要把这一曲再拉一遍,让学生从倾听中得到教诲。“琴声是最好的教育。”他如是说。一次,他收了一位名不见经传的新生,在拜师仪式上,学生为他演奏了一首短曲,这个学生很有天赋,把这首短曲演奏得出神入化。学生演奏完毕,这位大师照例拿着琴走上台。但是这一次,他把琴放在肩上,却没有奏响。他沉默了很长时间,然后,把琴从肩上又拿了下来。深深地吸了口气,走下了台。众人惊慌失措,不明白发生什么事了。他微笑着说:“你们知道吧?他拉得太好了,我没有资格指导他。最起码在刚才的一曲上,我的琴声对他只能是一种误导。”全场静默片刻,然后爆出一阵热烈的掌声。这掌声蕴藏着三个含义:一是为学生的精湛琴艺;二是为教师对学生的真诚的赞美和尊重;第三点也是最重要的一点,就是盛名之下的演奏家并没有担心在大庭广众之下褒扬学生的高超,会无形中降低自己的威信。他在拥有一流琴艺和一流名师的同时,也依然拥有磊落的胸怀和可贵的谦逊。仅此一点,足以称之为大师。1、请给文章加个恰当的题目,写在文前的“ ”上。(2分)2、“形容技艺达到了绝妙的境界。”可用文中( )一词来概括。(1分) 3、请写出下面词语的反义词。(3分) 赞美( ) 尊重( ) 重要( )4、这篇短文写了一件什么事?(3分) 5、将“这个学生很有天赋,把这首短曲演奏得出神入化。”这个句子换一种说法。(2分) 6、默读画“ ”部分,想象此时这个小提琴演奏家在想些什么呢?(2分)小提琴演奏家想: 7、摘抄揭示全文主旨的句子。并谈谈你对这个句子的理解。(3分)摘抄: _理解 : _8、读了此文,你有什么想法或感悟吗?请写下来。(2分) _ _三、习作乐园。(30分) 每个人都有一个难忘的童年,在那五彩缤纷的童年中,那些有趣的往事就像天上的星星一样光彩夺目,时常散发着迷人的光彩。相信你也一样。就请小作者你选取其中的一两个片段,和我们一块分享一下童年的美好吧!要求:题目自拟,中心明确,语句流利,字数在400字以上。
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