浙教版科学八年级下学期第一章电与磁单元测试卷（I）卷.doc

浙教版科学八年级下学期第一章电与磁 单元测试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共15题；共30分)1. （2分）把一根条形磁铁从中间切断，得到的是（ ） A . 一段只有N极，另一段只有S极的磁铁B . 两段没有磁性的铁块C . 两段各有N极和S极的磁铁D . 两段磁极无法确定的磁铁2. （2分）下列对应图示的做法，不符合安全用电与保护原则的是（ ）A . 同时将双手分别接触裸露的火线和零线B . 远离有此标志的设备C . 雷雨天不在树下避雨D . 家庭电路中安装熔断器3. （2分）波士顿大学的科学家设计了一种“波浪能量采集船”，如图所示，在船的两侧装有可触及水面的“工作臂”，“工作臂”的底端装有手掌状的、紧贴水面的浮标。当波浪使浮标上下浮动时，工作臂就前后移动，完成能量的采集，并把电能储存到船上的大容量电池中。下图中能反映“波浪能量采集船”能量采集原理的是（ ）A . B . C . D . 4. （2分）在活动课上，同学们以“假如磁体的磁性消失了”为主题开展讨论，以下是四个小组提出的具有代表性的观点，你认为正确的是（ ）A . 由于失去了磁性，任何发电机都不可能发电，所以就不会有电流产生了B . 由于失去了磁性，世界就再不会有起重机工作C . 由于失去了磁性，任何物体都不受重力作用D . 由于失去了磁性，指南针将处于任意指向5. （2分）近期，我国南方各地普降暴雨，城市内涝给人们生活带来很大影响。小明设计一种利用电磁继电器来自动控制抽水机工作的电路：当水位在安全位置以下时绿灯亮，抽水机不工作；当水位到达安全位置上限时红灯亮，抽水机开始工作。下图是小明还未连接完成的电路，小明接下去的电路连接应该是（ ）A . M 接 A，N 接 BB . M 接 B，N 接 DC . M 接 B，N 接 CD . M 接 A，N 接 D6. （2分）如图所示，是条形磁体的磁场分布图，下列说法正确的是（ ）A . 该条形磁体的左端为N极，右端为S极B . a处的磁场强弱与b处的磁场强弱相同C . 置于a点的小磁针，静止时南极指向左侧D . 磁感应线是为了研究方便引入的假想曲线7. （2分）通电螺线管内部放一个小磁针，小磁针静止时的指向如下图所示，则正确的是（ ）A . a端为电源正极B . b端为电源负极C . c端为通电螺线管N极D . d端为通电螺线管N极8. （2分）如图所示，闭合开关，先将导体 ab 水平向右移动，导体cd 也随之运动起来。下列说法错误的是（ ）A . 实验装置中的甲装置产生的现象在生活中的应用是发电机B . 实验装置中的乙装置产生的现象在生活中的应用是电动机C . 假如与开关串联一个电流表，我们能看到开关闭合后，不管导体 ab 如何移动，电流表的示数将保持不变D . 如果回路均为超导材料制成，且导体 ab 与 cd 之间距离足够大，当回路中产生感应电流后，同时撤去两蹄形磁体，则回路中电流很长时间不消失9. （2分）如图所示，是小王同学探究“电磁铁磁性强弱跟电流大小的关系的电路图小王在探究过程中，你认为以下说法正确的是（ ） A . 滑动变阻器的滑片向a端滑动时，电磁铁吸引的铁钉减少B . 电磁铁的上端为S极C . 滑动变阻器的滑片向b端滑动时，电磁铁磁性增强D . 判断电磁铁磁性的强弱，主要是观察电磁铁匝数多少10. （2分）干簧管是一种磁控制的开关，其结构如图甲所示，其中磁簧片是一种有弹性的薄铁片，固定在玻璃管上如图乙，将一个条形磁铁与干簧管平行放置时，干簧管的磁簧片触点就会接通；当条形磁铁远离干簧管时，触点就会分开关于干簧管的工作原理的解释，合理的是（ ） A . 图乙中两磁簧片被磁化，两触点为异名磁极，移走磁铁后磁性消失B . 图乙中两磁簧片被磁化，两触点为同名磁极，移走磁铁后磁性消失C . 图乙中两磁簧片被磁化，两触点为异名磁极，移走磁铁后仍有磁性D . 图乙中两磁簧片被磁化，两触点为同名磁极，移走磁铁后仍有磁性11. （2分）如图所示，在水平放置的光滑绝缘杆ab上，挂有两个相同的金属环M和N。当两环均通以图示的相同方向的电流时，分析下列说法中，哪种说法是正确（ ） A . 静止不动B . 两环互相靠近C . 两环互相远离D . 两环同时向左运动12. （2分）（2012深圳）下图所示正确的是（ ）A . B . C . D . 13. （2分）家用漏电保护器是在用电器发生漏电故障或人体触电时实施保护的设备，家庭电路漏电时，通过火线与零线的电流不相等，漏电保护器中有一特殊装置(在图中虚线框内，未画出)检测到这一差异后，便切断电源，起到保护作用，漏电保护器中还有试验电路，由一只开关S与电阻R组成，闭合开关S就能模拟漏电情形，试验电路的链接符合要求的是（ ）A . B . C . D . 14. （2分）刷卡机广泛应用于银行、超市等如图所示的POS刷卡机读出信息的原理是：当带有磁条的信用卡在刷卡机上刷过时，刷卡机的检测头就会产生感应电流，便可读出磁条上的信息下列装置的工作原理与刷卡机读取信息原理相同的是（ ）A . B . C . D . 15. （2分）某同学设计了一种下水道井盖丢失警示电路：在井口安装一环形灯L，井盖相当于开关S；正常情况下(S闭合)，灯L不亮；一旦井盖丢失(S断开)，灯L即亮起，以警示行人。图中电路符合要求的是（ ）A . B . C . D . 二、 填空题 (共7题；共22分)16. （2分）小明同学用硬纸板和大头针制作底座，把两根缝衣针磁化后，穿过按扣的两个孔，放在底座的针尖上，就制成了一个如图所示的指南针。指南针能指南北说明地球周围存在着_，该指南针静止后，针尖指南方，则针尖是指南针的_(填“N”或“S”)极。17. （4分）如图甲所示是测电笔的结构，图乙和图丙中，正确使用测电笔的是图_，当用它插入插座的左孔时氖管不亮，插入右孔时氖管发光，则说明火线在插座的_孔。测电笔内部有一个大电阻，它的作用是_。若测电笔氖管发光放电时的电流为0.36 mA，人体的安全电压为36 V，则当测电笔的笔尖接触家庭电路的火线时要使人能处于安全状态，此大电阻的阻值至少应为_。(不计氖管发光时的电阻)18. （4分）通电螺线管的外部磁场与条形磁体周围磁场相似，其磁极可以用安培定则判定。（1）图中螺线管的A端是_极。（2）螺线管实际上就是由多个单匝圆形圈组成，通电螺线管的磁场可以看成由每一个单匝圆形通电线圈的磁场组合而成，因此应用安培定则也可以判断单匝圆形通电线圈的磁极。现一单匝圆形通电线圈中的电流方向如图所示，则其B端是_极。（3）地球周围存在的磁场，有学者认为，地磁场是由于地球带电自转形成圆形电流引起的，地球自转的方向自西向东，则形成圆形电流方向与地球自转方向_（相同/相反），规定正电荷定向移动方向为电流方向，那么地球带_（正/负）电。19. （4分）人们常说的“白色家电”，早期是指白色外壳的家电产品，由于冰箱和洗衣机内置的电动机体积较大，白颜色可以使庞大的机器看起来扁平一些，不那么突兀，同时白颜色可以有效的阻止机器内部能量的散失现在是指能够减轻人们劳动强度的产品如空调、微波炉等它们都有一个相同的部件-电动机，它能将_能转换为其他形式的能电动机的工作原理是磁场对通电导体具有_的作用，其作用的方向与 _、 _有关 20. （2分）冬冬学习了磁的相关知识，回到家里，他取下台灯灯罩，把一个 U 形磁铁放到正在发光的白炽灯泡外面（如图所示），他惊讶地发现了灯丝在晃动；移去磁铁后，灯丝不再晃动，由此冬冬猜想到：灯丝的晃动可能是因为灯丝是铁磁性物质，所以被磁铁吸引所致。你认为冬冬的观点是否正确_？请说明理由_。21. （2分）在青少年科技创新大赛中有一个名为“能量回收系统在公交车上的运用”引起了人们的广泛关注。装置的原理是：把人流踩踏地板的冲击力转换并收集做为电能，借助人们的重力和车速差动以及在制动过程中通过轮轴的转动，带动切割磁感线来充电，另外在刹车片上利用车轮滚动的动能转换成电能加以储存，同时利用导线切割磁感线所产生的电能加以回收。该装置既节能环保，成本也低。 （1）把人流踩踏的机械能转化为电能，利用了_原理。 （2）使用该装置公交车每行驶100km，平均可以回收4.5KWh的电能，足够让车内功率为6W的LED灯工作_h。 22. （4分）如下图所示，甲乙为条形磁体，中间是电磁体，虚线是表示磁板间磁场分布情况的磁感线，则可以判断图中A、B、C、D四个磁极依次是_，_，_，_。 三、 实验探究题 (共4题；共20分)23. （6分）发光二极管只允许电流从二极管的正极流入,负极流出。如图所示,将两只二极管与线圈连成并联电路,并将两只二极管的正负极接成相反情形。使磁铁在线圈中左右移动,此时会看见两只发光二极管轮流发光。（1）该装置是根据_原理制成,应用这一原理工作的机器_。 （2）小波同学认为用一只发光管也可以，为什么要用两只呢？我们可以这样说服小波：实验中要用两只二极的好处，是因为可以方便地研究_的关系。（3）科学研究中经常把一些不易直接测量的物理量,用一些非常直观的现象去认识或用易测量的物理量间接测量,下面做法相似的有 。 A . 研究电磁铁磁性强弱时运用了大量的大头针B . 研究电磁铁磁性强弱时运用了滑动变阻器C . 研究植物的呼吸作用时运用了澄清石灰水D . 演示铁丝在纯氧中燃烧时在瓶底留少量的水24. （4分）科学家安培发现，两根平行导线通电后有如图所示的现象（图中实线、虚线分别表示通电前、后的情况）。（1）可见，平行通电导线之间有力的作用。而且，当通入的电流方向相同时，导线相互_。（2）平行通电导线之间相互作用力的大小可以用安培定律FklI1I2/r来描述。其中，I1、I2分别为两根导线中通入的电流，l为导线的长度，r为导线之间的距离，k为比例系数。某次实验数据如下：实验次数L/mI1/AI2/Ar/mF/N110.20.20.10.810-720.20.20.10.410-731.50.40.30.21.810-7请将表格空白处填写完整_。比例系数k_N/A2。对于位置固定、长度一定的两根平行导线，如果保持F大小不变，两根导线中的电流大小关系可以用图像中的图线_来表示。25. （6分）如图所示是小何同学探究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关的实验装置，A是电磁铁，B是弹簣，C是铁块。图示中的弹簣长度为15cm。a、b两接线柱之间的线圈匝数是1500匝，a、c两接线柱之间的线圈匝数是2500匝。实验数据已记录在下表中。 实验次数通过螺线管电流/A螺线管的匝数(选用接线柱)弹簧长度/cm11a、b16215a、b1732a、b17843a、c185（1）此实验通过比较弹簧B被拉长的长度来判断弹簧所受拉力的大小，从而就可以判断通电螺线管_的强弱，这种科学方法通常叫做_法。 （2）通过分析第1、2、3次实验数据，你可得出的结论是：当_相同时，通过螺线管中的_越大，弹簧B被拉长的越长，通电螺线管的磁性_。 （3）通过分析第3、4次实验数据，你可得出的结论是_。 26. （4分）在探究“感应电流的大小与哪些因素有关”的活动中，同学们提出了以下猜想：可能与切割导线的数量有关；可能与切割速度有关；可能与切割磁感线的导体长度有关；（1）根据你的实验观察，再提出一个猜想：感应电流的大小可能与_有关。 （2）为了验证猜想，同学们先用图甲的装置做实验，然后将两根导体棒并接在ab两点间做同样的实验（如图乙），该实验可验证上述猜想中的_。（填编号）（3）接着，同学们利用甲图装置继续实验，改变导体棒在磁场中的运动速度，测出每次实验时电流表偏转示数的最大值，实验结果记录如下表：实验次数123456速度（cm/s）123456电流（mA）2.04.05.98.110.211.8分析表中数据，可得出的结论是：在相同条件下，感应电流会随_。（4）在上一步实验的操作中，为了控制好变量，最好使导体沿水平方向直线运动，并且使导体运动区域内的_保持相同。 四、 分析计算题 (共2题；共14分)27. （4分）如甲乙两图所示，能说明电动机工作原理的是图_。发电机是根据_现象制成的。如图丙所示，在电磁铁正上方用弹簧挂着条形磁铁，当开关S闭合后，在滑片P由b端向a端滑动过程中，会出现的现象是小灯泡亮度_（选填“增强”或“减弱”），弹簧长度_（选填“变长”或“缩短”）。 28. （10分）如图甲是小明制作的防盗报警装置示意图,其中工作电路电源电压U1=6伏,指示灯L的额定电压UL=2.5伏,定值电阻R0=350欧;控制电路电源电压U2=1.5伏,磁敏电阻Rx的阻值随其所处位置磁场强度的变化关系如图乙所示,当窗户分别处在轨道A、B、C处时,磁敏电阻Rx所处位置的磁场强度分别为a、b、c,闭合开关S1和S2后,当窗户关闭时,指示灯亮,蜂鸣器不工作;当窗户打开一定程度时,指示灯熄灭,蜂鸣器发出警报声. （1）将窗户移至A点时,窗户关闭,闭合开关S1,指示灯L正常发光,求此时指示灯L消耗的电功率.(写出计算过程) （2）已知电磁铁线圈中的电流达到3毫安时,电磁铁的衔铁刚好被吸下,指示灯L熄灭,蜂鸣器开始报 警.现移动滑动变阻器RP的滑片,使其接入电路的阻值为其最大阻值的 ,当窗户移至轨道B点位置时,蜂鸣器恰好开始报警.若要求窗户移至轨道C点位置时蜂鸣器才开始报警,此时能否通过调节滑动变阻器的阻值来实现?请通过计算加以说明.(写出计算过程,电磁铁线圈电阻忽略不计)第 18 页 共 18 页参考答案一、 选择题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题 (共7题；共22分)16-1、17-1、18-1、18-2、18-3、19-1、20-1、21-1、21-2、22-1、三、 实验探究题 (共4题；共20分)23-1、23-2、23-3、24-1、24-2、25-1、25-2、25-3、26-1、26-2、26-3、26-4、四、 分析计算题 (共2题；共14分)27-1、28-1、28-2、