这段木头里一定有虫.ppt

六年级第四单元习作 看漫画写作文 通过夸张 比喻 拟人等手法 来批评 讽刺或揭露生活中的一些不良现象 漫画的含义是怎么样表现出来的呢 漫画与一般故事性图画有没有区别 有什么区别 看漫画写感受不同于一般的看图作文 因为它不是简单地把图意写下来 而是要写自己的理解和感受 看看图中有哪些人和物 他们在做什么 怎么理解 这段木头里一定有虫 这句话中 木头 和 虫 指的是什么 这个人脑袋里只想着 的确有虫 这是 虫 作者画这幅漫画的意图是什么呢 他要揭露什么 讽刺什么 同桌相互讨论 看到这幅漫画 你联想到了什么 有什么感受 可以结合生活实际 学过的课文 搜集的有关资料想象这样做有什么后果 生活中还有哪些类似的现象 你想对他们说什么 请写下来 习作要求 1 认真观察漫画 在看懂漫画内容的基础上 写出自己的理解和感受2 也可以借助漫画写一个故事 3 如果你对有关珍惜资源保护环境的其他漫画感兴趣 也可以根据上面的习作要求写感受 编故事 保护环境 珍惜资源 人人有责前几天 我看见一则幽默的漫画 引起我的深思 漫画大概意思是 一个长着 木头脑袋 的人到森林里去砍树 人们都说他 榆木脑瓜不开窍 因为他不知道保护环境 也不知道珍惜资源 这时 一只啄木鸟飞到了这个森林里 它看见了这个人在砍树 并且长着一个木头脑袋 于是便说 这段木头里一定有虫 这个啄木鸟便开始啄这个人的头 要惩罚他 所以一直啄到天黑为止 这一则幽默的小故事告诉我们 我们应该更好地保护环境 珍惜资源 不能让世界上所有的低级动物嘲笑我们 我们应该比其它动物做得更好 有些人说 哎呀 保护环境算什么 珍惜资源又算什么 自己开心就可以了 不管它什么保护环境还是珍惜资源 以后就没有让自己随意的机会了 但是 有没有人想过 如果世界上没有了树 我们怎么生存 我们将会被沙尘暴所侵害 世界上将没有了绿色的生命 地球将被沙漠所覆盖 变得一团遭 那将会多可怕呀 如果世界上所有人都保护环境 那么 世界将多美好呀 我们回过头来想一想 语文书第15课课文都明确地告诉了我们 降临在大地上的事终究会降临在人类身上 我们也学过这样两条名言 保护地球就是保护自己 拯救地球就是拯救未来 是呀 如果植物消失了 动物们也无法生存 我们不能移居到其它星球 不过 如果我们好好保护环境 就不需要移居到其它星球了 其实 只要我们换一种方式生活 就可以让植物永存人间 我们人类也会享受到植物带给我们的好处 人类呀 快醒醒吧 让我们保护环境 让地球母亲好好地生存下去吧 这段木头里一定有虫六 1 班谭东明我看过许许多多的漫画 其中有一幅漫画使我刻骨铭心 它提醒了我 人类不应该为自己的一时之利而破坏生态环境 漫画里面画了一个伐木工为了金钱而不惜到处砍伐树木 话说在一个阳光明媚的早上 森林中传来了 隆隆 的回声 越来越近 越来越响 是货车 随着车的停下 走出了一个伐木工 只见他拿着一把斧头 不紧不慢地走近一棵大树 眼中露出贪婪 仿佛在说 这么多的树 我发财了 接着 只见他迫不及待往手上吐了一口口水 搽了搽 抡起一把斧头 用力的砍树 刚刚砍到一半 一只啄木鸟飞来了 停在伐木工人的肩膀上 一边啄着一边说 这段木头里有虫 是呀 这个人的脑袋一定有虫 是自私虫 是贪婪虫 这种人的脑袋只有金钱 只有利益 为了利益 可以不顾一切 生活中 那些为了攒钱夜以继日地开采矿石的人 他们的脑子也一定有虫 他们为了一己私利 不顾长远之计 开采矿石 就像竭泽而渔 要知道 地下的矿是要经过几百万年甚至几亿年的变化而形成的 现在开采完了 我们的子孙就没有矿用 我们要为我们的子孙后代着想 不能因为一时之利放弃长远之计 因此 我们要好好爱护生态环境 保护地球 让地球永远为我们的子孙后代贡献吧 原我们都不做脑袋有虫的人