大班科学教案《纸绳承受力》.doc

大班科学教案纸绳承受力活动准备餐巾纸若干，卷纸若干，箩筐若干，油桶若干（有重有轻）活动目标积极合作，体验团结起来力量大的快乐。大胆尝试，学习制作有力量的纸绳。通过实验，萌发探索纸绳承受力的兴趣。活动过程1. 出示餐巾纸师：这是什么？它有什么用？师：这是我们生活中的餐巾纸，人们喜欢用软软的餐巾纸擦脸、擦汗、擦手师：你们玩过餐巾纸吗？师：那今天再跟老师一起玩一次。2. 鼓励幼儿做纸绳，尝试提水桶。师：首先谁能把餐巾纸做成一个纸绳？师：它有力量吗？能拎起东西吗？师：有人说可以，有人说不可以，到底怎样，我们来试试吧！师：听清楚要求，小朋友在1号筐里拿一张餐巾纸，把它做成纸绳，然后来到这里拎起水桶，要这样拎，做好了就可以上来试一试了！3、谈论纸绳的秘密师：请拎起水桶的小朋友站这边，暂时没有拎起水桶的小朋友站另一边。师：我给你们同样地餐巾纸做成的纸绳，为什么你们可以拎起来，你们暂时拎不起来呢？师：我们一起讨论下。师：那到底是为什么呢？你们像不像知道其中的秘密？（两边各拿一个纸绳）师：你们发现了它们有什么不同？告诉你们哦这里藏着一个秘密呢。你们想不想知道啊？仔细看好啊！（教师示范做一个有力量的纸绳，延纸绳的不同边来做纸绳）师：现在你会做一个有力量的纸绳了没有？师：知道了这个秘密，我们再来试一试。师：纸绳一定要拧紧，越紧就力量越大。4. 尝试拎水桶师：现在纸绳可神气啦！它想拎更重的水桶，谁来试试？师：想不想挑战更重的水桶？师：如果要提起更重的水桶你有什么办法？师：现在难度增加要提起两个水桶，我们可以用几根绳子来帮忙？谁想来试试的？师：团结起来的纸绳力量大！5. 经验拓展师：你们想不想做一根有力量又长的纸绳？师：我们两个小朋友合作完成一个又紧又长得纸绳，然后用你的这个纸绳去拎起更重的东西去吧！2 / 2