沪科版2019-2020学年七年级上学期期末科学试卷A卷.doc

沪科版2019-2020学年七年级上学期期末科学试卷A卷一、 选择题（本题共20小题，每小题只有一个正确答案。每小题2分， (共20题；共40分)1. （2分）下列关于生物和非生物的叙述正确的是（ ） A . 点击电脑的键盘，屏幕上就会发生相应的变化，电脑能对刺激作出反应，电脑是生物。B . 上课时，屏幕上出现一只公鸡，会走会飞还会叫，这只“鸡”是生物。C . 溶洞里的石笋能长粗长高，是生物。D . 不能从生长、运动、或应激性等某一个特征就确认一个物体是不是生物。2. （2分）下列实验操作中，正确的是（ ） A . 加热后的蒸发皿，要用试管夹夹取B . 用完滴瓶上的滴管要用自来水冲洗后放回原瓶中C . 对量筒进行加热时必须垫上石棉网D . 使用后剩余的药品不要乱丢，也不能放回原试剂瓶中3. （2分）下列四个实验中，有一个实验涉及的变化与其他三个有本质的不同，它是（ ） A . 实验室制取氧气B . 过滤液体C . 实验室制取二氧化碳D . 水的电解4. （2分）中学生的大拇指指甲面积约为（ ）A . 1 mm2B . 1 cm2C . 1 dm2D . 1 m25. （2分）为探究重力势能与质量关系，如图所示小龙选择了体积不同的实心铝球a、b，体积相同的实心铜球c和铝球d以及平整的橡皮泥进行实验。下列关于本实验说法不正确的是（ ）A . 实验时要让球从同一高度自由落下B . 比较球落在橡皮泥中的凹陷程度来反应势能的大小C . 研究a球和b球可以验证重力势能与质量的有关D . 本实验器材还可以探究重力势能与高度的关系6. （2分）下列方法不能用来分析推断地球是球体的是（ ） A . 从远处开来的船先见到桅杆，后见到船身B . 太阳东升西落C . 人造卫星从太空中拍摄的地球照片D . 月食时缺损部分边缘是圆弧形的7. （2分）旋毛虫是一种寄生在小肠内的线形动物，其幼虫寄生于肌纤维内，一般形成囊包，囊包呈柠檬状，内含一条略弯曲似螺旋状的幼虫，下列关于旋毛虫的特征的描述中正确的是（ ） A . 消化管的前端有口，后端有肛门B . 身体背腹扁平C . 身体由许多体节构成D . 身体外面有贝壳8. （2分）生物体的结构是有层次的，我们常吃的苹果属于（ ）A . 细胞B . 组织C . 器官D . 植物体9. （2分）岩石圈包括地球内部结构中的（ ）A . 地壳中岩石B . 下地幔C . 上地幔D . 地壳和地幔的顶部10. （2分）人体与植物体在结构层次上的主要不同是人体具有（ ）A . 细胞B . 组织C . 器官D . 系统11. （2分）进行下列对比实验，不需要控制变量的是（ ）A . 用酚酞溶液鉴别稀硫酸和氢氧化钠溶液B . 用红磷和白磷探究可燃物燃烧的条件C . 用MnO2、CuO和H2O2溶液比较MnO2、CuO的催化效果D . 用镁、锌和稀盐酸比较镁、锌的金属活动性强弱12. （2分）使用的物镜为10X，目镜为10X，第二次使用的物镜仍为10X，而目镜成为5X，那么第二次在视野中看到的物象情况与第一次相比（ ） A . 细胞数目增多，但细胞比原来大 B . 细胞数目增多，但细胞比原来小 C . 细胞数目减少，但细胞比原来大 D . 细胞数目减少，但细胞比原来小 13. （2分）当用实验法进行科学研究时，应按照一定的步骤来进行。你认为正确的顺序是（ ）提出假设 验证假设 发现问题 得出结论A . B . C . D . 14. （2分）小明在第二次参观梅园“冰雪奇缘”冰雕艺术展中，发现冰雕作品比第一次看的时候变小了，这是因为冰雕发生了（ ）A . 升华B . 熔化C . 汽化D . 凝华15. （2分）下列单位换算过程表达正确的是（ ） A . 5.2米=5.2 100厘米=520厘米B . 5.2米=5.2米 100厘米=520厘米C . 5.2米=5.2米 100=520厘米D . 5.2米=5.2 100=520厘米16. （2分）白血病患者移植正常人的造血干细胞后，产生了各种正常的血细胞。这主要体现（ ） A . 细胞分裂B . 细胞分化C . 细胞癌变D . 细胞衰亡17. （2分）红墨水在我们的实验中有很多用途，如右图所示为课本中的两个实验，都用到了红墨水，下列说法错误的是（ ） A . 这两个实验都证明了分子的一些特点B . 这两个实验用到红墨水的目的都是为了使实验现象更明显C . 甲实验中有红墨水的酒精和水通过颠倒几次最终混合在一起，这说明分子在做无规则运动D . 乙实验中必须将注射器中的红墨水注入水的底部，否甲乙则实验就会受到其他因素的干扰18. （2分）在探究浮力问题时，某同学做了如图所示实验。测量时弹簧测力计的示数分别是F1、F2、F3和F4。其中符合阿基米德原理叙述的等量关系的是（ ）A . F1F2F3F4B . F1F2F3F4C . F1F2F3F4D . F1F3F4F219. （2分）下列关于生物结构的叙述正确的是（ ）A . 构成生物体的细胞，其结构是相同的B . 植物都由根、茎、叶等器官构成C . 人体内功能相近的器官构成系统，再由系统来完成一项或多项生理活动D . 动物都由消化、循环、呼吸、泌尿、生殖、神经、运动和内分泌八大系统构成20. （2分）植被的破坏容易引发泥石流，对于生活在平原地区的我们，也应为预防泥石流做出自己力所能及的贡献。下列行为有违此要求的是（ ）A . 打草稿时纸张双面利用B . 就餐时使用一次性筷子C . 旅行时爱护树木、不践踏草坪D . 将废报纸投入有 标记的垃圾桶二、 填空题（本题共10小题，每空1分，共26分） (共10题；共37分)21. （2分）（2015福建）实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物制取甲烷。标准状况下，甲烷密度比空气密度小，难溶于水。（1）A装置图中，仪器的名称是_ （2）实验室制取并收集甲烷所需的仪器是_（选填下列装置图编号）。22. （4分）如图甲是小华用温度计测量水的温度时的情形，其操作中存在的问题是_。纠正错误后，在读数时需注意：温度计的玻璃泡应_，视线应与_相平。温度计的示数如图乙，此时的读数为_。23. （2分）夏天，用橡皮膜封闭一锥形瓶的瓶口，把锥形瓶放在冰水中后，瓶口的橡皮膜会向下凹，如图所示，由此可知：该瓶内气体温度降低，密度_(填“变大”“不变”或“变小”)。根据气体密度的这种变化规律，可知发生火灾时为了避免吸入燃烧后产生的有毒气体，人应尽量贴近地面爬行的理由是_ 。24. （5分）将下面动物与相对应的类别搭配起来 乌龟_蟾蜍_大雁_鲸_海马_A鸟类 B爬行动物 C两栖动物 D鱼类C哺乳类a胎生，哺乳体表 b被覆羽毛，有气囊 c生活在水中，用腮呼吸 d陆地产卵 e体外受精，变态发育26. （1分）“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”与毛泽东诗句最吻合的地点是_。27. （4分）生活中的科学：用高压锅煮饭，可以增大锅内气体的压强，使水的沸点_（“升高”或“降低”），饭菜熟得更快.切菜刀磨得很锋利，是为了切菜时，_（“增大”、“减小”） 刀对菜的压强.洗碗的时候我们发现：油很难在水中溶解，而易溶于洗洁精，这说明物质的溶解性和_有关.（“温度”、“气压”或“溶质和溶剂的性质）厨房里我们常用吸钩挂抹布，其实吸钩能够吸在墙上是因为_的作用.28. （2分）在光学显微镜下，可以看到细胞内有绿色颗粒。它们是_，与植物的_作用有关。29. （4分）江郎山是国家级风景名胜区，更是如今国内不多的世界自然遗产之一。江郎山不仅聚岩、洞、云、瀑于一山，集奇、险、陡、峻于三石，雄伟奇特，蔚为壮观。景区内生态环境一流，青山绿水，生物种类繁多。 （1）景区断崖上的岩石有明显的层状结构，根据岩石的成因分类，这些岩石属于_(填字母，下同)。 A . 岩浆岩B . 沉积岩C . 变质岩（2）景区内，一些未开发地区有滑坡和泥石流的痕迹。泥石流发生时，下列做法正确的是_。 A . 要向垂直于泥石流前进的方向跑B . 横渡泥石流C . 要向未发生泥石流的高处跑D . 要顺沟方向往下游跑30. （3分）地球内部能量的剧烈释放，主要有两种形式：_和_，它们都能够在很短的时间内改变_。三、 实验探究题（本题共3小题，每空2分，共20分） (共3题；共13分)31. （4分）最新的卫星数据显示，在火星南极冰层之下隐藏着一大片充满液态水的湖泊。厚厚的冰层下面水温低至-74但水仍保持着液态，对于这个问题意大利科学家解释是可能是火星岩石中的镁盐、钙盐和钠盐等盐类物质溶解到了水中降低了水的凝固点。盐类物质可以降低液态水的凝固点吗？某研究小组以常见的调料品食盐为溶质进行研究。 【实验步骤】利用食盐、蒸馏水分别配制纯水、淡盐水、浓盐水取三个相同烧杯，加入等量的上述溶液，插入温度计，记下此时温度计的示数。每隔相同时间记录一次温度计的示数，同时观察试管中液体状态的变化，制得纯冰、淡盐冰、浓盐冰。在相同条件下测量三者的温度变化，得到三条温度变化曲线（纯水；淡盐水；浓盐水）。（1）实验中，淡盐水的凝固点是_。 （2）分析实验曲线可得出的结论：_。 （3）如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中如图乙所示，试管中的冰水混合物中的冰会_（选填“变多”、“变少”或“不变”）。 （4）根据该研究小组的研究结论，请你对火星的液体环境做出合理的猜测_。32. （5分）小敏观察到长在向阳处的蒲公英，叶片较大，叶缘（即叶片的边缘）缺刻（即叶片边缘上的凹陷）小；长在荫蔽处的蒲公英，叶片较小，叶缘缺刻大小敏猜想：蒲公英的叶型可能与阳光照射有关他设计了下面的实验进行探究 （1）【实验步骤】 选取一根长在向阳处且生长良好的蒲公英的根，切取相似的6段，埋入装有湿沙土的花盆中催芽；发芽后分别移栽到装有沃土的6个花盆中，分为A、B两组，每组3盆；A组花盆放在向阳处，B组花盆放在_处，在相同条件下，正常管理一段时间后，观察结果（2）【预测实验结果】 如果蒲公英的叶型只与阳光照射有关，那么小敏的实验结果应是_（3）【交流与讨论】 小红认为小敏的实验设计不够严密，还应选取_同时进行实验（4）【拓展】， 实验用蒲公英根培育幼苗的生殖方式属于_（填“有性”或“无性”）生殖由于性状是由_决定的，因此蒲公英的叶型还与遗传因素有关33. （4分）小菲同学学习了电和磁知识后，知道了奥斯特现象：通电直导线周围存在磁场（如图甲），且通电直导线周围的磁场分布符合右手螺旋定则，磁感线的分布是以导线为圆心的一组同心圆（如图乙）。小菲同学在课后进行了以下探究： 提出问题：通电圆环（如图丙）内部的磁场如何分布呢？ 猜想：可能也符合右手定则。 实验：她连接如图丁所示的电路（外部电路未画出）。 现象：位于圆环中心的小磁针N极垂直纸面向里转动。 根据小菲同学的探究过程，回答下列问题：（1）通电圆环内部的磁场分布是否符合右手定则？_（选填“是”或“否”）。（2）如图戊所示，如果把地球看成一个通电圆环，则赤道这一通电圆环的电流方向为_（选填“由西向东”或“由东向西”）。（3）小菲同学的探究实验中，体现了哪些学习科学的思想和方法？ 。A . 控制变量法B . 转换法C . 等效替代法四、 解答题（本题有2小题，34题4分，35题10分，共14分） (共2题；共30分)34. （5分）中考前，为了给你增加营养，爸妈准备早餐时，经常煮鸡蛋，煮鸡蛋时，水开了后，为了能快点煮熟，爸爸建议用大火加热，而妈妈认为水已经开了，用小火同样能将鸡蛋很快煮熟，你认为谁的想法更合理？为什么？35. （25分）填表比较以下几种动物的形态结构特征，完成下面的表格 动物名称蝗虫七星瓢虫蜈蚣脊赤虾蜘蛛体表是否较硬_身体是否分节，不同体节有无差别_有无触角，触角是否分节_有无翅_有几对足，足是否分节_第 16 页 共 16 页参考答案一、 选择题（本题共20小题，每小题只有一个正确答案。每小题2分， (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 填空题（本题共10小题，每空1分，共26分） (共10题；共37分)21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、27-1、28-1、28-2、29-1、三、 实验探究题（本题共3小题，每空2分，共20分） (共3题；共13分)30-1、30-2、30-3、30-4、31-1、31-2、31-3、31-4、32-1、32-2、32-3、四、 解答题（本题有2小题，34题4分，35题10分，共14分） (共2题；共30分)33-1、34-1、