北师大版2019-2020学年年八年级上学期科学第一次质量检测试卷A卷.doc

北师大版2019-2020学年年八年级上学期科学第一次质量检测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共15题；共30分)1. （2分）地球自转方向是（ ）A . 自西向东B . 自东向西C . 自南向北D . 自北向南2. （2分）豌豆开花前用纸袋套住花蕊，使之不能接受外来花粉，但也能产生种子，其原因是（ ） A . 豌豆花不需要传粉，就能结果B . 豌豆花不经传粉受精，就能结果C . 豌豆在生长过程中光照营养充足D . 豌豆是自花传粉的植物3. （2分）现在我们正处于青春期，这一时期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，下列做法和对青春期的认识科学、合理的是（ ）A . 多吃高能量的肯德基、麦当劳等食品，有利于生长发育B . 大脑内部结构和功能已经完善，自我控制能力强C . 对烟酒、不健康的书刊和网络游戏的诱惑，要保持警惕并远离D . 性意识的萌动，对异性产生朦胧的依恋，属于不正常的心理现象4. （2分）如图所示，女孩用一种可以隐身的斗篷遮住身体的下部，人站在女孩的前面，却看到了斗篷后面的景物，而被斗篷遮住的身体部分“消失”了下面能正确解释这种现象的光路图是（ ）A . B . C . D . 5. （2分）下列关于青蛙与蝌蚪叙述，不正确的是 （ ） A . 青蛙可以生活在陆地上，也可以生活在水中，蝌蚪生活在水中B . 青蛙用肺和皮肤呼吸，蝌蚪只用肺呼吸C . 青蛙用足运动，蝌蚪用尾游泳D . 青蛙和蝌蚪的形态、生活习性各不相同，但是属于同一种生物6. （2分）如图为某同学设计的探究种子萌发的实验。在A、B两个烧杯中,分别放入等量的清水,在两根相同的玻璃棒上各捆上3颗完整的大豆种子,并分别编号。将A烧杯放在温度适宜的恒温箱中,将B烧杯放入4 的冰箱中,数天后观察。下列有关该实验的叙述中,正确的是 （ ） A . 在6颗种子中,号种子能够萌发B . 该实验可以证明种子萌发需要阳光C . 若号种子不萌发,可能它被煮熟了D . 大豆种子的营养物质主要贮存在胚乳中7. （2分）下列计算10kg物体所受重力的运算过程，正确的是（ ）A . Gmg109.8N/kg98NB . Gmg10kg9.8N/kg98NC . Gmg10kg9.8N98ND . Gmg10kg9.898N8. （2分）在2016年1月22日召开的北京市两会上，如何破解学生近视率高发的问题成为了委员们关注的焦点之一。下列关于近视眼的说法不正确的是（ ）A . 眼球的前后径过长会造成真性近视B . 晶状体的曲度因过度调节而过大会造成假性近视C . 近视眼看物体时成的像在视网膜的前方D . 近视眼可以佩戴凸透镜来矫正9. （2分）湖州某学校科学兴趣班上，有人做了如图所示的一个实验，用铅笔尖顶着一个纸风车，置于一杯热水上，风车就会转动。下列说法正确的是（ ） A . 风车转动时，风车只受到重力和支持力的作用B . 移除热水，风车由于惯性不会立刻停转C . 热水杯上方的白雾是热水汽化形成的D . 热水变冷，风车最终也会停下来，所以这个实验不遵守能量转化与守恒定律10. （2分）妈妈做饭时，小明在旁边仔细观察，联想到许多科学知识，其中错误的是（ ） A . 筷子斜放在装水的碗里弯折了是因为光的折射B . 把鸡蛋向碗沿一撞，蛋壳就破了，是利用了力的作用是相互的C . 饺子上捏出了漂亮的花边，是力改变了物体的形状D . 静止在水平桌面上的一个鸡蛋所受重力约为50N11. （2分）据新华社报道，2014年8月20日上午，青奥会赛艇女子双人单桨比赛的最终“奖牌榜”出炉，四川选手罗雅丹与队友潘婕合作，以3分37秒52的成绩获得银牌赛程全长2000米，图所示为她们在比赛中的情境下列四个速度中，比她们的平均速度大的是（ ）A . 5 m/sB . 10 m/sC . 5 km/hD . 10 km/h12. （2分）把重为10N的物体缓慢放入装满水的溢水杯中，当物体静止后，测得溢出的水重为8N，则此时物体所处的状态及受到的浮力大小为（ ） A . 漂浮 F浮=8NB . 悬浮 F浮=10NC . 沉底 F浮=8ND . 沉底 F浮=10N13. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 溶液都是无色透明、均一、稳定的混合物B . 配制溶液时，搅拌溶液可以增大溶质的溶解度C . 汽油可以洗去衣服上的油污，是因为油污能溶解在汽油中D . 将10的硝酸钾溶液倒出一半，剩余溶液中溶质的质量分数为514. （2分）0时，在三个各盛有 100g 水的容器中分别加入甲、乙、丙三种纯净物（不含结晶水， 不与水反应）各 10g，充分溶解后，情况如下表所示，有关说法不正确的是（ ）物 质甲乙丙未溶解固体的质量/g703A . 0时，甲的溶解度最小B . 三溶液中溶质质量分数乙丙甲C . 所得溶液可能都是饱和溶液D . 升高温度，三溶液中溶质质量分数一定都会改变15. （2分）如图所示，盛水烧杯放置在电磁铁的 A 端上，烧杯中水面上漂浮着一个空心铁球。当电磁铁磁性强弱发生改变时，烧杯中的空心铁球会上下浮动。现闭合开关 S 后，并使电路中电流增大，则电磁铁 A 端的磁极及烧杯水面变化的判断正确的是（ ） A . S极，水面上升B . S极，水面下降C . N极，水面上升D . N极，水面下降二、 填空题 (共5题；共19分)16. （9分）读下图，完成下列要求。 （1）图中弧_(用图中字母表示)是晨线。 （2）地球自转过程中，朝向太阳的半球是_半球。 （3）随着地球不停地自转，地球表面就产生了_的现象。 （4）用地球仪对着台灯的光演示一下地球自转，当巴西里约热内卢是白天时，北京是_。 （5）根据上述探究，你能解释：为什么当2016年夏季奥运会在巴西里约热内卢举行时，中国的市民要收看某些项目比赛的实况直播，需要半夜起来观看的原因。 17. （3分）小华和妈妈去超市购物，她们将17kg物品放在小推车中推行，小推车在某段时间内速度v随时间t变化的关系图象如图所示。已知小推车重130N，所受阻力是总重的0.15倍。(g取10Nkg)（1）在010s内，水平推力_(选填“大于”“小于”或“等于”)阻力。 （2）小推车受到的阻力大小为_N。 （3）1020s内水平推力的功率为_。 18. （2分）果酒、果醋和泡菜受到很多人的喜爱，它们分别利用酵母菌、醋酸菌（一种细菌）和乳酸菌制作而成。（1）酵母菌和醋酸菌都是单细胞生物，它们的细胞结构中最主要的区别是_；（2）泡菜是利用乳酸菌在无氧条件下发酵生成乳酸制成的。制作泡菜要用煮过的冷水，将水煮沸有两个目的，一是为了灭菌，二是为了除去_。19. （2分）如图所示，不计空气阻力，将排球竖直向上击出后，其运动速度越来越小，原因是排球受到的重力方向与运动方向_。而将排球向斜上方击出后，其运动速度的大小和方向都会发生变化，原因是_。 20. （3分）一块长方体橡皮，重为 0.3N，侧放于水平桌面上时，它与桌面的接触面积是 110-3m2 ， 如图所示。它对桌面的压强是_Pa。若沿 ab 方向竖直向下切去一块，则剩余部分对桌面的压强_（填“变大”或“变小”或“不变”）、橡皮的密度_（填“变大”或“变小”或“不变”）。 三、 实验探究题 (共3题；共12分)21. （3分）去年5月11日，某同学发现虫蛀过的绿豆有些能发芽，有些不能发芽，便产生了探究的想法。他将30粒正常绿豆种子均分为三组，其中一组不作处理，其余两组进行不同部位的钻孔处理(钻孔不影响末处理部分的结构)。 将三组种子置于相同且适宜的环境中培养+实验结果如下表：(图甲为绿豆种子，图乙为种子内部结构) 第一组 第二组 第三组 完整的种子从a端钻孔至恰好破坏图乙中的结构从b端钻孔，与第二组等大 5月13日均长出根，平均1mm；无叶长出无根长出；无叶长出均长出根，平均3mm；无叶长出 5月17日根平均长度9mm；均长出叶，平均6mm有3粒种子长出根；无叶长出根平均长度11mm；均长出叶，平均7mm 5月21口均长成幼苗，平均高度32mm根萎缩；无叶长出均长成幼苗，平均高度35mm（1）对比三组实验结果可知，缺失_(填种子结构名称)会导致种子无法发育成幼苗。 （2）比较第一和第三组实验可知，第三组种子还能萌发成幼苗，这是因为_。从种子的萌发速度看，破损的种子更快，因为种皮破损的种子更有利于吸收_。 破损种子在自然环境中的出苗率是否更高?该同学又开始了新的探究22. （3分）某校进行了学生科学实验操作竞赛，其中一竞赛题为：“粗盐配制100g10%的氯化钠(NaCl)溶液”。该实验的部分操作如下图所示。请回答下列问题： （1）操作、依次为下图甲中的_（填字母）。 （2）用上述实验所得氯化钠(NaCl)晶体配制溶液 称量时出现了左盘上翘的现象（如图乙），接下来的操作应该是_。以下操作会使所配制的氯化钠溶液溶质质量分数偏小的是_。A氯化钠固体中含有不溶性杂质 B称量氯化钠时，用了生锈的砝码C量取水时，仰视量筒读数 D一开始搅拌时，有部分液体溅出E将配好的溶液倒入刚用蒸馏水润洗过的细口瓶中23. （6分）小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验。如图所示。 （1）实验中小明是通过观察_来比较压力作用效果的，这种科学探究方法是_法。 （2）比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是_。 （3）若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图_和_所示实验。 （4）小明同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图所示。他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是_。 四、 解答题 (共4题；共22分)24. （3分）阅读短文并回答下列问题。 超重和失重物体在竖直方向上受力不平衡时，就会产生失重或者超重。无论物体处于超重还是失重状态，地球作用于物体的重力始终存在，且大小不变。只是物体对支持物的压力（或悬挂物的拉力）发生了改变，这样物体的重量好像就有了变化。当物体向上加速运动或向下减速运动时，物体处于超重状态，反之则处于失重状态。（1）当发生超重现象时，物体受到的支持力或拉力_（选填“大于”或“小于”）其所受重力。 （2）高处的物体由静止开始下落，速度越来越快，物体处于_状态（选填“超重”或“失重”）。在日常生活中，你还遇到过哪些超重或失重的现象，请举出一例，并说明所举实例是属于超重还是属于失重：_。 25. （8分）阅读有关科学发展的材料，回答相关的问题。【材料一】亚里士多德的观点：力是维持物体运动的原因。伽利略的观点：如果物体在运动中不受力的作用，它的速度将保持不变。牛顿总结了伽利略和笛卡尔等人的研究成果，得出了牛顿第一定律。【材料二】原子结构认识史：科学家对原子内部结构的研究仍在继续。但也有科学家质疑：原子内部的微粒真的无限可分吗？【材料三】英国科学家罗伯特胡克利用自制的显微镜发现了细胞。为了更深入观察微观世界，人们不断地发展显微技术。随着科技发展，电子显微镜的发明将人类对生物的认识推进到更微观的层次（1）伽利略观点的研究对象是“运动的物体”，牛顿观点的研究对象是“一切物体”，比较牛顿和伽利略的观点，牛顿的研究对象除了关注“运动的物体”外，还包括了_。（2）科学家在探索原子结构内部奥秘时，在不断的实验中重建模型，下列有关模型的说法合理的是 。A . 模型是在实验和发现中不断修正和完善的B . 模型一定是研究对象本身的放大或缩小，不可改变C . 建立模型有助于我们认识和理解许多自然事物的本质（3）显微技术的发展促进了我们对微观世界的认识，下列属于科技发展给人类带来好处 。A . 塑料的发明使环境污染加剧B . 计算机技术的发展，方便信息处理C . 手机的发明，使人们方便交流D . 高铁的应用，缩短了人们时空距离（4）根据以上信息，谈谈你对科学发展的认识：_（写出一点即可）。26. （3分）在研究弹簧的伸长与外力关系的实验中，将弹簧水平放置测出其自然长度L010cm，然后竖直悬挂让其自然下垂，在其下端竖直向下施加外力F，实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的，用记录的外力F与弹簧的伸长量X做出的FX图象如图所示。 （1）由图可知，该弹簧受到的拉力每增加1N，弹簧的伸长增加_cm。 （2）该图线不过原点的原因是_。 （3）当弹簧受到4N的拉力作用时，弹簧的长度为_cm。 27. （8分）某科学兴趣小组的同学在实验室配制质量分数为8%的氢氧化钠溶液，并用其测定某稀盐酸中溶质的质量分数 （1）配制100g质量分数为8%的氢氧化钠溶液，需要氢氧化钠固体的质量为_g （2）如图表示用上述配制的氢氧化钠溶液与20g某稀盐酸发生反应后溶液PH值的变化情况当加入25g氢氧化钠溶液时，所得溶液中的溶质为_、_（写化学式） （3）试计算该稀盐酸中溶质的质量分数（请写出计算过程） 第 15 页 共 15 页参考答案一、 选择题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题 (共5题；共19分)16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、17-1、17-2、17-3、18-1、18-2、19-1、20-1、三、 实验探究题 (共3题；共12分)21-1、21-2、22-1、22-2、23-1、23-2、23-3、23-4、四、 解答题 (共4题；共22分)24-1、24-2、25-1、25-2、25-3、25-4、26-1、26-2、26-3、27-1、27-2、27-3、