浙教版科学七年级下学期1.3动物的生长时期同步测试（1）B卷.doc

浙教版科学七年级下学期1.3 动物的生长时期 同步测试（1）B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础达标 (共8题；共16分)1. （2分）诗句“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”表现了大自然的幽静，下列关于蝉和鸟的生殖与发育的叙述正确的是（ ） A . 蝉进行无性生殖B . 蝉的发育属于完全变态发育C . 蝉的生殖方式是卵生，鸟类的是胎生D . 鸟类的胚胎是在体外完成发育的2. （2分）“蚕吐丝结茧”，这里所说的“蚕”与“茧”分别是指（ ） A . 蚕蛾、蚕蛹B . 蚕蛾、蚕卵C . 蚕蛹、蚕卵D . 蚕幼虫、蚕蛹3. （2分）鲫鱼的生殖特点是（ ） A . 雌雄异体，体内受精B . 雌雄异体，体外受精C . 雌雄同体，异体受精D . 体外受精，陆上发育4. （2分）蝗虫的若虫与成虫的区别是（ ）A . 身体小，生殖器官没有成熟B . 身体柔软，无外骨骼C . 身体小，不能飞行，生殖器官成熟D . 身体小，没有翅，生殖器官成熟5. （2分）下列动物中，胚胎发育完全在母体内进行的是：（ ）。A . 海牛B . 蟒蛇C . 虎蛙D . 鸳鸯6. （2分）对蝌蚪的说法正确的是（ ）A . 外部形态和内部 结构非常像鱼B . 外部形态像鱼，内部结构与鱼类根本不同C . 蝌蚪在成长的过程中，先长出前肢D . 有很多蝌蚪在发育过程中 夭折8. （2分）比较是研究生物进化最重要的方法之一。除对不同年代的化石进行纵向比较之外，还可以对现存生物的种类进行横向比较。下列是对两栖类、鸟类、哺乳类生殖发育特点的比较，从中可以发现它们的进化趋势。两栖类的青蛙雌雄抱对后将卵细胞和精子产到水中，进行体外受精，而鸟类和哺乳类都是体内受精。两栖类的受精卵必须在水中发育；鸟类和哺乳类的生殖和发育都不受水的限制，它们的分布范围因而更加广泛。两栖类和鸟类都是卵生，而哺乳类是胎生，这使得哺乳类的后代成活率大大提高。与胎生的生殖方式相适应，哺乳类体内特有的器官是_。通过以上生殖发育特点的比较，可以看出这三类动物从低等到高等的顺序是_。二、 能力提升 (共3题；共12分)11. （3分）蚕在结茧时不吃也不动，一般会结出厚薄均匀的茧，但是有时也会结出厚薄不均的“薄头茧”，影响了蚕茧的出丝率。某研究性学习兴趣小组为了寻找“薄头茧”的原因，5 月份进行了一次探究实验，9 月份又进行了重复实验。两次实验均选择五龄期老熟蚕， 将它们放入 6 片方格簇（每片方格簇有 312 格，即每片最多结茧 312 粒），7 天后统计“薄头茧”的发生率。实验分为 3 组，三组的光线处理不同，实验结果见下表： 不同光照条件下平均结茧情况统计表（单位：%）第一组第二组第三组光线明亮而不均匀明亮而均匀暗而均匀实验（5 月份）15.487.504.92实验（9 月份）17.178.854.50总平均发生率16.338.184.71请根据上述情况回答：（1）蚕茧是蚕蛾在发育过程中的_阶段出现的。 （2）该小组设计并实施这一实验的实验假设是：_。 （3）在这一实验中，除要控制蚕的年龄和大小、实验时间相同外，还要控制其他实验条件相同，请你举出其中的一个。_。 第 4 页 共 4 页参考答案一、 基础达标 (共8题；共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 能力提升 (共3题；共12分)8-1、8-2、8-3、